1

Journal of Sport and Health Research 2016, 8(1):1-12

Caro, O.; Caro-Muñoz, A. (2016). Aproximación a los modelos tácticos generales ofensivos
mediante el análisis de los goles en fútbol profesional. Journal of Sport and Health Research. 8(1):1-
12.

Original

APROXIMACIÓN A LOS MODELOS TÁCTICOS GENERALES

OFENSIVOS MEDIANTE EL ANÁLISIS DE LOS GOLES EN FÚTBOL
PROFESIONAL

APPROACH TO THE OFFENSIVE GAME MODEL IN FOOTBALL

THROUGH THE GOAL ANALYSIS IN PROFESSIONAL FOOTBALL

Caro, O.1; Caro-Muñoz, A.2

1
University of Granada; NSMP Aspire Foundation (Qatar)
2
University of Malaga

Correspondence to: Edited by: D.A.A. Scientific Section

Oscar Caro Muñoz Martos (Spain)
Universidad de Granada
Carretera de Alfacar S/N
+34 687232395
Email: [email protected]
[email protected]
Received: 19-12-2013
Accepted: 10-6-2015

J Sport Health Res ISSN: 1989-6239

 2

Journal of Sport and Health Research 2016, 8(1):1-12

RESUMEN ABSTRACT

El presente trabajo tiene como objetivo identificar The aims of this study were to examine the
aspectos que identifiquen y definan a los modelos differences between the offensive game models in
tácticos ofensivos en fútbol. En relación a la variable professional football. The main variables analysed
gol, al número de pases que preceden al mismo y a la were the goal type, the number of passes before the
zona donde se recupera la posesión y se inicia la goal and the pitch zone where the team begin the goal
jugada que origina el gol, se analizan las diferencias game. To try to identified the specifics points of
en la consecución de los goles entre dos modelos combinative model and direct model, data were
claramente identificados, modelo combinativo (Epo) collected from two teams from the Spanish La Liga,
y modelo de juego directo (Edi), tratando de season 2012/2013, with high differences between his
identificar la mayor o menor eficacia entre los game models. A total of 264 goals were collected.
distintos modelos. In base of the results of this study, the goal is not a
Se han analizado todos los goles de dos equipos de variable to identify and define the offensive game
máximo nivel de la Liga de Fútbol Profesional de model in professional football.
España (La Liga) de la temporada 2012/2013,
analizando una muestra total de 264 goles,
confirmándose a través de los resultados obtenidos la
escasa influencia que el modelo táctico ofensivo
propuesto por los equipos tiene en la eficacia goleadora
de los mismos.

Palabras clave: modelo de jugo, análisis de juego,

Keywords: game model, match analysis, football,
fútbol, metodología observacional.
observational research metodology.

