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    Didáctica de La Biblia

    Cargado por

    Juan Carlos Osorio
    El documento habla sobre cómo enseñar la Biblia de manera efectiva. Explica que es importante que los estudiantes comprendan el mensaje del texto bíblico mediante el análisis de qué dice el texto y cómo lo dice. También es necesario que conozcan el contexto histórico, literario y teológico de la Biblia. El documento enfatiza la importancia de ayudar a los estudiantes a encontrar los temas y personajes centrales del mensaje bíblico, como la creación, la liberación, Jesucristo y María.

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    Didáctica de La Biblia

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    Juan Carlos Osorio
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    El documento habla sobre cómo enseñar la Biblia de manera efectiva. Explica que es importante que los estudiantes comprendan el mensaje del texto bíblico mediante el análisis de qué dice el texto y cómo lo dice. También es necesario que conozcan el contexto histórico, literario y teológico de la Biblia. El documento enfatiza la importancia de ayudar a los estudiantes a encontrar los temas y personajes centrales del mensaje bíblico, como la creación, la liberación, Jesucristo y María.

    Descripción original:

    Introducción a la Biblia

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    El documento habla sobre cómo enseñar la Biblia de manera efectiva. Explica que es importante que los estudiantes comprendan el mensaje del texto bíblico mediante el análisis de qué dice el texto y cómo lo dice. También es necesario que conozcan el contexto histórico, literario y teológico de la Biblia. El documento enfatiza la importancia de ayudar a los estudiantes a encontrar los temas y personajes centrales del mensaje bíblico, como la creación, la liberación, Jesucristo y María.

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    Juan Carlos Osorio
    El documento habla sobre cómo enseñar la Biblia de manera efectiva. Explica que es importante que los estudiantes comprendan el mensaje del texto bíblico mediante el análisis de qué dice el texto y cómo lo dice. También es necesario que conozcan el contexto histórico, literario y teológico de la Biblia. El documento enfatiza la importancia de ayudar a los estudiantes a encontrar los temas y personajes centrales del mensaje bíblico, como la creación, la liberación, Jesucristo y María.

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    de 19

    DIDCTICA DE LA BIBLIA

    1.

    Llegando al sentido del


    mensaje bblico

    Hallando el sentido del


    mensaje bblico
    Se trata del problema exegtico
    (qu quera decir Jess/el autor?)
    Dos preguntas permiten hablar a la
    Biblia. Profesores y alumnos deben
    responder:

    Qu dice el texto?
    Cmo lo dice?
    Se necesitan conocimientos de Teologa
    y Biblia

    Hallando el sentido del


    mensaje bblico
    Ej.: La Anunciacin (Lc 1,26-38)
    Posibles preguntas:
    Qu quiere decir Lucas?
    Cmo expresa sus pensamientos?
    (relato del anuncio, de la figura del
    ngel intrprete, evocaciones de
    anuncios mesinicos del AT)

    Hallando el sentido del


    mensaje bblico
    Tres dimensiones de la Biblia:
    Historia-Literatura-Mensaje
    Interconectadas desde ms de un
    punto de vista:
    La Biblia es valiosa por ser una visin
    religiosa o teolgica de la vida (credo),
    compleja, dividida en AT y NT y que
    implica mucho al lector (su vida)

    Hallando el sentido del


    mensaje bblico
    Su credo se revela por medio de los
    hechos vividos por Israel y por unos
    personajes concretos a lo largo de
    siglos (historia)
    Su mensaje y su historia han sido
    fijados en unos textos escritos: 73
    libros (literatura)

    Hallando el sentido del


    mensaje bblico
    Desde el punto de vista del mtodo
    de estudio, la Biblia es el conjunto
    de libros escritos (literatura) que
    narra los sucesos de un pueblo
    (historia) y que ofrece un
    pensamiento profundo (mensaje)
    Los alumnos deben conocer estas
    categoras del contenido de la Biblia

    Hallando el sentido del


    mensaje bblico
    Informaciones bsicas
    Conocer la historia bblica en sus
    principales etapas para saberse ubicar
    No se trata de estudiarla de forma
    erudita (aprender nombres, fechas,
    curiosidades como para concurso. Es
    reductivo, aburrido, superficial,
    pedaggicamente contraproducente

    Hallando el sentido del


    mensaje bblico
    Se trata de mostrar que la Biblia narra la
    historia de un pueblo, de personas concretas
    con su cultura, contiene recuerdos de
    grandes hechos y aspectos de la vida
    cotidiana, sobre todo familiar: Biblia = un
    gran cuadro de historias de familias: de Adn
    a Cristo y hasta la Iglesia
    Se trata de hacer entender el gran mensaje
    religioso del texto, su sentido ltimo
    escondido dentro de la historia

    Hallando el sentido del


    mensaje bblico
    Hay mucha informacin sobre
    geografa bblica y hechos histricos
    necesarios para comprender el texto,
    que se pueden buscar en un buen
    diccionario. Ej: Medialuna frtil
    Conocimientos sobre la cultura y las
    instituciones hebreas cuando eran
    nmadas, durante la monarqua, en el
    judasmo, en tiempos de Jess y los
    primeros cristianos.

