Informe Embriolo 03

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UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO

CIENCIAS DE LA SALUD

FACULTAD DE MEDICINA

CURSO: EMBRIOLOGÌA Y GENÈTICA

DOCENTE: Dr. CALDERON CRUZ,


ABDIAS VICTOR

PRÁCTICA N°3

HERENCIA MENDELIANA Y NO
MENDELIANA

INTEGRANTES:

QUILICHE DEZA, MILAGRITOS ELIZABETH


TRUJILLO – PERÚ

2024
I. OBJETIVOS
Definir la Herencia mendeliana, así como los Patrones de herencia mendeliana
Conocer el Árbol genealógico
Definir la Herencia no mendeliana y los Tipos. Codominancia, dominancia incompleta y
la Herencia ligada al sexo.
Identificar la Herencia multifactorial
Identificar los grupos sanguíneos, estableciendo sus diferencias.
Conocer la Enfermedad hemolítica del recién nacido, causa y características
Explicar el proceso de Señalización celular, así como los tipos.

II. MATERIALES
Computadora, cañón multimedia, Papel, colores, plumones, bolígrafos, etc.

III. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA


1. Exposición dirigida por los alumnos y acompañada por el docente de práctica.
Mesa redonda para intercambio de ideas.
2. Formación de los grupos de práctica
3. Presentación de videos didácticos relacionados al tema de la práctica
4. Elabora una nube de palabras que contenga 10 términos de genética.

Congénito: Afección o rasgo que Genotipo: Par de alelos (normal o


está presente desde el nacimiento. mutado) que posee un individuo
para un gen específico.
Polimorfismo: Presencia de dos o
más formas variantes de una Homocigoto: Individuo con los dos
secuencia específica de ADN que alelos iguales de un gen
puede producirse entre diferentes determinado (por ejemplo, dos
personas o poblaciones. alelos mutados o los dos normales)

Mutación: Cambio en la secuencia Alelos: Son formas alternativas de


de ADN de un organismo. un gen (normal o mutado), que
ocupan la misma posición en los dos
Fenotipo: Rasgos observables de cromosomas correspondientes a
una persona, como la estatura, el cada par, uno del padre, y el otro de
color de ojos y el grupo sanguíneo. la materna.

Cromosoma: Estructura que se Gen: Porción de ADN


encuentra en el interior del núcleo
celular formada por proteínas y Autosomas: Es uno de los
ADN organizados en genes. cromosomas numerados.
5. Esquematizar y explicar las Leyes de Mendel
6. Elaborando el cuadro de Punnett, resuelva los siguientes ejercicios y explique:
a) Un ratón de pelo blanco, cuyos padres son de pelo negro, se cruza con otro
de pelo negro, cuyos padres son uno de pelo negro y otro de pelo blanco.
Si ambos ratones se cruzaran durante toda su vida y tendrían 20 crías.
¿Cuántos serian de pelaje blanco? Explique su respuesta.

El ratón blanco tiene genes recesivos (aa) y el


ratón negro tiene un gen dominante y un gen
recesivo (Aa), al combinarse mediante el cuadro
de Punnet resulta una proporción de 2:2.

¿Cuántos serian de pelaje blanco?

10 ratones tendrían el pelaje blanco

b) Si se hace un cruce de individuos AaBb con individuos aabb, en su


descendencia ¿cuántos genotipos diferentes encontraremos? Explique su
respuesta.

Proporción: 4:4:4:4

4/16 del genotipo AaBb

4/16 del genotipo Aabb

4/16 del genotipo aaBb

4/16 del genotipo aabb

c) En los geranios, las flores pueden ser rojas, blancas o rosadas. Se conoce
que este carácter está determinado por dos genes alelos, rojo (Cᴿ) y blanco
(Cᴮ). Si cruzamos dos plantas de flores rosadas. ¿Cuál es la probabilidad de
obtener una planta del mismo color que sus progenitoras?

Proporción: 1:2:1

Tenemos un 50% de probabilidad de que los


geranios sean color rosado y un 50% de
probabilidad de que sea del color de su
progenitor (un 25% de color blanco y un 25% de
color rojo).
d) Si una mujer con visión normal tiene el padre daltónico ¿Cuál es la
probabilidad de que sus hijos sean también daltónicos si se casa con un
hombre con visión normal?