J Sport Health Res ISSN: 1989-6239

 3

Journal of Sport and Health Research 2016, 8(1):1-12

INTRODUCCIÓN un doble ajuste con el marco teórico y con la realidad

(Anguera, 1991), que se garantice una continuidad
La incorporación de distintas disciplinas científicas que temporal y la perceptividad del comportamiento
abordan el fútbol como objeto de estudio está (Anguera, Blanco, Losada y Hernández, 2000).
permitiendo que surjan numerosos trabajos que
aumentan el conocimiento sobre los diversos aspectos de En deportes colectivos como el fútbol, el proceso de
los que éste se compone. Y es que con la palabra fútbol 1 indagación de la realidad se centra fundamentalmente en
se puede acceder en la base de datos Sport Discus a el análisis del modelo competitivo (Casais y Lago,
143.274 estudios y artículos que analizan, a través del 2006). La competición es la fuente de información más
método científico, este complejo deporte. Acotando en el privilegiada, y su análisis desde el punto de vista táctico
buscador sólo los estudios publicados desde el año 2003, se realiza a través del método observacional (Dufour,
se pueden encontrar 112.424 trabajos, lo que supone un 1993). El análisis de la competición tiene importancia
78% del total de los trabajos disponibles en esta base de para los investigadores y entrenadores ya que ambos
datos. Una mayor limitación en las opciones de están interesados en percibir el tipo de acciones que se
búsqueda, sólo el último lustro, desde el 2008, aparecen asocian a la eficacia de los equipos. Podríamos afirmar
35.887 estudios, suponiendo un importante 25% del total que uno de los objetivos del análisis del juego es
de estudios registrados. En relación a estos valores se contribuir a la diferenciación entre las opiniones y los
puede comprobar cómo en la última década la hechos (Casais y Lago, 2006).
incorporación de distintas disciplinas científicas al Determinar los procedimientos que llevan a alcanzar el
estudio del deporte ha permitido que se produzca un máximo logro en el fútbol, el gol (Casáis y Lago, 2006;
considerable aumento de los trabajos científicos que Dufour, 1993; Garganta, 1997; Grehaigne, 1998;
abordan al fútbol como materia de estudio, Mombaerts, 2000; Tenga, Holme, Ronglan, y Bahr,
permitiéndonos conocer diversos aspectos de la 2010b), y por tanto el desequilibrio en el marcador,
competición y de su lógica interna, aportando supone encontrar alguna de las claves del juego que
conocimientos de vital utilidad para mejorar los procesos permitan identificarlas formas de ataque más eficaces y,
de entrenamiento. recíprocamente, ofrecer pautas de cara a una mejor
organización defensiva (Rodenas y Mercé, 2012).
Empiezan por lo tanto a salvarse obstáculos que en el Ambos aspectos constituyen una importante base para el
pasado hacían complejo el análisis científico del fútbol. entrenamiento táctico de los equipos (Mombaerts, 2000).
Estos obstáculos han podido ser los que Zubillaga
(2006) expone, como son la dificultad de definir un Los modelos tácticos ofensivos pueden dividirse en dos
marco teórico que posibilite una investigación grandes grupos; los modelos de juego combinativo y los
sistemática y la propia complejidad del fenómeno modelos de juego directo. La variable posesión de balón
estudiado, por ser diversos los factores internos y ha sido ampliamente analizada en relación a diversos
externos que lo componen. La metodología criterios, y siempre en busca de su consideración como
observacional, aplicada en numerosos trabajos para el variable de éxito. Sin embargo en investigaciones
análisis de la acción de juego en el deporte, tiene una recientes se han encontrado indicios que pueden hacer
validez científica constatada (Anguera, 1991; Bakeman pensar que los contraataques (juego directo) son más
y Gottman, 1987; Riba, 1991; Sackett, 1978). En el eficaces que los ataques elaborados (juego combinativo)
presente trabajo se cumplen todos los requisitos básicos en relación a la consecución de goles (Tenga et al.,
para el desarrollo de este método, como son la 2010b).
espontaneidad del comportamiento, que éste tenga lugar
en contextos naturales, que se trate de un estudio En base a estos conocimientos previas, y si bien no
prioritariamente idiográfico, la elaboración de resulta sencillo abordar a través de la investigación
instrumentos con sistemas de categorías que respondan a científica el análisis de los modelos de juego en fútbol,
ya que resulta complejo establecer parámetros que
1 puedan ser cuantificados y cualificados para establecer
Búsqueda realizada en la base de datos más importante en ideas específicas de cada uno de los posibles modelos
ciencias del deporte, Sport Discus, introduciendo la palabra ofensivos con los que los equipos de élite se identifican
FOOTBALL a fecha 5 de mayo de 2013 y se diferencian, el presente estudio tiene como objetivo

