Objetivos de Investigación 18-02-15

¿CÓMO FORMULAR OBJETIVOS
EN INVESTIGACIÓN?
Objetivos
Problema
18/02/15
OBJETIVO GENERAL
n to
s a n mie Evaluar
p r e no c i
s ex co 1
b o )d e
v er ase
s /f
Lo tapa
s(e
ta dio Proponer
Es
Objetivo específico 4
Comparar
Analizar
Describir Objetivo específico 2
Los objetivos no son actividades

¿Para qué se formulan objetivos en investigación?
• Los objetivos de investigación definen el

grado de conocimiento que se pretende
alcanzar.
• Los objetivo en investigación orientan el

proceso investigativo y definen el camino
recorrer para su logro.
• El método empleado en la investigación

debe estar subordinado al objetivo.
¿Cómo identificar un objetivo de
investigación?
• Un objetivo es la manifestación de un
propósito, una finalidad y está dirigido a
alcanzar un resultado, una meta o un logro
asociados directamente a la naturaleza de la
investigación.
• Todo objetivo debe estar orientado a

promover la búsqueda o indagación y a la
generación de algún producto de utilidad
social.
Los objetivos definen la naturaleza
de la investigación
ejemplos:
Objetivo de un programa educativo:
Potenciar en el educando el desarrollo de la creatividad

y la responsabilidad mediante el uso de la metodología
Participativa.
Profundizar en los conocimientos propios del proceso

educativo, con el fin de formar profesionales de alto nivel
Para el desarrollo de actividades técnicas
de apoyo a la docencia.
Objetivo de un institución:
Promover la realización de investigación aplicada
Con un sentido de identidad institucional mediante el
Desarrollo de proyectos de investigación dirigidos
Situaciones y necesidades reales del contexto a solucionar
Objetivo de un proyecto comunitario:
Propiciar la autogestión de la comunidad del salvador

Mediante la elaboración y desarrollo de proyectos
Productivos
Objetivo de un proyecto “Embarazo precoz en
adolescentes”
Disminuir los altos índices de embarazo en adolescentes

a través de la creación de un programa de orientación
integral que permita Concientizar a la población
adolescente sobre los riesgos e implicaciones que
genera un embarazo a temprana edad dirigido a la
comunidad el Sálamo, del Municipio de Acajutla durante
el año 2015.
Objetivo de una investigación proyectiva
Manuales, proyectos emprendedores otros
Crear un manual de procedimientos administrativos

Para los supervisores de educación básica que incorpore los
Aspectos legales, teóricos y didácticos señalados en la ley
de educación.
Diseñar un programa de estrategias de auto gestión para

Mejorar las condiciones socioeconómicas y deportivas de los
Estudiantes que integran la selección deportiva de la UNAB.
3 ¿Qué relación existe entre el objetivo de
investigación y la pregunta de investigación?.
En una investigación el objetivo general constituye
el logro que permita dar respuesta a la pregunta
de investigación. Por cada pregunta de
investigación debe existir un objetivo que
contribuya a dar respuesta a esa pregunta
Pregunta
¿cuál es la situación actual del personal asistencial del
Hospital Jorge Mazzini del municipio de Sonsonate, en
materia de satisfacción personal?
Objetivo general:
Describir la situación actual del personal asistencial del
Hospital Jorge Mazzini del municipio de Sonsonate, en
materia
De satisfacción personal.
4. ¿Dónde se expresan los logros de un
objetivo de investigación ?
Los logros de un objetivo de investigación deben
expresarse en los resultados o conclusiones de la
investigación
Objetivo general: describir el grado de compresión

De lectura que han alcanzado los alumnos de cuarto
grado del Complejo Educativo Thomas Jefferson de
Sonsonate en el año 2015.
Conclusiones:
Los alumnos del cuarto Grado del Complejo Educativo
Thomas Jefferson identifican
Y relacionan significados de las palabras, pero presentan
Dificultades para emitir juicios personales
sobre textos escritos
5 ¿Cuáles son los elementos que debe contener un
objetivo de investigación?
1.El verbo que indica el grado de complejidad

de la investigación.
2. El evento en estudio o el objeto de estudio.
3. La unidad de análisis o los sujetos de estudio
4 . El contexto del estudio donde se realizará el estudio.
5. La temporalidad o ubicación en el tiempo .
Describir el grado de compresión
de lectura que han alcanzado los alumnos de cuarto
grado del Complejo Educativo Thomas Jefferson
de Sonsonate en el año 2015.
1. Verbo que indica el grado de complejidad del estudio

