R3 (2024-25) Alumnos
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MATEMÁTICAS I
Curso 2024/2025
Escuela Técnica Superior de Ingenierı́a Agronómica
Departamento de Matemática Aplicada I
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2 Matemáticas I
3.5. Hallar las rectas tangentes a las funciones dadas en los puntos que se indican.
a) f (x) = 3 − 2x en (−1, 5). b) f (t) = 3t − t2 en (0, 0).
√ 2x − 5
c) f (x) = x(x3 − 1) en (1, 0) d) f (x) = 3
en (2, −1
8
).
x
e) f (x) = e−x cos x en ( π2 , 0).
2
3.9. La recta tangente a una cierta curva y = g(x) en el punto (5, 2) pasa por el punto
(9, 0). Hallar g(5) y g ′ (5).
3.10. El perfil de una montaña se puede modelizar por la función f (x) = −x2 + 5x + 14. Se
pretende construir un funicular desde un punto del suelo (eje OX) hasta un punto
cercano a la cumbre de la montaña de manera que el cable del funicular se represente
por una recta tangente a la montaña con un ángulo de 135o con respecto al suelo.
Calcular los puntos en el suelo y en el perfil de la montaña donde comenzarı́a y
terminarı́a, respectivamente, la estructura del funicular.
3.11. Los ensayos de Mendel mostraron que si p (0 < p < 1) es la frecuencia del gen de
cáscara lisa en los guisantes y 1 − p es la frecuencia del gen de cáscara arrugada,
entonces la proporción de guisantes de cáscara lisa en la población total es
y = 2p(1 − p) + p2 .
con L(x) una medida del crecimiento (peso, longitud, ...) a la edad x y l y k
constantes positivas, demostrar que la velocidad de crecimiento es proporcional a
Cálculo Diferencial 3
3.14. Hallar las derivadas parciales de primer orden de las siguientes funciones de dos
variables.
√
a) f (x, y) = 2x − 3y + 5 b) z = x y
c) z = x2 − 5xy + 3y 2 d) f (s, t) = s2 e2t( )
2 2 x+y
e) f (x, y) = log (x + y ) f) f (x, y) = log
x−y
x2 4y 2 −(x2 +y 2 )
g) f (x, y) = + h) z = e
√2y x
i) f (x, y) = x2 + y 2 j) z = tg (2x − y)
k) f (x, y) = ey sen (xy) l) f (x, y) = cos(x2 + y 2 )
3.15. Hallar el plano tangente a la siguientes superficies en los puntos que se indican:
3.16. Hallar las derivadas parciales primeras y segundas de las siguientes funciones.