J Sport Health Res ISSN: 1989-6239

 4

Journal of Sport and Health Research 2016, 8(1):1-12

comparar dos equipos con modelos tácticos ofensivos básico, Microsoft Excel 2010 para posteriormente ser
diferenciados2 en relación a variable gol, tratando de analizados estadísticamente a través del programa SPSS
identificar mediante el número de pases previos al gol, 17.0.
la zona de recuperación de la posesión e inicio de la
acción que precede al gol y el periodo en el que se Método
consigue el gol, posibles parámetros que diferencien,
definan e identifiquen ambos modelos de juego y que Previamente a la visualización de los partidos y a la
permitan demostrar la mayor o menor eficacia de cada codificación de los datos analizados en el presente
uno de ellos para la consecución de los goles. Se estudio por parte de dos observadores, se ha llevado a
pretende además comprobar si los goles que se cabo un proceso de entrenamiento en base a la
consiguen tras una acción de estrategia, y el tipo de observación conjunta de partidos correspondientes a
situación generada, están influenciados igualmente por temporadas anteriores a la de esta investigación. Durante
el tipo de modelo táctico desarrollado esta observación se acuerdan mutuamente los criterios
de identificación de cada evento a registrar “in vivo”,
En base a los estudios precedentes y a los criterios y haciendo uso de la concordancia consensuada propuesta
variables consideradas como objeto de estudio, se por Anguera (1990). Además del entrenamiento
plantea como hipótesis de esta investigación que el minucioso de los observadores y de la concordancia en
número de pases previos al gol, la zona de recuperación la observación, procedimientos de esencial importancia
del balón, el periodo en el que se consiguen los goles y para la determinación de la calidad del dato, se ha
la acción de estrategia que finaliza con gol, no permiten llevado a cabo la elaboración conjunta de la herramienta
relacionar ni identificar cada modelo táctico ofensivo en observacional y del sistema de categorías; se ha
relación a la variable gol. determinado el procedimiento de observación y registro
previamente; a través de los valores de la Kappa de
MATERIAL Y MÉTODO Cohen se han obtenido unos coeficientes de
concordancia inter-observadores por encima del 0.8, lo
Muestra que asegura la calidad del dato codificado (Cohen, 1990;
Landis y Koch, 1977).
En la presente investigación se han analizado todos los
goles de la temporada 2012/2013 de dos equipos de Herramienta observacional; categorías del sistema de
máximo nivel de la primera división de la liga española, observación
los cuales presentan dos estilos de juego claramente
diferenciados. El número de registros por cada equipo ha Se puede considerar que la taxonomía conductual
sido de 134 del equipo A (modelo táctico ofensivo presentada en este trabajo ha sido elaborada a través de
directo; Edi) y 131 del equipo B (modelo táctico la combinación de dos estrategias diferentes: los
ofensivo combinativo y de posesiones duraderas; Epo). sistemas de categorías y los formatos de campo
(Anguera, 1979; Ardá, 1998; y Hernández Mendo y
Material Ramos, 1996). Los formatos de campo garantizan el
registro sistemático de varios aspectos de un evento
Todos los goles han sido analizados durante la natural, para lo cual se proponen criterios relevantes, y
visualización de todos los partidos de ambos equipos para cada uno de ellos se desarrolla un listado de niveles
grabados en formato DVD desde la emisión de una situadas bajo su cobertura (Anguera 1979).
cadena privada de televisión. El registro de los datos se
ha realizado de forma independiente por dos Son tres los criterios considerados en la presente
observadores a través de una herramienta de investigación, los cuales podrían ser considerados como
observación diseñada de forma conjunta para el presente las variables dependientes del estudio, influenciadas por
estudio, conformada por 3 criterios fundamentales, los modelos ofensivos de juego, considerados como la
codificando los mismos en un programa informático variable independiente. De cada uno de los tres criterios
surgen una serie de categorías que se presentan a
2
Equipo A (Edi); modelo ataque directo y Equipo B (Epo); continuación y que dan forma a la herramienta de
modelo ataque combinativo y de posesiones duraderas. observación y registro.

J Sport Health Res ISSN: 1989-6239

 5

Journal of Sport and Health Research 2016, 8(1):1-12

a) Criterio 1: número de pases. Categorías Descripción

El número de pases es el gran criterio de clasificación y Zona Recuperación 1 Zona de área propia.
de diferenciación entre ambos equipos. Se contabiliza el Zona Recuperación 2 Zona de campo propio.
número de pases sin interrupción que se realizan
previamente a la consecución del gol. Zona Recuperación 3 Zona de campo rival.
Zona Recuperación 4 Zona de área propia.

El sistema de categorías empleado para poder analizar

esta variable ha sido el siguiente (Tabla 1):

Tabla 1. Sistema de categorías y descripción del criterio 1: número

de pases.
Categorías Descripción
1 El equipo realiza entre 1 y 3 pases antes de
anotar el gol.
3 El equipo realiza entre 3 y 5 pases antes de
anotar el gol.
Sentido del Juego
5 El equipo realiza entre 5 y 7 pases antes de
anotar el gol. Figura 1: Zonas del terreno de juego consideradas en el
momento de la recuperación.
8 El equipo realiza entre 8 y 10 pases antes de
anotar el gol.
c) Criterio 3: cada acción ofensiva que finaliza en gol
10 El equipo realiza entre 10 y 12 pases antes
de anotar el gol.
tiene un inicio claramente identificado.

