Cuidado Sensible y Vinculacion Afectiva

PAPITOS Y MAMITAS:
Para nosotros es muy importante conocer sobre los avances,

retrocesos, dificultades e intereses de nuestro niños y niñas, pues de
esta manera, podemos responder a sus características y necesidades
propias desde la acción pedagógica. Esto es el denominado
SEGUIMIENTO AL DESARROLLO que realizamos mensualmente, también
sabemos que es muy importante compartir este proceso con las
familias de los niños y niñas.
Por este motivo queremos informarles que se realizara el proceso de

socialización de resultados del seguimiento al desarrollo
correspondiente a los meses de marzo a agosto del presente año.
Lo estaremos haciendo durante la semana del 7 al 10 de septiembre del

2021 durante los Encuentros Educativos Grupales.
CUIDADO SENSIBLE Y
VINCULACION AFECTIVA
un desarrollo afectivo sano
y adecuado
Actividad de inicio
Colores y emociones
Materiales: caramelos, alimentos u objetos de diferentes colores que la agente

educativa llevará para la realización de la actividad.
1. La agente educativa presenta los elementos seleccionados a través de la

cámara.
2. Los participantes deben escoger un elemento, del color que asocien a la
emoción que más les altera y que lograron identificar en el reto propuesto en
el taller anterior.
3. Posteriormente, tres o cuatro participantes compartirán la emoción, el color
elegido, su estrategia de regulación y su experiencia con el reto propuesto en
el taller anterior.
Saberes Previos
● LEE LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES:
“A LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS HAY QUE

DEJARLOS LLORAR, ESTO FORTALECE SUS
PULMONES.”
“DÉJELO QUE SE PEGUE QUE ASÍ APRENDE.”

1. ¿Qué piensan sobre esas
afirmaciones?
2. ¿Cuales creencias reconocen o

practican en la crianza de sus hijas e
hijos y cómo éstas han influido en su
relación con ellas y ellos?
CUIDADO SENSIBLE
El cuidado sensible se desarrolla en dos ideas:
● La primera es ser capaces de escuchar, de

“ser conscientes” de los mensajes y las
señales comunicativas que llegan del niño
de forma precisa, aunque sean leves o
estén escondidos, o incluso aunque sean
demasiado intensos.
● La segunda es ser capaces de responder

rápido y de manera adecuada, sin
tergiversar lo que se tiene ante sí, y en un
tiempo apropiado para que niñas y niños
pueda asimilar la respuesta y responder a
su vez.
¿Qué ES SON LOS VINCULOS
AFECTIVOS?
●

Los vínculos afectivos se entienden como una
relación de cariño y amor reciproco entre
diferentes personas. Los seres humanos vivimos
en familia y en sociedad, los vínculos afectivos
están presentes por lo tanto en prácticamente
todo lo que hacemos las personas. Su influencia en
los diferentes actos y comportamientos, así como
en el desarrollo de los niños y niñas es indiscutible.
.
VINCULOS
AFECTIVOS?
Los vínculos afectivos son
fundamentales para un desarrollo
afectivo sano y adecuado, y
contribuyen al mismo tiempo al
desarrollo social y cognitivo de los
niños y niñas.
constituyendo la base para las

relaciones futuras que tendrán los
pequeños en su vida.
“Nos vinculamos cuando nos abrazamos,
cuando jugamos juntos, cuando
preparamos a tiempo sus alimentos,
cuando cantamos su canción preferida…”
Estos vínculos son mucho más
que la mera relación de
parentesco, los vínculos
afectivos son una expresión de
la unión entre las personas, la
unión de los padres con sus
hijos e hijas. Una unión
irrepetible e imprescindible, ya
que este cariño va a estar
presente en todas las tareas
educativas, fortaleciéndolas,
suavizándolas y
|
ADEMAS…
los vínculos seguros en la infancia influyen en
la capacidad de tener relaciones sanas en la
vida adulta, ya que fortalecen la autoestima,
la seguridad y la confianza de las personas.
Por el contrario, el establecimiento de

vínculos afectivos inseguros contribuye a la
inseguridad, falta de autoestima y de
confianza y por lo tanto puede llevar a
relaciones afectivas poco sanas en el futuro.
IMPORTANTE
El primer vinculo afectivo y el más especial,
…
aquel que va a marcar para toda la vida, es
el que establecen los niños y niñas con los
padres y/o adultos más cercanos. Estos
vínculos van a marcar su conducta,
actitudes, pensamientos, durante toda su
vida.
Para que los pequeños crezcan
sanos y se desarrollen es
fundamental que se sientan
queridos y comprendidos,
necesitan sentir que son
aceptados por otras personas y
que tienen el amor de estas
Beneficios de unos vínculos
afectivos seguros y sanos.
● Fomentan y mejoran la comunicación familiar.
● Favorece la influencia de los padres en los hijos.
● Aportan confianza, seguridad y fortaleza a los niños y niñas.
● Contribuyen a una autoestima sana.
● Se forman unas bases seguras para futuros vínculos.
● Ayudan al desarrollo afectivo, social y cognitivo del niño, y de

