Ruth Benedict
Ruth Benedict
Ruth Benedict
ANTROPOLGICA
CULTURAL DE RUTH
INTRODUCCION
Elmtodoevolutivohaprecedidoal
anlisisdeculturaslocales
independientes,(anlisisintensivodelas
culturas)reconstruyendolasconexiones
histricas,basadasenlosestudiosdela
distribucinderasgosespecialesy
complementadasconlascomprobaciones
arqueolgicas.
la finalidad es
captarelsentido
deuna
cultura
comoun
conjunto
Para
comprender
Alindividuo
yalaculturacomo
vividaporindividuos
viviendoensu
cultura
Nacienla
ciudad
deNueva
York,el5de
juniode1887.
1909se
graducon
una
especializacin
eningls
Despusde
graduarse,
viajaEuropa
dondehizo
trabajosocial
duranteunao
Ingresa
laUniversidadde
Colombiaen1918,
dondecomenz
susestudios
deAntropologa.
Enlosaostreinta,
conlaaparicin
delnazismo,
Benedictcomenz
atrabajarenvarias
organizaciones
paraeducaral
pueblosobrela
amenaza
delracismo.
En1946fue
elegidalaprimera
mujerpresidente
delaAsociacin
Antropolgica
Americana.
Muriel17de
septiembrede
1948deun
ataqueal
corazn.
RUTH BENEDICT:
EL HOMBRE Y LA CULTURA
SntesisdellibrodeRuthBenedict:"Elhombreylacultura".
LA CIENCIA DE LA COSTUMBRE:
El objeto de la antropologa es atender el
modo en que las culturas cambian y se
diferencian,lasformasatravsdelascuales
se expresan y la manera en que la
Lacostumbretradicionalesunamasadeconducta
detallada.Esprimordialelpapelpredominantequela
vidasdelosindividuosqueloscomponen.
costumbredesempeaenlaexperienciayenlacreencia,
ylasmuygrandesvariedadesenquesepuede
manifestar.
las
normas
pautas
LADIVERSIDADDECULTURAS:
La diversidad de la cultura es
Suidentidadcomoculturadepende
debida
de
entrelazamiento
la
seleccin
de
algunos
un
de
complejo
rasgos
ambienteoactividades.Siemprese
humanooriginal.
institucionesculturales.
LAINTEGRACINDELACULTURA:
las
principales
fuentes
Existen
configuraciones
culturales
la
sumasdesusrasgos.
Laintegracindelasculturasenuntodo,
queparticipanenesasculturas.
resultadodeunnicoordenamientoyuna
nicainterrelacindesuspartes.
existencia
condicionan
los
LANATURALEZADELASOCIEDAD:
no
a
subordinan
una
las
motivacin
ELINDIVIDUOYLAPAUTADELACULTURA:
Muchoshombresson
conformadossegnlacultura
La
cultura
de
una
sociedad
debidoasuenormemaleabilidad.
Sonfavorecidosyafortunados
aquellosindividuoscuyas
potencialidadescoincidenms
individuos
que
Individuo
la
componen.
sociedad
son
estrechamenteconeltipode
conductaelegidoporsusociedad.
su
relacin
psicologaindividual.
con
la
Ennuestrasociedadalgunossonreconocidoscomo
caminosmalosyotroscomobuenos.
RUTH BENEDICT
Y EL CONCEPTO DEL MODELO CULTURAL
ELCONCEPTODEMODELOCULTURAL(PATTERNOFCULTURE):
En su libroPatterns of Culture(1934),
RuthBenedictenfatizalaimportanciadela
culturales.
"Lo queuneenrealidadaloshombresessucultura,las
ideasylosestndaresquetienenencomn"
eslainfluenciadelacultura.
msomenosconsistentedepensamientoyaccin".
Benedict
laculturaes
el
conjunto
(o
Laculturapuedeserentendidacomoun
sistemadecreenciasqueproporciona
coherenciainternaaunasociedad.
CASOSETNOGRFICOS
Benedict compara en su libro las culturas de tres
sociedades muy distintas: la de los indios zui, que ella
misma haba estudiado (aunque su material etnogrfico
no fuese especialmente relevante); la de los nativos de
Dobu, una isla situada al este de Nueva Guinea, que
haba estudiado Reo Fortune; y la de los kwakiutl
(kwakwaka'wakw) de la costa noroeste canadiense, que
habadocumentadoBoasconlaayudadeGeorgeHunt.
CONFLICTOENTREELINDIVIDUOYLACULTURA:
INFLUENCIASYAPORTACIONESDERUTHBENEDICT.
Las
configuraciones
de
Benedict
subrayanlatendenciadelasculturasala
consistencia. De hecho, sta es la
principal pretensin terica de la obra de
Ruth Benedict: la integracin y la
coherenciafuncionalqueseadvierteenla
vida cultural cuando se contempla desde
unaperspectivaconfiguracionalista.
RUTHBENEDICTYLATEORADELCONFIGURACIONISMO
Adems, de acuerdo con el ethos,
La teora que postul, fue el
centraldecadacultura.
esto.
TEORADELACONDICIONAMIENTOCULTURAL:
Lateoradelacondicionamientocultural
enfatizalaexistenciadediferenciasenla
conductahumana,institucionessociales,
hbitos,costumbres,ritualesycreencias
religiosasenlasdistintassociedades,las
cualesconstituyenfactorespoderososenla
determinacindelapersonalidad.