Ingeniaría en Biotecnología

Fundamentos Matemáticos
Docente: Armando Santallán Ocón

Alumna: Susana Pérez Mancha

Materia: Fundamentos Matemáticos

Evidencia: Informe Clasificación y

Aritmética de los números

Matricula: 24080479

fecha: 20/09/24
1INT
 INTRODUCCION

Para comprender lo que estudia la aritmética primero debemos conocer su historia, que es

tan antigua como la civilización misma, con sus orígenes entrelazados en el nacimiento de las

primeras sociedades. Desde el simple acto de contar objetos hasta el desarrollo de sistemas

numéricos complejos, la aritmética ha sido una herramienta esencial para el avance de la

humanidad. Las antiguas civilizaciones, incluyendo a los babilonios, egipcios y griegos,

contribuyeron significativamente a este campo.

El origen de los números fue que el primero que el hombre invento fueron los números

naturales, los cuales se utilizaban y se utilizan para contar elementos de un conjunto finito ya que

se procede a enumerar dichos elementos de una manera ordenada seleccionándolos uno tras otro.
INDICE

1- Historia clasificación de los números.

1.1-Clasificación de los números.

2- Historia de la Aritmética.

2.1- Aritmética de los números.

CONCLUSIONES

BIBLIOGRAFIA
 1 Historia de los números: naturales, enteros, racionales, romanos y más.

por Redacción

La historia de los números data sus inicios en tiempos tan remotos que no se le conocen

décadas de inicio; los números nacen a partir de la necesidad de contar objetos o personas y tener

conocimiento de cantidades, pero los números que se conocen hoy en día no siempre fueron así.

Un número con el paso de la historia de los números, se le definió como un objeto

matemático utilizado para contar, medir y etiquetar. Los ejemplos originales son los números

naturales 1, 2, 3, 4 y así sucesivamente. Un símbolo de notación que representa un número se

llama numeral.

Además de su uso en contar y medir, los números se usan a menudo para etiquetas, como

se implementa con números de teléfono, para ordenar, como con números de serie, y para

códigos, como se implementan en el ISBN, que significa International Standard Book Number,

que en español es el Libro Estándar Internacional de los Números. En el uso común, el número

puede referirse a un símbolo, una palabra o una abstracción matemática.

En matemáticas, la noción de número se ha extendido a lo largo de los siglos para incluir

0, números negativos, números racionales como ½ y 2/3, números reales como √2 y π, que se

pronuncia ‘‘Pi’’, y números complejos, que extienden los números reales mediante la suma una

raíz cuadrada de -1.

1.1 Clasificación de los Números Reales

La principal clasificación de los números reales se divide en los números naturales, los

números enteros, los números racionales y los números irracionales. Los números reales son

representados con la letra R

Los números reales se refieren a la combinación de los grupos de números racionales e

irracionales. Para formar esos grupos se necesitan números naturales y números enteros.

Hay muchas maneras en las que los distintos números reales pueden ser construidos o

descritos, variando desde unas formas más sencillas hasta unas más complejas, dependiendo del

trabajo matemático que se quiere realizar.

¿Cómo se clasifican los números reales?

– Números naturales

Los números naturales están representados por la letra (n) y son aquellos que se utilizan

para contar (0,1,2,3,4…). Por ejemplo “hay quince rosas en el jardín”, “La población de México

es de 126 millones de personas” o “La suma de dos y dos es cuatro“. Habría que reseñar que

algunas clasificaciones incluyen al 0 como número natural y otras no.

os números naturales no incluyen aquellos que tienen parte decimal. Por lo tanto, “La

población de México es de 126,2 millones de personas” o “Hace una temperatura de 24,5 grados

centígrados” no podrían considerarse números naturales.

En el lenguaje común, como por ejemplo en las escuelas primarias, los números naturales

pueden ser llamados números contables para excluir a los enteros negativos y al cero.
 Los números naturales son las bases con la que muchos otros conjuntos de números

pueden ser construidos por extensión: los números enteros, los números racionales, los números

reales y los números complejos, entre otros.

Las propiedades de los números naturales, como la divisibilidad y la distribución de los

números primarios, son estudiados en la teoría de números. Los problemas relacionados con

contar y ordenar, como las enumeraciones y la partición, son estudiados en la combinatoria.

Tienen varias propiedades, como, por ejemplo: la suma, la multiplicación, la resta, la

división, etc. Los números naturales pueden ser ordinales o cardinales.

Los números cardinales serían aquellos que se utilizan como números naturales, tal y

como mencionamos anteriormente en los ejemplos. “Tengo dos galletas”, “Soy padre

de tres hijos”, “La caja incluye dos cremas de regalo”.

Los ordinales son aquellos que expresan orden o indican una posición. Por ejemplo, en

una carrera el orden de llegada de los corredores se enumera empezando por el ganador y

acabando con el último que llegó a meta.

