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    PLAN DIDÁCTICO

    SECUNDARIAS ESTATALES ZONA 007


    SERAPIO RENDON # 38
    CCT: 31EES0054M
    CICLO ESCOLAR 2023 – 2024

    NOMBRE DEL DOCENTE: MANUEL ALFONZO NARVAEZ DZUL

    CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE DISCIPLINA: ARTES DANZA GRADO: TERCERO MES: ABRIL

    EJES ARTICULADORES QUE SE FAVORECEN:


    1. INCLUSIÓN
    2. INTERCULTURALIDAD CRÍTICA
    3. IGUALDAD DE GÉNERO
    4. ARTES Y EXPERIENCIAS ESTÉTICAS

    CONTENIDO PROCESO DE SECUENCIA DE ACTIVIDADES DE ORIENTACIONES RECURSOS ACTIVIDADES DE DURACION


    DESARROLLO DE APRENDIZAJE DIDÁCTICAS EVALUACIÓN
    APRENDIZAJE . FORMATIVA
    (PDA)

    Sesión 1, 2

    Pase de lista
    Recrea lúdicamente Hojas en
    Expresión artística sensaciones, Se realiza una actividad “fotos de mis blanco Libreta Libreta de apuntes
    de sensaciones, emociones, vacaciones”, en el cual los alumnos Rúbrica de Mes de abril
    de
    emociones, sentimientos e ideas, plasman sus experiencias, actividades que
    realizaron durante sus vacaciones con Metodología de Apuntes evaluación de
    sentimientos e ideas, mediante el uso del
    a partir de fotos o dibujos. Trabajo Lapicera danza bitácora
    cuerpo, del espacio y
    experiencias del tiempo, para Los alumnos exponen frente a sus
    familiares, escolares expresar la relación compañeros sus trabajos.
    o comunitarias. con su entorno
    familiar. Sesión 3

    Pase de lista

    Se reorganiza el ensamble del proyecto


    artístico, los alumnos intervienen con sus
    ideas, propuestas para enriquecerlo. Se
    seleccionan las canciones, se proponen
    diseños de la escenografía, utilería y
    vestuario al igual que los roles y comisiones
    de los alumnos y alumnas.

    Sesión 4, 5

    Pase de lista
    Calentamiento corporal
    Se escora a los alumnos en filas y columnas,
    como se ha practicado con anterioridad, Espacio
    seguidamente hace un recordatorio de la
    coreografía hasta el momento, sus ritmos, despejado para
    las canciones. la práctica
    Ejecutan pasos básicos, primero se les hace
    una muestra y la practican, se hacen las dancística
    correcciones y modificaciones pertinentes. Bocina
    Los alumnos reflexionan a cerca de sus Audio Ropa
    fortalezas en la práctica de las secuencias,
    también sus áreas de mejora; esto lo de trabajo
    plasman en una bitácora escrita en una hoja Libreta de
    en blanco. apuntes
    Sesión 6 - 12
    Pase de lista
    Calentamiento corporal
    En colaboración con los alumnos se reanuda
    la práctica de la coreografía dancística como
    parte del proyecto artístico.
    De manera personal se responde un
    cuestionario que logré hacer reflexionar al
    alumno con su cercanía a la danza y el
    desempeño que se tiene hasta el momento.
    ELEMENTOS A VALORAR 1 2 3 4 5

    Porta correctamente ropa de trabajo o uniforme escolar.

    Hay coordinación de movimientos

    Los movimientos se adecúan al ritmo de la música

    Los pasos de baile están bien ejecutados

    Tiene disposición y buena actitud antes, durante y después de la


    práctica.

    RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE DANZA

    ELABORÓ PRESIDENTE DE LA ACADEMIA

    _______________________________________________________________ ____________________________________________________________
    PROFR. MANUELALFONZO NARVAEZ DZUL PROFR.(A) RAMIRO JOSÉ CERVANTES CHUC
    LIC. EDUCACION ARTISTICA LIC. EDUCACION ARTISTICA

    Vo. Bo.

    __________________________________________________ ______________________________________________________
    MTRA. ROSA ILEANA RIVERA CORONADO PROFRA. MARIA MERCEDES RUBIO MEDINA
    DIRECTORA DE LA ESCUELA SUBDIRECTOR

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