¿Qué es la exposición?

Es un modo de discurso o forma de

elocución que tiene como finalidad
transmitir información de forma clara,
objetiva y ordenada.
 Clases (según el receptor)

 Divulgativa: se dirige a amplio sector de

público no técnico ni especializado. En
apuntes, libros de texto, exámenes,
conferencias…

 Especializada: se dirige a un receptor

seleccionado, conocedor del tema, requiere
un léxico específico e información técnica.
 ESTRUCTURA
INTRODUCCIÓN Presentación del tema

DESARROLLO Aportación de datos para explicar

el tema. Es la parte más extensa.

 Suele ocupar varios párrafos, la información progresa en

cada uno de ellos: se van incorporando subtemas y
ejemplificaciones que apoyan la explicación y ayudan a la
comprensión.

CONCLUSIÓN Síntesis de las ideas expuestas en

el desarrollo.

En todo texto expositivo se organiza de forma ordenada la

información. La idea o ideas principales se completan con ideas
secundarias.
 FORMAS O TRAMAS DE LA EXPOSICIÓN
1. Exposición en forma narrativa. Cuando el tema que se va a exponer implica
un desarrollo temporal (textos históricos, noticias). Se usan conectores
temporales y ordinales: primero, después, a continuación…
2. Exposición en forma descriptiva: Cuando se indican las cualidades, las partes
o las características de determinada realidad: textos de ciencias naturales, de
física. Suelen empezar con una definición. Una variante muy común de estos
textos son los clasificatorios que presentan la información agrupada en
clases y subclases.
3. Exposición lógica: se analiza razonadamente un tema.
1. Causa- efecto; se analizan las causas de un hecho determinado o
las consecuencias que se derivan del hecho.
2. Problema- solución: se aportan soluciones a hechos o situaciones
adversas.
 CARACTERÍSTICAS LINGÜÍSTICAS
 3ª persona u oraciones impersonales. 1ª persona del plural, plural de
modestia. “Sabemos que los radicales libres…”
 verbos en presente y en modo indicativo. Uso frecuente de verbos
copulativos sobre todo en las definiciones.
 Adjetivos especificativos. (describen, son necesarios por la precisión
de este tipo de modalidad textual)
 Lenguaje objetivo, denotativo en el que las palabras mantienen
su significado literal. Es frecuente el uso de tecnicismos.
 Claridad , orden y precisión
 Las distintas partes del texto (párrafos) se unen con conectores
adecuados
a) Los sumativos, además, asimismo, por una parte, por otra…, en primer lugar, que
unen
oraciones o párrafos, añadiendo una información a otra ya previamente dada.
b) De oposición o contraste, sin embargo, con todo, por el contrario, en cambio, etc., que
sirven para corregir lo dicho anteriormente o para contrastar la idea expresada previamente.
c) De consecuencia, así pues, en consecuencia, por consiguiente, por lo tanto
La caries dental (Monique
Triller)
La caries dental apareció muy pronto en la historia de la humanidad: se han observado
lesiones provocadas por caries en dientes humanos que datan del Paleolítico y del
Neolítico.

Las grandes civilizaciones de la Antigüedad se preocuparon de los problemas dentales: los

papiros egipcios describen tratamientos, extracciones y prótesis. Los antiguos hebreos se
cuidaban los dientes, y el Talmud insiste en la necesidad de la higiene bucal. Los griegos,
con Hipócrates, llamaron la atención acerca de los restos alimenticios que quedan en los
dientes y pueden provocar la caries. Los fenicios y los etruscos, a su vez, aprendieron las
artes dentales de los egipcios.

Después de los trabajos del norteamericano Keyes, en los años cincuenta, se sabe que se
pueden reagrupar los factores que originan la caries dental en tres grandes grupos:
factores relacionados con los dientes propiamente dichos, factores relacionados con los
hidratos de carbono de los alimentos (azúcares) y factores relacionados con las
bacterias. Es necesaria la conjunción de los tres tipos de factores para que aparezca la
caries.

