Género, Sociedad y Cultura

GÉNERO, SOCIEDAD
Y CULTURA
Prof. Gumercinda Reynaga Farfán

RELACIÓN GENERO SOCIEDAD
Y CULTURA
HOMBRE (VARÓN)
INDIVIDUO
SOCIEDAD
MUJER
MASCULINIDAD
IDENTIDAD
CULTURA FEMINIDAD
GÉNERO
 La sociedad esta constituido por individuos sexuados varones
y mujeres.
 La sociedad posee una cultura, que es un atributo exclusivo
de los seres humanos, que son un conjunto de modos de vida,
costumbres, conocimientos, valores, hábitos, arte, entre otros,
creados por el hombre; pero que también orientan su
comportamiento.
 Según la cultura, los seres humanos desarrollan identidades
de género, masculinidad atribuido a los hombres y
feminidad o femineidad atribuido a las mujeres.
GÉNERO
 Género permite explicar las diferencias entre varones y
mujeres y que estas diferencias son cambiantes entre una
sociedad y otra, en tanto son construidas socialmente
 Género, alude a un conjunto de características histórica,
social y culturalmente atribuidas a hombres y mujeres a partir
y más allá de las diferencias biológicas.
 Género es una categoría social que alude a la construcción de
lo femenino y masculino, en las distintas sociedades y
culturas. Se refiere a la construcción social del sexo, entonces
ayuda a distinguir la dimensión biológica de lo social.
 Género alude a relaciones entre los sexos, a partir de las
construcciones socioculturales. se refiere a relaciones de
mujeres y hombres y cómo estas se construyen socialmente.
 Género alude al sistema que construye como conjunto
de normas, valores, símbolos e instituciones, a través de
los cuales la sociedad determina, establece y reproduce
características para varones y mujeres. Establece el
contenido de lo femenino y lo masculino.
 Como construcción histórica, social y culturalmente
determinada, supone diferencias de sociedad a sociedad
y de cultura a cultura, por tanto descarta explicaciones de
tipo universal e invariable de la condición de
subordinación de la mujer y del sistema del patriarcado
CARACTERÍSTICAS DEL
CONCEPTO DE GÉNERO
 Relacional: Interdependencias construidas socialmente

 Jerárquico: Relaciones de poder
 Cambiante: Modificable a través del tiempo
 Contextual: Varía de acuerdo con clase, cultura, etnia y

edad
 Institucional: Sistémico
DIFERENCIAS ENTRE SEXO Y
SEXO GÉNERO
• Se refiere a características GÉNERO
• Se refiere a características culturales,
biológicas y fisiológicas. Es expectativas, cualidades, oportunidades,
natural. asignadas en base a características
biológicas.
• Es innato. Alude a diferencias • Es Histórico. Alude a diferencias
biológicas, físicas, hormonales sociales y culturales o idiosincráticas.
• Categoría biológico , natural • Es una categoría o construcción social.
• No varía ni con el tiempo ni en • Varía de una sociedad y cultura a otra, o
el espacio. No cambia. sea varía tanto en el espacio y el tiempo.
Es susceptible de cambio
• Se transmite o construye a • Se transmite de manera sutil en el
través de genes, cromosomas proceso de socialización, con la crianza
(XX, XY) y educación.
• Se reconoce como hembra o • Se reconoce como femenino y
como macho. masculino.
SEXUALIDAD
 El término “sexualidad” se refiere a una dimensión
fundamental del hecho de ser un ser humano: Basada en el
sexo, incluye al género, las identidades de sexo y género, la
orientación sexual, el erotismo, la vinculación afectiva y el
amor, y la reproducción.
 La sexualidad humana es un fenómeno sociocultural que está
influido por la calidad de las relaciones interpersonales, el
contexto en que nos desenvolvemos y por la integración que
hemos hecho de las experiencias vividas. La identidad, el
deseo y comportamiento sexuales son componentes esenciales
de nuestra sexualidad.
 La sexualidad forma parte de cada ser humano durante toda su
vida. Comprende factores biológicos, socioculturales,
afectivos y de Derechos Humanos.
SEXUALIDAD
 La sexualidad se vive y se expresa a través de
pensamientos, fantasías, deseos, creencias, actitudes,
valores, prácticas, roles y relaciones
 La sexualidad se vive y se expresa a través de
pensamientos, fantasías, deseos, creencias, actitudes,
valores, prácticas, roles y relaciones.
 Abarca aspectos biológicos, socioculturales, que tienen que
ver con la construcción del género y de Derechos
Humanos.
 Cada persona es única, no hay una sola forma de ser
 No debe existir la discriminación por la orientación sexual
o identidad sexual
ENFOQUEDE GÉNERO
 Es una herramienta de análisis que nos permite examinar
la realidad teniendo encuenta los roles, espacios y
atributos socialmente asignados a mujeres y a hombres,
así como sus múltiples identidades, las oportunidades
de acceso y control de los recursos y el grado de poder
que ejercen en la sociedad.
 • Brinda evidencias cuantitativas y cualitativas sobre las
desigualdades de género en un contexto determinado.
IMPORTANCIA DEL ENFOQUE DE
GÉNERO
 Razones para implementar
 Ética: la convicción y la apuesta por un mundo más justo y
humano. Hay un imperativo ético que acompaña y fundamenta
la propuesta. La igualdad de los seres humanos es un valor que
todos aparentemente suscribimos pero que pocos practicamos.
 o Académica: Conocer el mundo en que vivimos, tratar de
comprenderlo y analizarlo exige un enfoque de género. Una
mirada que no contempla este eje de desigualdad no puede dar
cuenta cabal de la realidad. Está condenada a ser parcial y
sesgada.
 o Política: el desarrollo no es sólo una cuestión económica. Es,
ante todo, un problema social y político. Supone democracia,
ciudadanía, acceso a derechos. No es posible pensar en el futuro
sin poner en cuestión las relaciones de poder que se dan entre
varones y mujeres. (patricia Ruíz Bravo)
ENFOQUE Y PERSPECTIVA DE GÉNERO
 Enfoque de género. Es un enfoque de desarrollo,
herramienta metodológica
Es un procedimiento, que permite observar de manera crítica
las relaciones de poder e inequidades que se crean a partir de
estas prácticas sociales
 Perspectiva de Género. Es una propuesta política de
cambio
Cuestionar la discriminación, desigualdad y exclusión de las
mujeres, justificada en diferencias biológicas entre hombres
y mujeres.
Es una propuesta política que busca condiciones de cambio
que permitan avanzar en la construcción de la igualdad de
género

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