12 El equipo realiza entre 12 y 15 pases antes En el presente estudio se han analizado todos los goles
de anotar el gol. de ambos equipos en la temporada 2012/2013. No todos
los goles están precedidos de una fase ofensiva generada
15 El equipo realiza más de 15 pases antes de a partir de una recuperación de la posesión del balón, ya
anotar el gol. que en diversas ocasiones los goles son conseguidos tras
una acción estratégica con balón inicialmente parado
claramente identificada. Se han definido estos eventos
como situaciones estratégicas previas al gol y han sido
b) Criterio 2: zona del campo donde se produce el distribuidas en las siguientes categorías (Tabla 3).
inicio de la posesión del balón.
Se ha registrado el lugar donde se produce la Tabla 3. Sistema de categorías y descripción del criterio 3: cada
recuperación del balón y se inicia la jugada previa a la acción ofensiva que finaliza en gol tiene un inicio claramente
consecución del gol, con el fin de poder analizar si los identificado.
diferentes modelos tácticos de ataque generan Categorías Descripción
diferencias en esta variable (Figura 1).
EC1 Gol tras situación estratégica saque de esquina.
El propio lanzador anota el gol sin que nadie
contacte previamente con el balón.
El sistema de categorías empleado para poder analizar
EC2 Gol tras situación estratégica saque de esquina.
esta variable ha sido el siguiente (Tabla 2): Tras el golpeo del lanzador se anota el gol tras
un solo contacto por parte de otro jugador.
Tabla 2. Sistema de categorías y descripción del criterio 2: zona del EC3 Gol tras situación estratégica saque de esquina.
campo donde se produce la recuperación del balón, que permite Tras el golpeo del lanzador se anota el gol tras
iniciar la fase ofensiva. dos o más contactos por parte de otro jugador o

J Sport Health Res ISSN: 1989-6239

 6

Journal of Sport and Health Research 2016, 8(1):1-12

jugadores. independientes los resultados que se presentan a

EF1 Gol se anota tras situación estratégica saque de continuación.
falta. El propio lanzador anota el Gol sin que
nadie contacte previamente con el balón.
En las siguientes gráficas podemos comprobar las
diferencias que existen en las distintas variables desde el
EF2 Gol tras situación estratégica saque de falta. punto de vista inter-equipo. En la gráfica 1 Se presenta
Tras el golpeo del lanzador se anota el gol tras
un solo contacto por parte de otro jugador.
la comparación descriptiva de carácter cuantitativa entre
las variables periodo de consecución del gol, zona de
EF3 Gol tras situación estratégica saque de falta. recuperación del balón y número de pases previos al gol.
Tras el golpeo del lanzador se anota el gol tras
dos o más contactos por parte de otro jugador o
jugadores.
P1 Gol tras situación estratégica penalti. El propio
lanzador anota el gol.

P2 Gol tras situación estratégica penalti. Tras el

golpeo errado del lanzador el gol se anota tras el
rechace del portero.
TPP Gol tras situación estratégica Saque de Puerta;
el gol se produce tras el inicio de la jugada
desde la portería propia, sin interceptación
alguna por parte del equipo adversario.
ESB Gol tras situación estratégica Saque de Banda;
el gol se produce tras el inicio de la jugada
desde un saque lateral de banda, sin Grafico 1. Comparativa descriptiva en el número de goles en función
interceptación alguna por parte del equipo de las variables periodo, zona de recuperación y número de pases.
adversario.

En la Gráfica 2 se muestra la diferencia en el número de

goles en función de las diferentes situaciones
Cabe destacar que los dos equipos analizados han estratégicas registradas3 en relación a cada modelo
mostrado de forma constante y con criterios táctico ofensivo diferenciado.
claramente identificados, consensuados y conocidos
por los dos observadores los modelos ofensivos que Para la correcta interpretación de los resultados
se les atribuyen. Ambos equipos han tenido el mismo mostrados en la Gráfica 2 cabe destacar que se agrupan
entrenador y la misma plantilla durante toda la en 4 subgrupos las categorías registradas en relación a
temporada 2012/2013, reduciéndose la variabilidad las situaciones estratégicas; Saque de Puerta (TPP),
propia del juego que se debe asumir cuando se Saque de Banda (ESB), Saque de Esquina (EC1, EC2 y
analiza el fútbol a través de la investigación EC3) y Tiro libre; considerando aquí los goles tras saque
científica. Por ello, se considera reducida la de falta (EF1, EF2, EF3) y tras penalti (P1 y P2).
influencia de otras posibles variables contaminantes
en los modelos ofensivos observados, pudiendo
considerarlos constantes durante los partidos
analizados.