Describir.
2. Evento de estudio:
grado de compresión
de lectura
3. Unidad de estudio:
alumnos de cuarto
grado.
4. Contexto:
Complejo Educativo Thomas Jefferson
5. Temporalidad:
2015
6. ¿Cuál es la característica principal de un
objetivo?
Los objetivos se inician con un verbo en infinitivo e

Involucran logros.
Toda investigación debe tener un solo objetivo general

Por cada objetivo debe existir un solo logro.
Proponer
comparar
analizar
describir
7. ¿Cuáles son los niveles de los objetivos
Los objetivos de investigación tienen diversos

Niveles de complejidad?
Evaluar
Demostrar
Modificar
Evaluación
Demostrar
predecir
Aplicación
explicar
comparar
Conocimiento
Analizar
Identificar
Determinar Análisis
8 ¿Cómo se relacionan el objetivo general y
el tipo de investigación?.
El objetivo general debe expresar claramente el tipo

De investigación con el uso de verbos que contribuya a ello.
Explorar Exploratoria
Describir Descriptiva
Analizar Analítica
Comparar Comparativa
Objetivo Explicativa Tipo
Explicar
Predecir Predictiva investigación
Proponer Proyectiva
Modificar Interactiva
Confirmar Confirmatoria
Evaluar Evaluativa
9. ¿Qué criterios se deben utilizar para formular
objetivos específicos?
• Los objetivos específicos representan los estadios

que se deben cubrir para alcanzar el objetivo
general.
• Los objetivos específicos no deben ser de mayor

nivel que el objetivo general.
• Se formulan tomando en cuenta los mismos

aspectos que el objetivo general.
Preguntas de
investigación
Las preguntas deben dar claridad y
solidez al planteamiento del problema
se dividen en generales y especificas.
(Barrragan,2001).
Preguntas generales
Orientan la investigación a la búsqueda
de las causas y del problema en general.
Preguntas especificas:
Inducen respuestas concretas sobre

las propiedades, relaciones y
conexiones del problema que se obtiene
en el proceso de investigación.
Tema: “Deserción
escolar”
Generales:
¿Por qué existe deserción escolar?
¿ Qué factores sociales, económicos,
culturales influyen para la deserción
escolar?
Especificas:
¿Cuáles son las causas de la deserción
escolar?
¿A que se dedican los niños que no
asisten a la escuela?
¿Cuál es la actitud de los padres frente
a la educación escolar?
¿A que actividad se dedican los niños
una vez que han abandonado la escuela?
TAREA
LEER CAPÍTULO 3 Y 4 DE ROBERTO

HERNÁNDEZ SAMPIERI
FECHA DE DISCUSIÓN: MIÉRCOLES

4 DE MARZO

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Los objetivos no son actividades

• Los objetivos de investigación definen el

• Los objetivo en investigación orientan el

• El método empleado en la investigación

• Todo objetivo debe estar orientado a

Potenciar en el educando el desarrollo de la creatividad

Profundizar en los conocimientos propios del proceso

Objetivo de un proyecto comunitario:

Propiciar la autogestión de la comunidad del salvador

Disminuir los altos índices de embarazo en adolescentes

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Objetivo general: describir el grado de compresión

1.El verbo que indica el grado de complejidad

1. Verbo que indica el grado de complejidad del estudio

Los objetivos se inician con un verbo en infinitivo e

Toda investigación debe tener un solo objetivo general

Los objetivos de investigación tienen diversos

El objetivo general debe expresar claramente el tipo

• Los objetivos específicos representan los estadios

• Los objetivos específicos no deben ser de mayor

• Se formulan tomando en cuenta los mismos

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