esta forma contribuyen a un sano desarrollo integral de la
persona.
Efectos negativos de la ausencia de
vínculos sanos y seguros.
● La comunicación familiar se vuelve conflictiva e incluso inexistente.
● Las relaciones se caracterizan por la desconfianza y el miedo.
● Se forma una autoestima insegura.
● Se favorecen ideas y pensamientos negativos en cuanto a las relaciones

interpersonales.
● Se perjudica el desarrollo afectivo y social del niño.
● Contribuye al establecimiento de relaciones conflictivas en un futuro, son

patrones que se tienden a repetir.
¿Cómo podemos
crear unos
vínculos seguros
con los niños y
niñas?
Manifiesta tu cariño
abiertamente: las
manifestaciones del
cariño mediante abrazos,
gestos y palabras son
fundamentales. El
contacto físico es muy
positivo.
Comparte con ellos
juegos y situaciones
cotidianas,
aprovecha cualquier
momento para reír
con ellos, darles una
caricia, una palabra
de afecto.
Fomenta la
comunicación, haz que
los niños y niñas, se
expresen, se
comuniquen, digan lo
que piensan y sienten.
La comunicación hace
que se fortalezcan los
lazos, y hace posible la
empatía
Escucha lo que sienten y
piensan. Muestra tu interés
mientras te hablan, asiente,
responde, mírales a los
ojos. No les interrumpas y
hazles preguntas si es
necesario. No juzgues lo
que dicen, son sus
emociones y sus
pensamientos, han de
sentirse libres para
expresarse
Se consciente de tus
propios sentimientos.
Intenta controlar los
sentimientos
negativos. Y no dudes
en mostrar y hablar
de tus sentimientos, no
solo los relacionados
con el pequeño.
Comparte con ellos
situaciones y experiencias.
Es fundamental que
existan esos momentos
especiales compartidos
con esas personas
también especiales en
nuestra vida.
Expresa en todo momento tu
afecto; hace que el niño se
sienta querido y aceptado.
Para que los pequeños se
desarrollen es fundamental
que se sientan queridos y
comprendidos.
Pasa tiempo con
ellos, es
fundamental que
dediques tiempo a
los niños, ya que se
va construyendo un
espacio de
intimidad y de
confianza necesario
para el apego.
Actividad
Final
responda las siguientes preguntas, desde la voz o el lugar
de las niñas y los niños.
Cabeza: ¿qué piensa?
Ojos: ¿qué le gusta ver? ¿Cuál es su color favorito?
Nariz: ¿cuáles son sus olores preferidos?
Boca: ¿Qué dice cuando esta triste? ¿qué dice cuando
está contento?
Corazón: ¿Qué siente? ¿Cómo sabe ella o él que usted le
ama?
Brazos: ¿a quién le gusta abrazar?
Manos: ¿Qué es lo que más necesita? ¿Y quién responde
a estas necesidades de manera inmediata? ¿qué es lo que
más disfruta hacer?
Pies: ¿Para dónde va? ¿Quién lo guía y sostiene?
Compromisos
familiares
-Disponerse permanentemente para
atender las necesidades de las niñas
y los niños y así fortalecer el vínculo
de cuidado mutuo.
-Participa del próximo encuentro de

padres
CREDITS: This“Paternidad protectora:
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Fortaleciendo el rol masculino en el

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cuidado y la crianza.”
¡GRACIAS!
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Para nosotros es muy importante conocer sobre los avances,

Por este motivo queremos informarles que se realizara el proceso de

Lo estaremos haciendo durante la semana del 7 al 10 de septiembre del

Materiales: caramelos, alimentos u objetos de diferentes colores que la agente

1. La agente educativa presenta los elementos seleccionados a través de la

“A LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS HAY QUE

“DÉJELO QUE SE PEGUE QUE ASÍ APRENDE.”

2. ¿Cuales creencias reconocen o

● La primera es ser capaces de escuchar, de

● La segunda es ser capaces de responder

constituyendo la base para las

Por el contrario, el establecimiento de

● Favorece la influencia de los padres en los hijos.

● Aportan confianza, seguridad y fortaleza a los niños y niñas.

● Contribuyen a una autoestima sana.

● Se forman unas bases seguras para futuros vínculos.

● Ayudan al desarrollo afectivo, social y cognitivo del niño, y de

● Las relaciones se caracterizan por la desconfianza y el miedo.

● Se forma una autoestima insegura.

● Se favorecen ideas y pensamientos negativos en cuanto a las relaciones

● Se perjudica el desarrollo afectivo y social del niño.

● Contribuye al establecimiento de relaciones conflictivas en un futuro, son

-Participa del próximo encuentro de

Fortaleciendo el rol masculino en el

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