- Empezamos viendo si la hija ha heredado el gen del daltonismo


La madre nos dice que esta sana entonces le denominamos XD
El padre nos dice que tiene daltonismo así que le denominamos Xd

La hija hereda un cromosoma


con el daltonismo, es decir se
hace portadora, pero está sana

- Entonces si se casa con un hombre sano:

El hijo hereda un cromosoma


con el daltonismo y aquí aplica
la segunda ley de Mendel que
es que se va a expresar en 3:1

La probabilidad de que el hijo salga con daltonismo es de un 25%


7. Elaborar un cuadro comparativo de los grupos sanguíneo del sistema ABO y
del Factor Rh, indicando sus características genotípicas, fenotípicas, así como
el aspecto inmunológico.

DOMINANTE DOMINANTE CODOMINANTE RECESIVO


8. ¿Es posible que un hombre del tipo B y una mujer del tipo AB tengan un hijo
del tipo 0? Aplicando el cuadro de Punnett señale la respuesta.
- Si ambos padres son homocigotos

• No es posible que tengan un hijo del tipo O

- Si ambos padres son heterocigotos

• Si es posible que tengan un hijo O

9. Dos hombres (padre 1 y padre 2) reclaman en un juzgado la paternidad de un


niño del grupo 0. La madre es del grupo A, mientras que el posible padre 1 es
del B y el 2 es del AB. Razone si puede servir esta información para indicar cuál
de ellos no es el padre y proponga posibles fenotipos para todos

La madre es del grupo A = puede ser homocigota AA o heterocigota AO -


en este caso podemos decir que si tiene un hijo O ella es heterocigoto
=AO El padre 1 = Es del grupo B lo que nos dice que puede ser homocigoto
BB o heterocigoto BO - en este caso podemos decir que como el hijo es
O el padre es heterocigoto BO El padre 2 = es del grupo AB = este solo
tiene un genotipo y es el AB por lo cual no puede ser padre del hijo O
- Por ello podemos decir que el padre del hijo O es el N°1
10. Don y su abuelo materno, Barry, tienen Hemofilia A. La mujer de Don, Diane,
es la hija de la tía materna de Don. Don y Diane tienen un hijo varón, Edwards
y dos hijas Elise y Emily, todos con Hemofilia A. También tienen una hija no
afectada, Enid
a) Dibuje el árbol genealógico

b) ¿Por qué están afectadas Elise y Emily?


- Debido a la probabilidad de 75 % de heredar la Hemofilia, agregando que ambos padres
tienen la descendencia de esta enfermedad por parte del abuelo.
c) ¿Cuál es la probabilidad de que un hijo varón de Elise sea hemofílico? ¿Cuál
es la probabilidad de que su hija sea hemofílica?
- Tomando en cuenta que se case con un hombre completamente sano

• La probabilidad de tener un hijo varón Hemofílico es de un 100% debido a que el hijo


heredara definitivamente un alelo afectado de la madre.
• La probabilidad de que tenga una hija mujer hemofílica es de 0% sin embargo su hija se
convertirá en portadora de el gen afectado más será una persona completamente sana.

d) ¿Cuál es la probabilidad de que un hijo varón de Enid sea hemofílico? ¿Y una


hija?
- La probabilidad de que Enid tenga un hijo sano si se casa con un hombre sano es:

• De tener una hija mujer la probabilidad es de un 50% de que sea sana y un 50% de que
herede la enfermedad.
• De tener un hijo varón la probabilidad es de un 50%.
• La probabilidad es debido a que el hijo puede o no heredar el alelo afectado.
11. Esquematizar la señalización yuxtacrina, autocrina y paracrina con ejemplos.
Explicar en clase.

12. Definir los términos médicos que no conoces


- Heterocigoto: Versiones (alelos) heredadas diferentes de un marcador genómico, una
de cada progenitor biológico.
- Homocigoto: Presencia de dos alelos idénticos en un locus génico en particular.
- Genealógico: conjunto de progenitores y ascendientes de un individuo o animal.
- Alelo dominante: Requiere que esté presente solo uno de los dos alelos para expresar
el rasgo.
- Alelo recesivo: No produce un rasgo cuando hay una sola copia presente.
- Genotipo: Constitución genética completa de un individuo.
- Fenotipo: Rasgos observables de una persona, como la estatura, el color de ojos y el
grupo sanguíneo.

IV. BIBLIOGRAFÍA
• Thompson & Thompson: Genética Médica 8va Edición
• Jorde/Carey/Bamshad. Genética Médica. 6ta Edición

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