RESULTADOS

Una vez se ha realizado el análisis estadístico de los

3
registros observados, se obtienen, a través de los Consideradas las acciones a balón parado tras juego no
estadísticos descriptivos y de la comparación de medias efectivo.
a través de la prueba t de Students para muestras

J Sport Health Res ISSN: 1989-6239

 7

Journal of Sport and Health Research 2016, 8(1):1-12

Tabla 5. Análisis de la influencia del modelo táctico ofensivo en la

zona de inicio de la jugada que finaliza en gol. Comparación de
medias (t students).
Zona de Comparación de
Equipo
Recuperación* Medias

Equipo Edi 2.57±0,77

P<0,093
Equipo Epo 2.74±0.79

* En la gráfica 1 se puede comprobar el número de robos en cada zona;

zonas de 1 a 4

*
Grafico 2. Comparativa descriptiva en el número de goles
precedidos por una situación estratégica Si bien los resultados mostrados en las tablas 4 y 5
*Tiro libre agrupa saque de faltas y penaltis permiten dar respuesta al objetivo prioritario de este
estudio, tal como se presentaba anteriormente en la
Gráfica 2, también se han analizado el número de goles
que cada uno de los equipos han conseguido tras
acciones a balón parado. En todos los casos, la escasez
En la Tabla 4, se muestra la ausencia de diferencias
de goles precedidos por situaciones estratégicas (definas
significativas tras la comparación de medias en relación
anteriormente) y la similitud de los datos obtenidos
al número de pases previo al gol, no pudiendo identificar
determinan que no aparezcan diferencias significativas
los distintos modelos ofensivos en relación a este
entre los dos modelos tácticos ofensivos. En este sentido
criterio.
podríamos considerar que las capacidades individuales
de los jugadores de los que disponga cada equipo
Tabla 4. Análisis de la influencia del modelo táctico ofensivo en el determinará esta variable, con una mayor influencia que
número de pases previo al gol. Comparación de medias (t students). el planteamiento colectivo del equipo más asociado al
modelo de juego desarrollado.
Número de Comparación de
Equipo
Pases Medias En la tabla 6 se muestras los resultados obtenidos en
relación a los goles
Equipo Edi 2.40±1.74
P<0,108
Equipo Epo 2.76±1.88
Tabla 6. Análisis de la influencia del modelo táctico ofensivo en el
número de goles obtenidos en situación estratégica saque de falta.

En la Tabla 5 se presentan los resultados de la Situación Modelo Modelo Comparación

comparación de medias que relaciona los modelos de Estratégica Edi Epo de Medias
juego con la variable zona de recuperación de la
posesión e inicio de la jugada que finaliza en gol. Se han Saque de Esquina* 0.13±0,56 0.08±0,47 P<0,463
obviado en estos resultados los goles que se consiguen Saque de Falta* 0.08±0,36 0.03±0,17 P<0,187
tras una acción a balón parado, consideradas acciones de
estrategia que no tiene un intercambio de la posesión de Penalti* 0.05±0,22 0.05±0,22 P<0,977
balón. Saque de Banda 0.02±0,12 0.02±0,12 P<0,988
Saque de Puerta 0.03±0,27 0.00 P<0,203

