Carrera: TECNICATURA SUPERIOR EN RECURSOS HUMANOS

Asignatura: Psicología Organizacional

Curso: 1er Año

Régimen de la asignatura: Cuatrimestral

Asignación horaria: jueves de 18 a 22 hs.

Profesor Responsable: Luciana Gioja

Plan de Estudios: 612

Año: 2.024

1.FUNDAMENTACIÓN

La materia pretende acercar el estudiantado al mundo complejo de las Organizaciones y al comportamiento que
adoptan las personas que las integran.

Atendiendo al Perfil del Técnico Superior en Recursos Humanos y los alcances del Título, es imprescindible que el
alumnado incorpore herramientas y conocimientos que le permitan comprender como funcionan las personas,
tomando contacto con conceptos tales como comunicación, liderazgo, clima organizacional, motivación, entre
otros aspectos.

La función de recursos humanos en los diferentes ámbitos organizativos, ha avanzado a un ritmo acelerado,
producto de los cambios sociales en valores, necesidades y preferencias de trabajadores. La tendencia a futuro
de la función está encaminada a reconocer y potenciar el talento humano y desarrollar estrategias que traten a
la persona trabajadora en su faceta sistémica de empleado/a, ciudadano/a y ser humano en toda su complejidad.

2. CONTENIDOS MÍNIMOS PREVISTOS EN EL PLAN DE ESTUDIOS

La psicología aplicada a la organización. El sistema psicosocial: definición. Concepto de sistema. Elementos. Rol
profesional y ámbitos de actuación: aplicaciones, cuestión ética, demanda y adecuación del rol profesional.
Aproximaciones al estudio de la organización: revisión histórica y conceptual. El comportamiento de los
empleados en las estructuras o diseños organizacionales. El contrato psicológico en las organizaciones:
características generales. La Socialización organizacional. Liderazgo. Diferentes corrientes. Motivación: los
motivos humanos. Conflicto. Frustración. Características dentro de la organización. Teorías motivacionales. Tipos

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de Motivación. Globalización y organización social. Socialización organizacional: Incorporación a la empresa,
valores, ajuste persona organización. Modelos de socialización. Organizacional. Desarrollo e innovación en
organizaciones. Concepto. Políticas. Estrategias de intervención. Cambios y desarrollo en las organizaciones.

3.OBJETIVOS

Propiciar situaciones de crecimiento desde el análisis de conductas sociales. Asimilar los presupuestos básicos de
las grandes teorías de la organización. Identificar y analizar los distintos elementos constitutivos de la
organización. Desarrollar actitudes analíticas y reflexivas sobre el contexto organizacional y sus implicaciones
contemporáneas. Potenciar actitudes y sensibilidades críticas hacia la aplicación del conocimiento psicosocial en
el contexto organizacional.

4. CONTENIDOS

UNIDAD I: Organizaciones: estructura y procesos. Organizaciones: estructura y diseño. Procesos organizacionales.

Las organizaciones como sistemas sociales. Cultura organizacional: elementos claves. Aproximaciones al estudio
de la organización: revisión histórica y conceptual. La psicología aplicada a la organización

UNIDAD II: Sujetos-Grupos-Organizaciones: Procesos psicosociales. El comportamiento en las organizaciones. El

factor humano. Conocimiento, habilidades, actitudes, calores. Concepto de competencia. El contrato psicológico.
Concepto de Rol Organizacional. Motivación: modelos y enfoques. Grupos e influencia: Trabajo en equipo. Poder
y autoridad. Liderazgo: modelos y enfoques. El proceso comunicacional. Conflicto y negociación.

UNIDAD III: El rol del psicólogo en las organizaciones. Carácter interdisciplinario y alcances de la intervención.
Modalidades y áreas de las prácticas. Gestión por competencias Gestión y evaluación de desempeño. Talento y
potencial humano. El desarrollo organizacional como herramienta para el cambio. Socialización organizacional.
Modelos de socialización. Ética profesional y organizacional. La diversidad en las organizaciones.

5.METODOLOGIA DE TRABAJO

El dictado de la materia propone un abordaje teórico-práctico. Se desarrollará una metodología participativa que
implique la reflexión y aportes del alumnado como participantes activos.

La metodología a desarrollar en las clases consistirá en la introducción por parte de la docente, en la que se
expondrá una síntesis de los principales conceptos, teorías y modelos relevantes. A partir de esas exposiciones,
se desarrollarán ejercicios prácticos dirigidos a lograr la máxima implicación del estudiantado.

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6.EVALUACIÓN

Se prevén diferentes instancias evaluativas durante la cursada: trabajos prácticos y actividades lúdicas de
desarrollo áulico, seguimiento de intervenciones en el campus virtual, trabajos prácticos integradores.

Criterios de corrección:

La evaluación será el resultado de dos parciales que acrediten la internalización de conceptos teóricos. El
alumnado deberá rendir dos parciales/exámenes: uno de manera grupal con exposición teórica sobre una
consigna y otro parcial de manera individual escrito.

Recuperatorios de cada instancia evaluativa, a acordar con el alumnado.

Examen Final para alumnos regulares

REQUISITOS PARA LA OBTENCIÓN DE LAS DIFERENTES CONDICIONES DE ESTUDIANTE

Como alumno regular:

Asistencia: al 70% de las clases teórico-prácticas// plataforma

Aprobación de un examen final escrito con nota no menor de……4 cuatro

Como alumno promocional:

Asistencia al 70% de las clases teórico-prácticas y plataforma virtual.