De esta manera, se dirá que el ganador es el “primero”, el siguiente el “segundo”, el

siguiente el “tercero” y así hasta el último. Estos números pueden ir representados por una letra

en su parte superior derecha para simplificar la escritura (1º, 2ª, 3ª, 4º, etc.).

– Números enteros

Los números enteros se componen de aquellos números naturales y sus opuestos, es decir,

los números negativos (0, 1, -1, 2, -2, 50,-50…). Al igual que los números naturales, estos

tampoco incluyen aquellos que tienen parte decimal.

 Ejemplo de números enteros serían “Hace 30º de media en Alemania”, “Me quedé a 0 al

llegar a final de mes”, “Para bajar al sótano debes marcar el botón -1 del ascensor”.

A su vez, los números enteros no pueden ser escritos con un componente fraccional. Por

ejemplo, números como 8.58 o √2 no son números enteros.

Los números enteros se representan con la letra (Z). Z es un sub conjunto del grupo de

números racionales Q, que a su vez forman el grupo de los números reales R. Como los números

naturales, Z es un grupo contable infinito.

Los números enteros forman el grupo más pequeño y el conjunto más pequeño de los

números naturales. En la teoría de números algebraicos, los números enteros son llamados a

veces enteros irracionales para distinguirlos de los enteros algebraicos.

– Números racionales

El conjunto de números racionales es representado por la letra (Q) e incluyen a todos

aquellos números que pueden ser escritos como una fracción de números enteros.

Es decir, este conjunto incluye números naturales (4/1), números enteros (-4/1) y

números decimales exactos (15,50 = 1550/100).

La expansión decimal de un número racional siempre termina después de un número

finito de dígitos (ej.: 15,50) o cuando se comienza a repetir la misma secuencia finita de dígitos

una y otra vez (ej.: 0,3456666666666666…). Por ello, dentro del conjunto de números racionales

se incluyen los números. periódicos puros o periódicos mixtos.

 Adicionalmente, cualquier decimal repetido o terminal representa un número racional.

Estas declaraciones son verdaderas no solo para la base 10, sino también para cualquier otra base

de número entero.

Un número real que no es racional es llamado irracional. Los números irracionales

incluyen a la √2, a π y e, por ejemplo. Ya que todo el conjunto de números racionales es

numerable, y que el grupo de números reales no es numerable, se puede decir que casi todos los

números reales son irracionales.

Los números racionales pueden ser formalmente definidos como clases de equivalencias

de pares de enteros (p,q) de manera que q ≠ 0 o la relación equivalente definida por (p1,q1)

(p2,q2) solo si p1,q2 = p2q1. Los números racionales, junto con la suma y la multiplicación, forman

campos que componen los números enteros y son contenidos por cualquier rama que contenga enteros.

– Números irracionales

Los números irracionales son todos los números reales que no son números racionales;

los números irracionales no pueden ser expresados como fracciones. Los números racionales son

los números compuestos de fracciones de números enteros.

Como consecuencia de la prueba de Cantor que dice que todos los números reales son no

numerables y que los racionales si son numerables, se puede concluir que casi todos los números

reales son irracionales. Cuando el radio de longitud de dos segmentos de línea es un número

irracional, se puede decir que estos segmentos de línea son inconmensurables; significando que

no hay una longitud suficiente de manera que cada una de ellas pudiera ser “medida” con un

entero particular múltiple del mismo.

 Entre los números irracionales están el radio π de una circunferencia de círculo a su

diámetro, el número de Euler (e), el número áureo (φ) y la raíz cuadrada de dos; aún más, todas

las raíces cuadradas de los números naturales son irracionales. La única excepción a esta regla

son los cuadrados perfectos.

Se puede observar que cuando los números irracionales son expresados de manera

posicional en un sistema numeral, (como por ejemplo en los números decimales) no terminan o

se repiten.

Esto quiere decir que no contienen una secuencia de dígitos, la repetición por la cual se

hace una línea de la representación.

Por ejemplo: la representación decimal del número π comienza con 3.14159265358979,

pero no hay un número finito de dígitos que puedan representar a π de manera exacta, ni que se

puedan repetir.

La prueba de que la expansión decimal de un número racional debe terminar o repetirse

es diferente a la prueba de que una extensión decimal debe ser un número racional; aunque

básicas y algo largas, estas pruebas toman algo de trabajo.

Usualmente los matemáticos no toman generalmente la noción de “terminando o

repitiendo” para definir el concepto de un número racional.

Los números irracionales también pueden ser tratados vía fracciones no continuas
 2 Historia de la Aritmética

La matemática cuyo objeto de estudio son los números y las operaciones elementales hechas

con ellos: suma, resta, multiplicación y división.