* Se consideran todos los goles obtenidos, agrupándose las distintas

categorías explicadas anteriormente en un sólo grupo

J Sport Health Res ISSN: 1989-6239

 8

Journal of Sport and Health Research 2016, 8(1):1-12

DISCUSIÓN distintos momentos, pero no garantizan un mayor

número de acciones de finalización.
El objetivo principal del presente estudio fue determinar
si el modelo táctico ofensivo tiene influencia en la forma
Continuando con esta idea que puede contradecir la idea
de consecución del gol, en relación a las variables
popular de una mayor eficacia anotadora de los equipos
número de pases previos y zona de recuperación de la
con modelos basados en posesión prolongadas de balón,
posesión e inicio de la jugada que finaliza en gol. Tras el
a excepción del trabajo de Huges y Frank (2005),
análisis de los resultados obtenidos en esta
diversos estudios han demostrado que la longitud de la
investigación, la ausencia de significatividad estadística
secuencia de pase no se relaciona con la eficacia ni la
entre las variables analizadas y su relación con la forma
capacidad anotadora de los equipos (Bate, 1988; Dufour,
de consecución de los goles, indica que los modelos de
1993; Lago, Lago, Rey, Casais, Dominguez, 2012;
juego no presentan relación con el tipo de jugada que
Mombaerts, 2000; Olsen, 1988; Reep y Benjamin, 1968;
finaliza en gol, cumpliéndose de esta forma la hipótesis
Reep, Pollard y Benjamin, 1971; Tenga et. al., 2010).
inicialmente planteada.
Incluso en algunos de estos trabajos se demuestra que el
Cabe destacar que en este estudio se han considerado empleo de un número reducido de pases, característico
dos de los tres tipos de aspectos que son necesarios tener de las modalidades de progresión directa y rápida,
en cuenta para analizar los modelos ofensivos de un constituye un procedimiento ofensivo más eficaz que la
equipo (Lago et. al., 2012): temporales, espaciales y utilización de posesiones largas (> 5 pases), propias de
modales. En relación al espacio, se ha considerado la los ataques combinativos (Lago et. al., 2012).
zona de recuperación de la posesión del balón e inicio de
la fase de ataque (Bate, 1988; Grant, Williams y Reill, Si bien en el presente estudio no se ha considerado el
1999; Hughes y Churchill, 2005; Mombaerts, 2000; tiempo de duración de la acción ofensiva que genera la
Reep y Benjamin, 1968; Tenga, Holme, Ronglan, y situación de gol, en otros estudios precedentes (Lago et.
Bahr, 2010a), mientras que en relación a los aspectos al., 2012) se demuestra que los tiempos máximos de
modales se han registrado el número de pases previo al duración de las acciones ofensivas que acaban en gol no
gol (Bate, 1988; Dufour, 1993; Hughes y Franks, 2005; superan los 10 segundos (Garganta, Maia y Basto, 1997;
Mombaerts, 2000; Olsen, 1988; Reep y Benjamin, 1968; Hook y Hughes, 2001; Mombaerts, 2000), lo que puede
Reep et. al., 1971; Tenga et. al., 2010a, 2010b). reafirmar la idea anteriormente expuesta.

La ausencia de estudios que aborden de forma directa la En cuanto a la variable zona del terreno de juego donde
variable gol en relación con los modelos tácticos se recupera la posesión del balón y se inicia la acción
ofensivos limitan la posibilidad de establecer ofensiva, en este estudio no se han obtenido los
comparaciones con estudios precedentes. Es posible resultados que aparecen en trabajos como los de Bate,
hacer uso de estudios donde se analiza la variable gol (1988), Hughes y Churchill, (2005), Lago et. al., (2012),
desde una perspectiva descriptiva. El análisis de los Reep y Benjamin, (1968), Tenga et. al., (2010a y 2010b)
modelos de juegos y de las estrategias ofensivas de los en los cuales se muestra que la eficacia de la acción
equipos en relación a diversas variables e indicadores de ofensiva aumenta cuanto más cerca de la portería rival se
éxito, si han sido analizados en diferentes estudios de logra la recuperación de la pelota. En el presente estudio
carácter científico que nos permiten justificar el se han registrado un mayor número de goles en los
planteamiento de este trabajo. En relación a la variable cuales la jugada se inicia desde zona 3, es decir, en
número de pases que preceden al gol, estudios campo rival pero no en zonas de área.
precedentes han demostrado que entre el 50-85% de las
unidades de posesión de un partido no alcanzan zona de Otros planteamientos en relación a los modelos de juego
finalización (Luhtanen, 1993; Tenga, et. al., 2010a). El están siendo abordados en la investigación científica, en
fútbol no es un deporte de finalización, determinándose base a la consideración de nuevas variables para ser
un predominio de la defensa sobre el ataque (Dufour, analizadas, atendiendo a la interrelación de las mismas y
1989) por lo que esos modelos ofensivos basados en el haciendo uso de estudios longitudinales, están aportando
control de la posesión prolongada de balón pueden nuevos y relevantes conocimientos para el estudio de los
traducirse en un mayor control del partido y de sus modelos. Es importante destacar que en este estudio se
considera como máximo logro deportivo el Gol.

