LiconadeJesu Bryan M2S3A5 F

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2: Estrategia de Criterio de Fortalezas Debilidades

solución: análisis

Difundir; Baja Alta Baja Alta


1o2 3o4 1o2 3o4
Información de
educación para Recursos 4
Materiales:
la Computadoras,
con acceso a
prevención del internet, y folletos
o trípticos
consumo de las
drogas, por
medio Recursos 3
de materiales del Humanos:
Personal del
sector salud que
diseñe o use el
sector salud y material
informativo y
expertos en la usuarios
comprometidos y
materia, aunado activos en la
difusión de
a manera voluntaria

diseños de
imágenes
Costos implicados: 4
Buscaríamos que la
información y las pláticas
por
medio del sector salud
serian
sin costo.

Tiempo estimado de 4
implementación:
1 mes para solicitar los
permisos y la
colaboración,
trataríamos de mantener
activo
el proyecto durante todo el
ciclo escolar

Viabilidad de 4
implementación:

Riesgos de 2
implementación:
Falta de interés por parte
de las
instituciones o padres de
familia.
Otros: 2
Rechazo por la
ideología o
religión familiar.

Que los 1
adolescentes
cuenten con
acceso a
internet.

Total de puntos de la alternativa 19 5


Criterio de análisis Fortalezas Debilidades
3: Orientar a los
padres de
familia: Baja
1o2
Alta
3o4
Baja
1o2
Alta
3o4

Para que se
involucren y
Recursos Materiales:
participen Proyector para la información,
pantallas, folletos, infografías o
4
carteles de apoyo de forma
fomentando digital

valores, una Recursos Humanos:


Personal del centro de salud 4
buena expertos en la materia u los
maestros

comunicación
familiar con la Costos implicados:
Sin costo por ser recursos
disponibles en el plantel
4
1

finalidad de escolar o en los centros de


salud.

prevenir el Tiempo estimado de


4
consumo de las
implementación:
Platicas de una hora en dos o
tres juntas durante del ciclo

drogas. escolar.
Probabilidad de 4
éxito

Riesgos: 3
Que los padres de
familia no
aprueben la
información y
distribución de
prevención..

Otros:
Rechazo por la
ideología o
religión familiar.

Total de puntos de la alternativa 20 4

Donde 1 significa que la fortaleza o debilidad es muy bajo 4 que es muy alta, de tal manera que la
alternativa con
mayor puntaje en fortaleza y menor puntaje en debilidades, constituye las mejores posibilidades de
solución.

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