Nivel Fonetico Fonologico
Nivel Fonetico Fonologico
Nivel Fonetico Fonologico
PALABRAS CLAVES
Lenguaje
Desarrollo tpico
del lenguaje
Nivel
Fonolgico
Precursores del
lenguaje
Nivel
Fontico
Forma
Contenido
Fontica-Fonologa
Semntica
Uso
Pragmtica
Morfologa
Sintaxis
L. Bloom y Lahey, 1978
FONTICA
FONOLOGA
FONTICA
FONOLOGA
DESARROLLO FONOLGICO
TPICO
Adquisicin Fontico-Fonolgico del nio
Teoras:
1. Teora de Jakobson
PFS
Explicacin biolgica
Edad
Fonemas
// (vibrante simple).
4,9 aos:
Fenmenos Fonolgicos
1,8 aos-2,8 aos
Fenmenos Fonolgicos
3 aos-5,11 aos
Nivel fontico
TAR (repeticin)
Mtodos informales
Pautas de observacin,
corpus lingstico
Nivel
fonolgico
TEFROSIF-R (repeticin
diferida)
CLAFF, IDTEL.
TEPROSIF-R
Test para evaluar procesos de
simplificacin fonolgica
Segn la Teora Natural, (PSF), en que el desarrollo fonticofonolgico del nio se va perdiendo a medida que evoluciona, al
respecto un estudio de la Universidad de Chile (2010), menciona
que:
Los subprocesos de simplificacin disminuyen significativamente
entre los dos rangos etarios, en especial los estructurales.
Los subprocesos ms caractersticos son preferentemente
estructurales (Omisin de elementos tonos, Omisin de
trabante y Asimilacin idntica) y solo a los 3 aos existe
sustituciones relacionadas con la adquisicin de los fonemas
lquidos.
El desarrollo fonolgico se caracteriza por la gran variedad de
subprocesos.
El gnero es una variable que no afecta el desarrollo fonolgico
en los nios estudiados.
A partir de estas investigaciones podemos analizar que la
adquisicin a nivel fontico-fonolgico del lenguaje, resulta ser un
proceso muchas veces para algunos nios tarda. La razn por la
cual sucede, discutible por cierto, podra
ser multifactorial,
apelando a el nivel socioeconmico, ambiental (contexto del nio),
pobre estimulacin, educacin de los padres, cultura, etc
CASO CLNICO
Cristbal es un nio de 1 ao 11 meses que vive en la ciudad de
Temuco con su madre y sus abuelos, el hijo nico y el menor de la
casa. No asiste a jardn infantil, est todo el da en la casa cuidado
por sus abuelos mientras su madre estudia, sin embargo comparte
juegos con primos y amigos del vecindario. Dentro de los datos de
anamnesis recopilados, se encuentra que Cristbal naci por parto de
cesrea de trmino, APGAR 9-10, present dificultades de
alimentacin en el periodo de lactancia dentro de las primeras 36
horas de vida, razn por la cual estuvo internado en la unidad de
Neonatologa del HHHA. Su madre refiere que a raz de esto present
una corta lactancia, complementando su alimentacin en los
primeros meses a travs de frmulas de nutricin.
En el aspecto lingstico, se menciona no balbuceo tanto como otros
nios y era un balbuceo muy plano, sin entonacin. Sealaba todo
con el dedo y ocupaba mucho la palabra aaa para referirse a algn
objeto o situacin, no present gateo pero camin al ao justo. Pese
a lo anterior su madre refiere que recibi una buena estimulacin, en
especial de sus abuelos. Su primera palabra la realiz
aproximadamente a los 12 meses.
CONCLUSIONES
El periodo anterior a la primera palabra de un nio es un periodo muy activo en el desarrollo
del lenguaje.
Vuestro hijo desarrollar habilidades en las reas de la comunicacin, del pre-lenguaje, y de la
pre-habla, que le ayudarn a progresar hacia el uso del habla y lenguaje para comunicarse.
Hay muchas
actividades en casa que pueden estimularle durante este periodo. Es un periodo maravilloso,
durante el
cual os dedicaris a explorar el mundo junto con l, y a disfrutar de las mltiples
oportunidades de aprendizaje
que existen a vuestro alrededor.
BIBLIOGRAFA
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los nios?
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http://dx.doi.org/10.4067/S0718-09342010000100002.
GRACIAS POR SU
ATENCIN