J Sport Health Res ISSN: 1989-6239

 9

Journal of Sport and Health Research 2016, 8(1):1-12

Recientes estudios analizan otros factores de estudios de carácter científico ya que en función de los
rendimiento como indicadores de éxito. Así Lago et. al., entrenadores responsables de los equipos, la variabilidad
(2012) indican que los remates o las llegadas a zonas de en los modelos de juego resulta constante entre
finalización han sido constatados como variables diferentes temporadas.
influyentes en la evaluación de los modelos tácticos
Como futuras líneas de investigación se plantea
ofensivos (Tenga, Ronglan y Bahr, 2010). Además se
adecuado realizar réplicas de este estudio que corroboren
consideran variables como el nivel del oponente y la
los resultados obtenidos. Se pueden además considerar
organización defensiva del mismo y su influencia en el
otras variables de elevado interés para el análisis de los
modelo ofensivo propuesto. Este tipo de estudios donde
modelos de juego, cómo puede ser el número de
se incluyen un mayor número de variables y de
jugadores involucrados y el tiempo de duración de la
elementos del juego tienen una gran valía para el análisis
jugada que finaliza con gol.
y para un conocimiento profundo del juego en fútbol.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.
CONCLUSIONES
1. Anguera, M.T. (1979). Observational Typology.
En relación a los resultados obtenidos en este estudio
Quality & Quantity. European-American Journal of
piloto se puede establecer como conclusión fundamental
Methodology, 13 (6), 449-484.
que no aparecen diferencias significativas en relación a
la forma de consecución del Gol en función del modelo 2. Anguera, M.T., Blanco, A., Losada, J.L. y
de juego ofensivo que presenten los equipos en relación Hernández, A. (2000). La metodología
a las variables número de pases y zona de recuperación. observacional en el deporte: conceptos básicos.
Esto permite justificar que el número de pases previo al Educación Física y Deportes Revista Digital, 42.
Gol no es una variable que diferencie e identifique a los 3. Anguera, M.T. (1990). Metodología observacional.
diferentes modelos de juego, y que estos goles surgen En J. Arnau, M.T. Anguera y J. Gomez Benito.
tras acciones de juego con características comunes, Metodología de la investigación en ciencias del
independientemente del equipo. comportamiento (pp. 125-236). Murcia:
Otras variables analizadas, como el número de goles Universidad de Murcia.
conseguidos tras acciones de estrategia tampoco 4. Anguera, M. (1991). Metodología observacional en
determinan diferencias significativas para establecer la investigación psicológica. Barcelona: PPU.
patrones identificativos del modelo táctico ofensivo.
5. Ardá, A. (1998). Análisis de los patrones de juego
en futbol a 7. Estudio de las acciones ofensivas.
Se puede establecer en base a los resultados obtenidos Tesis doctoral. Universidad de La Coruña.
que los modelos tácticos ofensivos determinan el 6. Bakeman, R., & Gottman, J.M. (1987). Applying
comportamiento colectivo de un equipo, como una observational methods: A systematic view. In J.
estrategia para controlar el partido, pero no puede ser
Osofsky (Ed.), Handbook of infant development
considerada una estrategia desarrollada para alcanzar el (2nd. ed., pp. 818-854). New York: Wiley.
Gol, objetivo último del juego.
7. Bate, R. (1988). Football chance: tactics and
strategy. En T. Reilly, A. Lees, K. Davis y W.
En el presente trabajo se pretende iniciar una línea de Murphy (Eds.), Science and Football, 293-301.
investigación de gran complejidad al abordar uno de los 8. Casáis, L., y Lago, J. (2006). Procesos ofensivos
aspectos más subjetivos del juego, los modelos tácticos. que llevan al gol: orientaciones para el
Se considera necesario el análisis de la variable Gol sólo entrenamiento táctico. Training Fútbol, 129, 26-33.
en aquellos equipos que presenten modelos tácticos
ofensivos claramente definidos. Además de ello, en 9. Cohen, J. (1960). "A coefficient of agreement for
futuros trabajos se debe considerar un mayor tamaño nominal scales". Educational and Psychological
muestral, aumentando para ello el número de Measurement 20 (1): 37–46
temporadas analizadas, lo que limita aún más los