EXPOSICIÓN MIXTA: NARRATIVO-DESCRIPTIVA

 El sistema solar es un sistema planetario situado en la galaxia Vía EXPOSICIÓN CON FORMA O
Láctea, y su centro es una estrella que llamamos Sol. Alrededor de TRAMA DESCRIPTIVA
su masa, giran nueve planetas, 60 satélites e incontables asteroides
y cometas. De aquellos planetas siete tienen satélites. Los
asteroides, por su parte, se encuentran mayormente entre las IDEAS PRINCIPALES
órbitas de Marte y Júpiter.
El Sol arrastra la rotación conjunta de todos los astros del sistema
en su dirección, a causa de que concentra el 99% de la masa
 El centro del sistema
conjunta. Las órbitas que describen los planetas alrededor del Sol solar es una estrella: el
tienen forma de elipse, y pueden definirse a partir de su
"excentricidad" e "inclinación". Lo primero indica cuánto se alejan
sol
las órbitas de los
planetas del centro alrededor del cual giran, es decir, el Sol. Y lo  Los demás astros giran
segundo evidencia el ángulo de inclinación en el que gira cada planeta
con respecto a la órbita terrestre. El planeta más cercano al Sol, alrededor del sol.
Mercurio, y el más lejano, Plutón, son los de órbita más "inclinada".
En cuanto al aspecto físico de los planetas, la densidad es lo
que aporta mayor información. Sobre la base de conocer la masa y
el diámetro de cada planeta se puede estimar su densidad, y luego  Los planetas tienen
su
composición; en consecuencia se clasifica a los planetas en los
distinta composición.
llamados terrestres, que son los más cercanos al Sol, Mercurio,
Venus, Tierra y Marte, y los jovianos, Júpiter, Saturno, Urano,
Neptuno. Los primeros tienen una densidad superior a los 3 gramos
por centímetro cúbico, por lo que son rocosos, mientras que los otros  El interés por la
tienen masas primariamente gaseosas, con menos de 2 gramos por observación de los
centímetro
cúbico. Plutón, por su parte tiene una estructura congelada que lo astros es el origen de la
asemeja a un gigantesco cometa. astronomía.
La fascinación que produjo desde siempre la observación de los
movimientos del Sol, de la Luna y de los demás astros visibles ha
 El sistema solar es un sistema planetario situado en la galaxia Vía
Láctea, y su centro es una estrella que llamamos Sol. Alrededor de su IDEAS
masa, giran nueve planetas, 60 satélites e incontables asteroides y
cometas. De aquellos planetas siete tienen satélites. Los SECUNDARIAS
asteroides, por su parte, se encuentran mayormente entre las órbitas
de Marte y Júpiter.  Los astros son 9 planetas, 60
El Sol arrastra la rotación conjunta de todos los astros del sistema en satélites, asteroides,
su dirección, a causa de que concentra el 99% de la masa conjunta.
cometas…
Las órbitas que describen los planetas alrededor del Sol tienen forma
de elipse, y pueden definirse a partir de su "excentricidad" e  El sol concentra el 99% de la
"inclinación". Lo primero indica cuánto se alejan las órbitas de los masa total del sistema solar.
planetas del centro
alrededor del cual giran, es decir, el Sol. Y lo segundo evidencia el
ángulo de inclinación en el que gira cada planeta con respecto a la órbita  Las órbitas son elípticas y
terrestre. El planeta más cercano al Sol, Mercurio, y el más lejano, Plutón, tienen distinto grado de
son los de inclinación
órbita más "inclinada".  De acuerdo con su
En cuanto al aspecto físico de los planetas, la densidad es lo que aporta
composición, los planetas se
mayor información. Sobre la base de conocer la masa y el diámetro de
cada planeta se puede estimar su densidad, y luego su composición; en dividen en rocosos
consecuencia se clasifica a los planetas en los llamados terrestres, (terrestres), gaseosos
que son los más cercanos al Sol, Mercurio, Venus, Tierra y Marte, y los (jovianos) o de estructura
jovianos, Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno. Los primeros tienen una helada (Plutón)
densidad superior a los 3 gramos por centímetro cúbico, por lo que son
rocosos, mientras que los otros tienen masas primariamente gaseosas,
con menos de 2 gramos por centímetro cúbico. Plutón, por su parte
tiene una  nos proporciona
estructura congelada que lo asemeja a un gigantesco cometa. interesantes teorías sobre el
La fascinación que produjo desde siempre la observación de los origen de la Tierra y el
movimientos del Sol, de la Luna y de los demás astros visibles ha sistema solar
motivado el origen de la astronomía. Hoy en día el estudio de los astros
 El sistema solar es un sistema planetario situado en la galaxia Vía
Láctea, y su centro es una estrella que llamamos Sol. Alrededor de su
masa, giran nueve planetas, 60 satélites e incontables asteroides y
cometas. De aquellos planetas siete tienen satélites. Los asteroides, por INTRODUCCIÓN
su parte, se encuentran mayormente entre las órbitas de Marte y Júpiter.
El Sol arrastra la rotación conjunta de todos los astros del sistema en
su dirección, a causa de que concentra el 99% de la masa conjunta. Las
órbitas que describen los planetas alrededor del Sol tienen forma de
elipse, y pueden definirse a partir de su "excentricidad" e "inclinación".
Lo primero indica cuánto se alejan las órbitas de los planetas del centro
alrededor del cual giran, es decir, el Sol. Y lo segundo evidencia el
ángulo de inclinación en el que gira cada planeta con respecto a la órbita
terrestre. El planeta más cercano al Sol, Mercurio, y el más lejano,
Plutón, DESARROLLO
son los de órbita más "inclinada".
En cuanto al aspecto físico de los planetas, la densidad es lo que
aporta mayor información. Sobre la base de conocer la masa y el
diámetro de cada planeta se puede estimar su densidad, y luego su
composición; en consecuencia se clasifica a los planetas en los
llamados terrestres, que son los más cercanos al Sol, Mercurio, Venus,
Tierra y Marte, y los jovianos, Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno. Los
primeros tienen una densidad superior a los 3 gramos por centímetro
cúbico, por lo que son rocosos, mientras que los otros tienen masas
primariamente gaseosas, con menos de 2 gramos por centímetro cúbico.
Plutón, por su parte tiene una estructura congelada que lo asemeja a un
gigantesco cometa.
La fascinación que produjo desde siempre la observación de los
movimientos del Sol, de la Luna y de los demás astros visibles ha
motivado el origen de la astronomía. Hoy en día el estudio de los astros
CONCLUSIÓN
nos proporciona interesantes teorías sobre el origen de la Tierra y de
todo el sistema solar, además de la indagación por la existencia de
 ACTIVIDADES

