Programación Neurolingüística
Programación Neurolingüística
Programación Neurolingüística
NEUROLINGÜÍSTICA
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ETAPAS DE DESARROLLO
› Grinder y Bandler confiesan que PNL no es una
invención, sino un descubrimiento.
› El PNL aparece como un modelo más que como una
teoría., pues propone una serie de pasos que, si son
seguidos efectivamente conduce a la obtención de
resultados esperados..
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› PNL nace del proceso de modelar o imitar
a un modelo viviente o histórico.
› Dicho proceso implica comunicación y
descubrimiento de patrones de conducta
› Reconocimiento de que cada cual tiene sus
mapas o ideas acerca del mundo, la
repetición de los patrones observados en
el modelo y la adopción de sus mapas y
estados emocionales, etc.
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«…PNL es el estudio de la estructura subjetiva
de la experiencia humana»
Puche, J. (2002:25).
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La Programación Neurolingüística es una serie de
estrategias que se centran en identificar y usar
modelos de pensamiento que influyen sobre el
comportamiento de una persona como una manera
de mejorar la calidad y resolver problemas.
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“»» «Lo más importante de la comunicación
es escuchar lo que no se dice»
Peter Drucker
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ETAPAS DE
DESARROLLO
Y SU
RELACIÓN
CON LA PNL
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PROGRAMACIÓN
EN NIÑOS
La programación en
adolescentes y jóvenes es
mas efectiva haciendo uso
consciente de la visualización
de exito en la actividad que
se plantea desarrollar.
PNL A NIVEL
INTRAPERSONAL
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APLICACIONES
DE LA PNL EN
LAS EMPRESAS
CLIENTE: empresa del sector químico, fabricante de resinas y pinturas para el automóvil.
SITUACIÓN: la dirección de la planta, junto con la dirección de recursos humanos,
deciden impulsar la capacitación competencial del equipo directivo, potenciando sus
habilidades sociales y comunicativas, a la vez que adquieren una visión más amplia del
funcionamiento humano.
INTERVENCIÓN: se planteó a la dirección de la empresa y la dirección de recursos
humanos la realización de un primer nivel de capacitación en PNL. Esta capacitación,
denominada formalmente Practitioner, constituye el primer nivel formativo oficial en
Programación Neurolingüística.
Dado el cargo y la posición jerárquica de las personas asistentes a la formación, incidimos
de modo especial en cómo las personas formamos y construimos creencias y cómo
estas se convierten en profecías autocumplidoras que determinan el rendimiento, el
comportamiento y las expectativas de cada una de las personas del equipo.
SECTOR PÚBLICO
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PERSONAS
VISUALES
Entienden el mundo tal como lo ven.
Miran directamente a los ojos.
Son muy organizados.
Son limpias, arregladas y bien vestidas.
Son impulsivos al tomar decisiones.
Se relacionan mejor con la información
escrita, como notas, diagramas, dibujos o
fotografías.
Suelen ser esbeltas.
Hablan rápido.
PERSONAS
AUDITIVAS
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Es importante que cada persona tenga un poco de cada uno de los
desarrollados. Para ello, ofrece herramientas para que cada uno sea
• Trabaja con micro detalles; vinculados en una persona en función con su vida, ayuda a
comprender, asimilar y permiten trabajar con elementos, ejemplo, las metáforas utilizadas,
lenguaje y jerga utilizada, movimiento de ojos, que puede producir cambios positivos en la vida de
M.D. la persona.
C.F. cuáles son los elementos de sus actuaciones que contribuyen al éxito y luego enseñar a otros a
actuar de un modo similar
Características de la PNL
•Procesos mentales: apunta a la solución de problemas, ejemplo: tiempos eficientes, planteamiento
adecuado de objetivos, utilización de lenguaje adecuado para una óptima comunicación, etc., la base que la
fundamenta se encuentra a nivel interno, individuo, básicamente pensamientos, creencias y sentimientos,
P.M. haciendo esto un punto de partida.
•Otorgan gran importancia al lenguaje; mismo que forma parte de los pilares o premisas que dan hincapié
en formular la importancia que genera en la aplicación de la misma. Por lo tanto, el lenguaje se convierte en
la expresión de sentimientos, pensamientos y creencias que fundamentan la PNL.
I.L.
Características de la PNL
• Concede gran importancia al lenguaje no verbal: el lenguaje corporal forma parte importante
del cual se parte de expresiones, gestos, posturas, movimientos de ojos que resultan fuentes de
información importantes, convirtiéndose en importante fuente de información a tener en cuenta.
I.L.N.V.
• La experiencia tiene una estructura; existen patrones, moldes, estructuras para organizar
nuestra experiencia como consecuencia, si cambiamos dichos patrones, nuestra experiencia
también se modifica. Una de las principales razones por las cuales toda captación y
experimentación de estímulos provenientes de la realidad no es libre sino sujeta al mapa y
E.E. territorio.
• Resultados rápidos: la rapidez para producir cambios positivos en los individuos que a ella
recurren genera básicamente dos tipos de reacciones u opinión, una satisfactoria y la otra
incrédula. El cerebro trabaja y cuenta con un aprendizaje veloz y duradero. Sólo hay que conocer
la metodología adecuada para lograr tales modificaciones obteniendo resultados positivos y
R.R. realmente rápidos.
- - La PNL se torna como una herramienta atractiva
en las últimas décadas pues su impacto en la
organización ha sido reflejado en resultados a
través de la experiencia de quienes lo han
aplicado,
- - Existen beneficios al momento de aplicar esta
técnica que abarcan desde una mejora en la
percepción de sí mismos en la empresa, hasta el
desarrollo de un sentido de pertenencia a la
organización,
› - La Programación Neurolingüística
auxilia con diversas estrategias que
impulsen a la organización a perseguir
ese objetivo donde se debe tener en
claro que todos somos iguales y
podemos llegar a hacer lo que nos
planteemos.
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BIBLIOGRAFIA
› Dobrinsky, M. (2012). P.N.L. Aplicada a los negocios. Ed. Lea S.A. Buenos Aires,
Argentina.
› Rincón Quintero, Yanyn, Caridad Marielis, PNL… Una estrategia para la
gestión de organizaciones de excelencia. Telos [en linea] 2006, 8
(Septiembre-Diciembre).
› Alvarado, M. et al. (2003). PNL. Un camino a la Excelencia. Trabajo Especial.
› Juan José Pacheco Tehuintle. Artículo: “Programación Neuro Lingüística y su
efecto en la toma de decisiones”. Maestría en Ingeniería Administrativa.
› https://www.escuelasuperiorpnl.net/objetivos-de-la-programacion-
neurolinguistica/
› https://www.gestiopolis.com/objetivos-y-caracteristicas-de-la-pnl-
programacion-neurolinguistica/
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Gracias
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