J Sport Health Res ISSN: 1989-6239

 10

Journal of Sport and Health Research 2016, 8(1):1-12

10. Dufour, W. (1989). Las técnicas de observación del 21. Landis, J., Koch, G (1977) The measurement of
comportamiento motor. Revista de Entrenamiento observer agreement for categorical data. Biometrics,
Deportivo, IV(4), 16-22. 33, 159-74.
11. Dufour, W. (1993). Computer-assisted scouting in 22. Luhtanen, P. (1993). A statistical evaluation of
soccer. En T. Reilly, J. Clarys y A. Stibbe (Eds.), offensive actions in soccer at World Cup level in
Science and Football II, 160-166. Italy 1990. En T. Reilly, J. Clarys y A. Stibbe
(Eds.), Science and Football II, 215-220.
12. Garganta, J. (1997). Modelação táctica do jogo de
futebol. Estudo da organização da fase ofensiva em 23. Mombaerts, E. (2000). Fútbol. Del análisis del
equipas de alto rendimento. Universidade do Porto, juego a la formación del jugador. Barcelona:
Porto. INDE.
13. Garganta, J., Maia, J., y Basto, F. (1997). Analysis 24. Olsen, E. (1988). An analysis of goal scoring
of goal-scoring patterns in European top level strategies in the World Championship in Mexico,
soccer teams. En T. Reilly, M. Hughes y J. Bangbo 1996. En T. Reilly, A. Lees, K. Davis y W. Murphy
(Eds.), Science and Football III, pp.246-250. (Eds.), Science and Football, 373-376.
14. Grant, H., Williams, A., y Reilly, T. (1999). 25. Reep, C., y Benjamin, B. (1968). Skill and chance
Analysis of the goals scored in the 1998 World in association football. Journal of the Royal
Cup. Journal of Sports Sciences, 17(10), 826-827. Statistical Society, 131(4), 581-585.
15. Grehaigne, J. (1998). Time distribution of goals in 26. Reep, C., Pollard, R., y Benjamin, B. (1971). Skill
soccer: some championships and the 1998 World and Chance in Ball Games. Journal of the Royal
Cup. En M. Hughes y F. Tavares(Eds.), Notational Statistical Society. 134(4), 623-629.
analysis of sport IV (pp. 4150). Porto: Centre for
27. Riba, C. (1991). El método observacional:
Team Sports Studies, Faculty of Sports Sciences
Decisiones básicas y objetivos. En Anguera
and Physical Education,University of Porto.
(Ed.) Metodología observacional en la
16. Hernández Mendo, A.; Ramos,R. Investigación Psicológica (pp. 29-114). Barcelona:
(1996). Introducción a la informática aplicada a la PPU.
psicología del deporte. Herramientas informáticas
28. Rodenas, L.T., Mercé, J. (2012). Análisis de los
de uso en las ciencias del deporte. Madrid:
goles marcados durante la Eurocopa de Polonia y
Editorial Ra-Ma.
Ucrania en 2012. Educación Física y Deportes
17. Hook, C., y Hughes, M. (2001). Patterns of play Revista Digital, 174.
leading to shots in Euro 2000. En M. Hughes y I.
29. Sackett, G.P. (Ed.) (1978) Observing Behavior:
Franks (Eds.), Pass.Com (pp. 295-302). Cardiff:
Data collection and analysis methods. Baltimore:
Center for Performance Analysis, UWIC.
University Park Press, vol. II.
18. Hughes, M., y Churchill, S. (2005). Attacking
30. Tenga, A., Holme, I., Ronglan, L., y Bahr, R.
profiles of successful and unsuccessful teams in
(2010a). Effect of playing tactics on achieving
Copa America 2001. En T. Reilly, J. Cabri y D.
score-box possessions in a random series of team
Araújo (Eds.), Science and football V , 219-224.
possessions from Norwegian professional soccer
19. Hughes, M., y Franks, I. (2005). Analysis of matches. Journal of Sports Sciences, 28(3), 245-
passing sequences, shots and goals in soccer. 255.
Journal of Sports Sciences, 23(5), 509-514.
31. Tenga, A., Holme, I., Ronglan, L., y Bahr, R.
20. Lago, J; Lago, C; Rey, E; Casais, L; Dominguez, E (2010b). Effect of playing tactics on goal scoring in
(2012). El éxito ofensivo en el fútbol de élite. Norwegian professional soccer. Journal of Sports
Influencia de los modelos tácticos empleados y de Sciences, 28(3), 237-244.
las variables situacionales. Motricidad, European
32. Tenga, A., Ronglan, L., y Bahr, R. (2010).
Journal of Human Movement, 28, 145-170.
Measuring the effectiveness of offensive match-

J Sport Health Res ISSN: 1989-6239

 11

Journal of Sport and Health Research 2016, 8(1):1-12

play in professional soccer. European Journal of

Sport Science, 10(4), 269-277.
33. Zubillaga, A. (2006). La actividad del jugador de
fútbol en alta competición: análisis de variabilidad.
Tesis Doctoral. Universidad de Málaga. Málaga.

J Sport Health Res ISSN: 1989-6239