Aprobación de las dos instancias de parcial con nota 7 (siete) o más.

Como alumno libre: Esta asignatura no puede realizarse en carácter de alumno libre, según reglamentación
vigente.

BIBLIOGRAFÍA:

-Churi Mónica, Dominik Miguel, Rivero Javier: Teoría de las Organizaciones. Chile. Ed. Mc. Graw-Hill
Interamericana, 2001.

- Zarco Martín, Rodríguez Fernández, Martín Quirós: Introducción a la Psicología de las Organizaciones.
Universidad Oberta de Catalunya.

- Schlemenson Aldo: Análisis organizacional y empresa unipersonal. Buenos Aires. Ed. Paidós, 1987. Cap. 2:

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Dimensiones relevantes para el análisis organizacional.

- Kreps, Gary: La comunicación en las organizaciones. Inglaterra. Ed. Addison Wesley Iberoamericana, 1990. Cap:7:
Cultura organizacional, teoría de la organización.

- Schein Edgar: Psicología de la Organización. México. Ed. Prentice Hall, 1982. Cap. 1: El campo de la psicología de
la organización - Cap.2: Los problemas humanos en las organizaciones.

- Gibson, Ivancevich, Donnelly: Las organizaciones. Comportamiento, estructura, procesos. México. Ed. Mc Graw-
Hill Interamericana, 2003. Cap. 5 Motivación: Teorías de contenido y aplicaciones. Cap. 8: Comportamiento dentro
de las organizaciones. Cap. 12: Liderazgo: Conceptos y enfoques emergentes.

- Guizar Montufar, Rafael: Desarrollo Organizacional. México. Editorial Mc. Graw-Hill, 2001. Cap 1: Introducción
general al desarrollo organizacional. Cap. 7: Intervenciones en procesos humanos.

- Palací Descals, Francisco José. Psicología de la organización. Pearson, Prentice Hall. Cap. XI: La diversidad en las
organizaciones.

7. CRONOGRAMA TENTATIVO DE CLASES Y EVALUACIONES

Fecha CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE CLASE

Y/O DE EVALUACIÓN EXPOSITORES

08/08/2024 Presentación de la materia. Presentación del

alumnado. UNIDAD I: Conceptos básicos:
Organización. Sistema. Teoría general de los sistemas.
Características de las organizaciones. Elementos del PRESENCIAL
sistema organizacional.
Ejercicio práctico en grupos con artículos y
cuestionario de preguntas para trabajar en clase.

15/08/2024 Unidad I: Repaso de la clase anterior. Retomamos los

elementos del sistema organizacional. Aproximaciones
al estudio de la organización: revisión histórica y
VIRTUAL
conceptual. La psicología aplicada a la organización.
Procesos comunicacionales en las organizaciones.
Ejercicio práctico en grupos con consigna sobre

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 conceptos aprendidos.

22/08/2024 Unidad I: Lectura en conjunto del texto “Procesos de

comunicación humana”. La comunicación como un PRESENCIAL
proceso de comunicación. Significado e información.
La comunicación y la percepción. Sistemas de
mensajes de la comunicación humana.

29/08/2024 Unidad I: Niveles de comunicaciones en las

organizaciones. Trabajo colectivo de armado de
VIRTUAL
cuadro sinóptico.
Repaso de toda la unidad, ejercicios prácticos.

Unidad II Sujetos-Grupos-Organizaciones: Procesos PRESENCIAL

5/09/2024 psicosociales. El comportamiento en las
organizaciones. El factor humano.

12/09/2024 Unidad II Conocimiento, habilidades, actitudes, VIRTUAL

calores. Concepto de competencia. El contrato
psicológico. Ejercicio práctico en grupos con artículos y
cuestionario de preguntas para trabajar en clase.

19/09/2024 Primer parcial PRESENCIAL

26/09/2024 Unidad II Concepto de Rol Organizacional. VIRTUAL

Motivación: modelos y enfoques. Grupos e influencia:
Trabajo en equipo. Poder y autoridad.

03/10/2024 Unidad II Liderazgo: modelos y enfoques. El proceso

PRESENCIAL
comunicacional. Conflicto y negociación.

10/10/2024 UNIDAD III: El rol del psicólogo en las organizaciones. VIRTUAL

Carácter interdisciplinario y alcances de la
intervención. Modalidades y áreas de las prácticas

17/10/2024 UNIDAD III: Gestión por competencias Gestión y PRESENCIAL

evaluación de desempeño. Talento y potencial
humano. El desarrollo organizacional como
herramienta para el cambio.

24/10/2024 UNIDAD III: Socialización organizacional. Modelos de VIRTUAL

socialización. Ética profesional y organizacional.

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 31/10/2024 Segundo parcial PRESENCIAL

7/11/2024 UNIDAD III: La diversidad en las organizaciones VIRTUAL

14/11/2024 Repaso de la materia, consultas, cierre. PRESENCIAL

REQUISITOS PARA APROBAR LA ASIGNATURA:

Asistencia al 70% de las clases teórico-prácticas

Aprobación de dos instancias de parcial con nota no menor de …4 cuatro………….
Promoción de la materia: en los dos parciales nota de 7 o más.

Firma del Profesor Responsable:

Aclaración de la firma: Lic. Luciana Gioja

Lugar y fecha: 6 de agosto de 2024