Al igual que en otras áreas de la matemática, como el álgebra o la geometría, el sentido

de” la aritmética» ha ido evolucionando con el progresivo desarrollo de las ciencias.

Originalmente, la aritmética se desarrolla de manera formal en la Antigua Grecia, con el

refinamiento del rigor matemático y las demostraciones, y su extensión a las distintas disciplinas

de las «ciencias naturales».2 En la actualidad, puede referirse a la aritmética elemental, enfocada

a la enseñanza de la matemática básica; también al conjunto que reúne el cálculo aritmético y

las operaciones matemáticas, específicamente, las cuatro operaciones básicas aplicadas ya sea a

números (naturales, fracciones, etc.) como a entidades matemáticas más abstractas (matrices,

operadores, etc.); también a la así llamada alta aritmética,3 mejor conocida como teoría de

números.

Las cuatro operaciones básicas (o elementales) de la aritmética son:

-Suma

-Resta

-Multiplicación

-División

En el sentido de la definición expuesta, el sustantivo «aritmética», en los primeros grados

de enseñanza escolar, suele designarse simplemente como «matemáticas», la distinción comienza

a precisarse con la introducción del álgebra y la consiguiente implementación de "letras" para

representar "variables", así como las definiciones de las propiedades algebraicas tales como

conmutatividad, asociatividad o distributividad, que son propias del álgebra elemental.

De manera más general, el cómputo numérico incluye, además de las operaciones

básicas: el cálculo de congruencias, la factorización, el cálculo de potencias y la extracción de

raíces.5 En este sentido, el término aritmética se aplica para designar operaciones realizadas

sobre entidades que no son números enteros solamente, sino que pueden ser decimales,

racionales, etc., o incluso objetos matemáticos con características completamente diferentes. El

término «aritmética» es utilizado también como adjetivo, como por ejemplo en una progresión

aritmética.

2.1 Aritmética de los númerosPuntos clave

• La aritmética involucra las operaciones básicas de suma, resta, multiplicación y la

división.

• La aritmética ha evolucionado para incluir operaciones con números negativos, decimales

y complejas operaciones como la potenciación y la extracción de raíces.

• Es esencial en la vida cotidiana, ya que permite realizar cálculos en temas cruciales como

las finanzas personales, o simplemente para ir hacer la compra.

• Tipos de operaciones aritméticas

• Las operaciones aritméticas pueden clasificarse en dos tipos:

• Operaciones matemáticas directas: Pudiendo distinguir estas en función de las

siguientes categorías:
• Suma: Es la suma de dos, o más, números, y se puede representar de la siguiente forma:

x+y+z,

• Multiplicación: Se calcula el producto de dos o más números. También se pueden

entender, cuando solo hay dos cifras, como la suma de un número una determinada

cantidad de veces. Se representa de la siguiente forma: A x B. Por lo que si tenemos 4×3,

es como si sumáramos 4 veces el número 3 o 3 veces el número 4.

• Potenciación: Es la operación mediante la cual se multiplica un número por sí mismo

una determinada cantidad de veces (n) que se indica en el superíndice. Se representa de la

siguiente manera: xn. Si tenemos 52 significa que debo multiplicar el 5 por sí mismo: 5×5

= 25.

• Operaciones matemáticas indirectas: Son lo opuesto a las operaciones directas,

pudiendo distinguir estas en función de las siguientes categorías:

• Resta: Es la resta de un número respecto a otro u otros. Es lo contrario a la adición. Se

representa de la siguiente forma: X-Y.

• División: Es lo contrario a la multiplicación. Es aquella operación matemática mediante

la cual se trata de descomponer un número, al que denominaremos dividendo, en tantas

partes como así lo indique otro número, al que llamaremos divisor. Se representa de la

siguiente forma: X/Y. Por lo tanto, si divido 12/3, el resultado es 4. Es se debe a que si

sumo cuatro veces el número 3, el resultado es 12.

• Radicación: Es lo inverso a la potenciación. La raíz cuadrada de 36, por ejemplo, es 6,

porque 36 es el resultado de multiplicar 6×6. Asimismo, la raíz cúbica de 8 es 2 porque 8

es el resultado de multiplicar 2x2x2.

• Logaritmación: Es la operación mediante la cual se halla el exponente al que fue elevado

un número para obtener otro. Así, logxA=n significa que A=xn. Por tanto, log381=4, dado

que 34=81.
 CONCLUSIONES

La necesidad por clasificar los numeros se dio para poder crear patrones y con ellos facilitar

diferentes procesos que se tenían que llevar acabo durante sus actividades diarias, nos hace la

vida mas fácil y ordenada para que evitemos el caos y las confusiones.

BIBLIOGRAFIA

Wikipedia

Tutellus

Universidad veracruzana

SciELO Mexico

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