Expo - Teorias Del Aprendizaje
Expo - Teorias Del Aprendizaje
Expo - Teorias Del Aprendizaje
DOCENTE:
Mg. Elbert John Alayo Pando
GRUPO 3
Frecuentemente ellos explican la relación entre la información que
ya nosotros tenemos y la nueva información que estamos tratando
de aprender.
Registro
Ambiente Receptor Memoria a
sensorial
corto plazo
Estímulo Información
•Atención
nerviosa
•Percepción selectiva
CONDUCTISMO
COGNITIVISMO
CONSTRUCTIVISMO
ECLÉCTICAS
COGNOTIVISTA
El COSTRUCTIVISMO es una teoría que equipara el aprendizaje con
PRINCIPALES la creación de significados a partir de experiencias.
ENFOQUES: El aprendizaje humano es una actividad que el sujeto realiza a través
de su experiencia con el entorno.
TEORIA DE APRENDIZAJE COGNOSCITIVISTA
El aprendizajeocurre mediante la construcción
PRINCIPALES Enfoque cognoscitivista gradual de conocimientos, que ocurre gracias a la puesta en relación
de los anteriores con los nuevos
ENFOQUES 20´s y 60´s
conocimientos. Exige la organización de estos. Se
efectúa a partir de tareas globales
David Ausubel El aprendizaje significativo es el mecanismo humano por excelencia para adquirir y almacenar
la Aprendizaje inmensa cantidad de ideas e información representadas en cualquier campo de conocimiento
significativo
• Conjunto de formas básicas del aprendizaje
aprendizaje, qué es lo que debe ser • Destrezas intelectuales.
CONCLUSIONES
GENERALES
GRACIAS POR SU
ATENCIÓN