    Hallando el sentido del


    mensaje bblico
    Es muy importante conocer cmo era
    la vida cotidiana en tiempos de Jess:
    comida, trabajo, escuela, fiestas; qu
    autoridad tena el rey en poca de los
    profetas: qu valor tenan la vid, el
    rebao, el agua, el reposo, el dolor, en
    el mundo bblico

    Hallando el sentido del


    mensaje bblico
    Conocer la literatura bblica
    Se debe hacer comprender a los
    alumnos que cualquier realidad tiene
    que conocerse a travs del lenguaje,
    sea oral o escrito y que ste se
    diversifica en lenguaje oral, escrito y
    formas literarias

    Hallando el sentido del


    mensaje bblico
    Cuatro conocimientos bsicos:

    la Biblia es una Biblioteca (AT-NT, 73


    libros, etc.)
    Tienen diferente valor:

    Libros de fundamentacin: Pentateuco (AT);


    Evangelios (NT)
    Libros de reflexin o actualizacin: profetas,
    sapienciales, y Salmos (AT), Hechos y cartas
    (NT)

    La Biblia ha sido escrita por un pueblo que


    vive y cree lo que escribe:

    Hallando el sentido del


    mensaje bblico
    El pueblo se expresa en diversos gneros
    literarios
    El pueblo est constantemente llamado a
    retomar las verdades fundamentales y a
    releerlas en momentos diferentes (HDta, Hist
    Cronista, 4 evangelios, diversas redacciones de
    un libro [Isaas])
    Los guas espirituales del pueblo no se limitan
    a explicar las cosas de modo superficial, sino
    que a travs de los hechos les atribuyen un
    sentido profundo (kerigma, mensaje); es decir,
    cmo Dios est presente en el suceso narrado

    Hallando el sentido del


    mensaje bblico
    El texto escrito no es contemporneo del
    suceso narrado. Los libros, especialmente
    los de la fundacin (Torah, evangelios)
    surgen en la comunidad para intentar
    responder a problemas vitales: cmo
    comportarse con los paganos, cmo rezar,
    cmo tener fe cuando las cosas van mal,
    qu actitud tener con los malvados (Ej: Gn
    1-11 surge para explicar el problema del
    bien y del mal; Mt 5-7 resume enseanzas
    de Jess en diversos momentos

    Hallando el sentido del


    mensaje bblico
    Aqu radica la pregunta central que
    sostiene la investigacin cientfica y que
    puede plantearse tambin a los nios al
    menos en algunos pasajes de los
    evangelios cuando explican un hecho de
    maneras diferentes (Padrenuestro,
    bienaventuranzas, alguna parbola): en
    qu ambiente naci este texto? cul fue el
    pensamiento de Jess? qu acento le
    aport la comunidad cristiana?

    Hallando el sentido del


    mensaje bblico
    Conocer el mensaje bblico:
    El mensaje religioso, el credo del pueblo
    bblico: la intencin de los que escribieron
    la Biblia fue anunciar y transmitir esa
    visin religiosa
    Un maestro no preparado puede
    manipular los textos, aadiendo otras
    informaciones que no coinciden con la de
    la Biblia y puede generar confusin o
    perplejidad.

    Hallando el sentido del


    mensaje bblico
    Hay que tener presentes estas claves:

    La Biblia explica una relacin religiosa entre


    Dios y su pueblo (alianza) (Ej. Gn 12)
    Dios se caracteriza por unas constantes:
    siempre toma la iniciativa, acta en todo por
    gracia (don gratuito), constantemente se dirige
    al mundo, lo juzga y lo salva.
    El hombre es llamado a responder a la
    iniciativa divina: es el t de Dios
    Jesucristo es el centro de la Biblia, revelacin
    plena del rostro de Dios y revelacin autntica
    del rostro de la criatura humana. El mensaje
    central es su propia persona

    Hallando el sentido del


    mensaje bblico
    El mensaje responde a las preguntas por el
    sentido ltimo y profundo de la vida, la muerte,
    el mal, el futuro, el amor. La Biblia aporta luz
    sobre: el sentido de los orgenes del mundo y
    del mal (Creacin-xodo-pascua), el sentido del
    futuro definitivo o la superacin del bien y del
    mal (escatologa o verdad de las ltimas cosas,
    la vida eterna) y el sentido del presente: vivir
    una relacin de alianza entre Dios y los seres
    humanos a la luz de lo revelado por Jess
    La Biblia expresa su mensaje en forma de credo
    articulado, cuyos contenidos principales son:
    creacin, xodo, la tierra, la espera mesinica,
    Jesucristo, la Iglesia, espera de la segunda
    venida del Mesas

    Hallando el sentido del


    mensaje bblico
    Es muy til encontrar y ayudar a encontrar
    temas mayores y algunos puntos que forman la
    columna vertebral del mensaje bblico que
    estn en estos 3 bloques:
    Hechos: la creacin, el exilio, Pascua de Jess
    Personajes clave: Abraham (fe), Moiss
    (liberador), David (amigo de Dios), Jess (Dios
    con rostro humano y hombre con rostro divino),
    Mara (modelo del discpulo)
    Categoras centrales: promesa, alianza,
    bendicin, paz, conversin, justicia, amor,
    fidelidad

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