INDEX FOR INCLUSION Introducción
INDEX FOR INCLUSION Introducción
INDEX FOR INCLUSION Introducción
INCLUSION
GUÍA PARA LA EDUCACIÓN INCLUSIVA: INTRODUCCIÓN
¿Que es el “Index for inclusion”?
Es un trabajo esencial desarrollado por Tony Booth y Mel Ainscow, con el
objetivo de impulsar los procesos de cambio hacia una mayor inclusión educativa
en los centros escolares.
1 MODELO DE
3
2
PLANTEAMIENTOS PROCESOS PUESTOS
TEORICOS QUE EN MARCHA EN
FUNDAMENTAN LA GUÍA INSTITUCIONES
EDUCATIVAS
ORGANIZACIÓN DE LA GUÍA
Revisión de sus fundamentos teóricos -
prácticos
Educación inclusiva:
Las escuelas y centros educativos deben acoger a todos los niños y niñas,
independiente de sus condiciones físicas, intelectuales, sociales, etc.
LAS ESCUELAS DEBEN HALLAR LA FORMA PARA EDUCAR CON ÉXITO A TODOS
LOS NIÑOS Y NIÑAS, INCLUYENDO AQUELLOS CON DISCAPACIDADES SERIAS.
Eficacia y mejora escolar:
Se debe considerar a la escuela como el centro del cambio. Los centros escolares
deben ampliar sus relaciones con agentes e instituciones diversas.
LA CULTURA
LAS PRÁCTICAS
INCLUSIVAS
La cultura
Orientada hacia la creación que una comunidad segura, acogedora y colaboradora.