Archivodiapositiva 202211273233
Archivodiapositiva 202211273233
Archivodiapositiva 202211273233
UNIDAD 2
LA CONSTITUCIÓN DEL 2008 Y LA LEY
ORGANICA DE LA EDUCACIÓM INTERCULTURAL
TEMA 3
LOEI- Derechos y Obligaciones
Reflexione.
https://youtu.be/4OUQR68-IFM
OBJETIVO
https://bit.ly/3qKS5IQ
LA EDUCACIÓN COMO OBLIGACIÓN DE ESTADO.
CAPÍTULO SEGUNDO
DE LAS OBLIGACIONES DEL ESTADO RESPECTO DEL DERECHO A LA EDUCACIÓN
Art. 5.-
La educación como obligación de Estado.- El Estado tiene la obligación ineludible e inexcusable de garantizar el derecho a
la educación, a los habitantes del territorio ecuatoriano y su acceso universal a lo largo de la vida, para lo cual generará
las condiciones que garanticen la igualdad de oportunidades para acceder, permanecer, movilizarse y egresar de los
servicios educativos. El Estado ejerce la rectoría sobre el Sistema Educativo a través de la Autoridad Nacional de
Educación de conformidad con la Constitución de la República y la Ley.
El Estado garantizará una educación pública de calidad, gratuita y laica.
Art. 6.-
Obligaciones.- La principal obligación del Estado es el cumplimiento pleno, permanente y progresivo de los derechos y
garantías constitucionales en materia educativa, y de los principios y fines establecidos en esta Ley.
El Estado tiene las siguientes obligaciones adicionales:
d. Garantizar la universalización
a. Garantizar, bajo los de la educación en sus niveles
b. Garantizar que las
principios de equidad, c. Asegurar que el Sistema inicial, básico y bachillerato, así
instituciones educativas
igualdad, no discriminación Nacional de Educación sea como proveer infraestructura
sean espacios democráticos
y libertad, que todas las intercultural; física y equipamiento necesario
de ejercicio de derechos y
personas tengan acceso a la a las instituciones educativas
convivencia pacífica;
educación pública de públicas;
calidad y cercanía;
g. Garantizar la aplicación obligatoria de un
currículo nacional, tanto en las instituciones h. Erradicar todas las formas de
públicas, municipales, privadas y fisco- violencia en el sistema
f. Asegurar que todas las misionales, en sus diversos niveles: inicial,
entidades educativas educativo y velar por la
e. Asegurar el mejoramiento básico y bachillerato; y, modalidades:
desarrollen una educación integridad física, psicológica y
continuo de la calidad de la presencial, semi-presencial y a distancia. En
integral, co-educativa, con sexual de los integrantes de las
educación; relación a la diversidad cultural y lingüística,
una visión transversal y instituciones educativas, con
se aplicará en los idiomas oficiales de las
enfoque de derechos; particular énfasis en las y los
diversas nacionalidades del Ecuador. El
diseño curricular considerará siempre la estudiantes;
visión de un Estado plurinacional e
intercultural. El currículo se complementa de
i. Impulsar los procesos de j. Garantizar la alfabetización acuerdo a las especificidades culturales y
l. Incluir en los currículos de estudio,
educación permanente para digital y el uso de las peculiaridades propias de las diversas
de manera progresiva, la enseñanza
personas adultas y la tecnologías de la información instituciones educativas que son parte del
de, al menos, un idioma ancestral; el
erradicación del analfabetismo y comunicación en el proceso Sistema Nacional de Educación;
estudio sistemático de las realidades y
puro, funcional y digital, y la educativo, y propiciar el
las historias nacionales no oficiales,
superación del rezago enlace de la enseñanza con
k. Asegurar una educación con pertinencia así como de los saberes locales;
educativo; las actividades productivas o
cultural para los pueblos y nacionalidades,
sociales;
en su propia lengua y respetando sus
derechos. Fortalecer la práctica,
mantenimiento y desarrollo de los idiomas
de los pueblos y nacionalidades;
6
El Estado tiene las siguientes obligaciones adicionales:
7
Capítulo Tercero. DE LOS DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LOS ESTUDIANTES
8
Capítulo Tercero. DE LOS DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LOS ESTUDIANTES
9
Capítulo Cuarto. DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LOS DOCENTES
10
Capítulo Cuarto. DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LOS DOCENTES
11
BIBLIOGRAFÍA
• Ley Orgánica de Educación
Intercultural, (2012), Ministerio de
Educación del Ecuador. Quito,
Ecuador .