El pueblo de París respondió con la insurrección ante ciertos

actos de provocación; los disturbios comenzaron el 12 de julio
de 1789 y las multitudes asaltaron y tomaron La Bastilla -una ¿Por qué es una exposición?
prisión real que simbolizaba el despotismo de los Borbones- el
14 de julio.
Indica el tema central y los
distintos subtemas
El 5 de octubre de 1789, las mujeres parisinas partieron desde
los barrios obreros hacia la residencia real de Versalles, este
suceso dio comienzo a la revolución.
¿Cuál es su forma o trama?
A fines de 1792 comenzó el proceso de Convención contra Luis
XVI, quien fue juzgado y condenado a la guillotina por
mayoría de votos. El 21 de enero de 1793, Luis XVI subió al
cadalso, inconmovible hasta el último momento en el Señala algún rasgo
Lingüístico.
sentimiento de su inocencia
.
Nombra las partes que lo
La noticia de la muerte del rey produjo indignación en forman
Inglaterra, la que despidió al embajador o representante
francés. Francia contestó declarando la guerra a Inglaterra y a
Holanda, su aliada.
Los pesticidas ofrecen beneficios innegables, ya que
sin ellos se perdería buena parte de las cosechas. No ¿Por qué es una exposición?
obstante, cada vez hay mayores evidencias de los
perjuicios que ocasionan a la salud. Indica el tema central y los
distintos subtemas
Los pesticidas pueden ser de distintos tipos, según
sean sus efectos y características. Los principales son:
plaguicidas, herbicidas, fungicidas, desfoliantes.
¿Cuál es su forma o trama?

Los plaguicidas son precisamente los destinados a

acabar con insectos considerados plagas. Poco
selectivos, provocan la muerte de otros insectos Señala algún rasgo
como las abejas. Lingüístico.

Nombra las partes que lo

Los herbicidas eliminan las hierbas molestas, pero forman
también interfieren en el desarrollo de otros
vegetales.

Los fungicidas esterilizan el suelo e impiden el

desarrollo de hongos. Como consecuencia negativa
pueden eliminar micro-organismos esenciales para el
desarrollo vegetal.

Los desfoliantes eliminan vegetales de gran follaje. Son

Definido como la acción del tiempo sobre el organismo, el envejecimiento es un
proceso biológico continuo que se desarrolla a una velocidad determinada según
las categorías celulares, manifestándose a todas los niveles de la materia viva,
desde las moléculas más simples hasta los órganos más complejos.
CONSECUENCIAS
Los signos de envejecimiento cutáneo –deshidratación, arrugas, flacidez, pérdida de
luminosidad, manchas… - no suelen manifestarse al mismo tiempo, pero basta con
que
observemos uno sólo para darnos cuenta de que la piel ha comenzado a envejecer.
CAUSAS
La aparición de estas alteraciones se debe no sólo al paso del tiempo y a la radiación
solar, también está estrechamente relacionada con el sistema de la vida;
alimentación desequilibrada, tabaco, alcohol, descanso insuficiente, fatiga, estrés y
ciertos estados de ánimo: problemas afectivos, pérdida de un ser querido, angustia
u ansiedad.
PROBLEMA
Los laboratorios de investigación cosmética han demostrado que las fibras sintéticas
de la piel son muy sensibles a dichos factores, en especial al estrés, definido como
una
“repetición de la fatiga con sucesión de los intervalos de reposo que exigen la
nutrición y la eliminación de los desechos”. Hoy, los tratamientos de belleza tratan
en gran medida de paliar estos desequilibrios aportando las vitaminas, minerales y
oligoelementos que la piel necesita para preservar su buen aspecto.