Patrimonio Cultural Clase 1

T ITA L L E R
M U L u l t u ra l
i m o n io C
Patr
Ma da ria ga
ra : C a ta lin a
Profeso
Concepto de
patrimonio Está constituido por el legado cultural
que recibimos del pasado, que
vivimos en el presente y que
transmitiremos a las generaciones
futuras1. Implica una selección de
bienes y valores de una cultura, que
forman parte de la propiedad
simbólica o real de determinados
grupos los cuales generan procesos
de identidad de esa comunidad.
• El patrimonio de una nación lo
conforman el territorio que ocupa, su
flora y fauna, y las creaciones y
expresiones de las personas y sus
comunidades que lo han habitado: sus
instituciones sociales, legales y
religiosas; su lenguaje y su cultura
material heredada, actual y
proyectada por esa comunidad
nacional.
CLASIFICACIÓN
Patrimonio
natural
Patrimonio
.
Natural Está constituido por la variedad de
paisajes que conforman la flora y fauna de un territorio.
Aquellos monumentos naturales, formaciones geológicas,
ugares y paisajes naturales, que tienen un valor relevante
desde el punto de vista estético, científico y/o medioambiental. El
patrimonio natural lo constituyen las reservas de la biósfera,
os monumentos naturales, las reservas y parques nacionales
y los santuarios de la naturaleza”. Ejemplo: Parque Nacional
Torres del Paine (Región de Magallanes y de la Antártica chilena)
CLASIFICACIÓN
CULTURAL
Se divide en dos tipos: Tangible e Intangible.
Patrimonio Cultural
. Tangible: Es la expresión de las
culturas a través de grandes realizaciones materiales.
El Patrimonio Cultural Tangible se puede clasificar en
Mueble e Inmueble.
Patrimonio Cultural Tangible Mueble:
Comprende los objetos arqueológicos, históricos, artísticos, etnográficos, tecnológicos, religiosos
y aquellos de origen artesanal o folclórico que constituyen colecciones importantes para las
ciencias, historia del arte y la conservación de la diversidad cultural del país. Entre ellos se
encuentran las obras de arte, libros manuscritos, artefactos históricos, grabaciones, fotografías,
documentos audiovisuales, artesanías y otros objetos de carácter arqueológico, histórico,
científico y artístico.
Patrimonio Cultural Tangible Inmueble: Está constituido por los lugares, sitios, edificaciones,
obras de ingeniería, centros industriales, conjuntos arquitectónicos, zonas típicas y monumentos
de interés o valor relevante desde el punto de vista arquitectónico, arqueológico, histórico,
artístico o científico, reconocidos y registrados como tales. Estos bienes culturales inmuebles son
obras o producciones humanas que no pueden ser trasladados de un lugar a otro, ya sea porque
son estructuras (por ejemplo, un edificio), o porque están en inseparable relación con el terreno
(por ejemplo, un sitio arqueológico).
Patrimonio Cultural Intangible
Está constituido por aquella parte invisible que reside en el espíritu mismo de las
culturas. Existen sociedades que han concentrado su saber y sus técnicas, así
como la memoria de sus antepasados, en la tradición oral. La noción de patrimonio
intangible o inmaterial prácticamente coincide con la de cultura, entendida en
sentido amplio como “el conjunto de rasgos distintivos, espirituales y materiales,
intelectuales y afectivos que caracterizan a una sociedad o un grupo social” y que
“más allá de las artes y las letras” engloba los “modos de vida, los derechos
fundamentales del ser humano, los sistemas de valores, las tradiciones y las
creencias”.
Patrimonio Familiar:
Está constituido por aquellos objetos valiosos, tradiciones, apellidos y rasgos
característicos que distinguen a unas familias de otras.
Patrimonio Local:
Está constituido por aquellos monumentos, sitios, tradiciones y objetos que son
valiosos para la comunidad y le dan sentido de pertenencia a sus habitantes.
Patrimonio Nacional (chileno): Está constituido por todo aquello que se tiene en
común como nación como la riqueza de las tradiciones y monumentos heredados
de los antepasados y que pertenecen al país, como individuos y como pueblo. El
Patrimonio Nacional se constituye en la máxima riqueza del país, ya que da
identidad frente a otros pueblos que tienen su patrimonio e identidad propios.
Patrimonio Mundial:
El año 1972, la Conferencia General de la Organización de Naciones
Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) aprobó la
Convención sobre la Protección del Patrimonio Mundial Natural y
Cultural. Chile suscribió la Convención en el año 1980. Actualmente ella
ha sido ratificada por 156 estados.
El objetivo principal de la Convención es identificar y proteger los sitios
del patrimonio natural y cultural de “valor universal y excepcional”. Para
ello se ha conformado una lista con los monumentos patrimoniales más
relevantes de la humanidad. La Lista del Patrimonio Mundial destaca la
riqueza y diversidad del patrimonio cultural y natural de nuestro planeta.
HOLA
Me presento, mi nombre es Felipe, tengo 10
años, desde los 5 años estoy diagnosticado
con TEA.
Les cuento que me gusta leer y aprender
nuevas palabras, voy en quinto básico y
tengo dos amigos en mi curso, Mateo y
Emilia.
Mis asignaturas favoritas son artes e
historia, a pesar que no se dibujar muy bien
me encanta intentar crear mis propias obras,
en historia me encanta el pasado del ser
humano, no soy muy bueno hablando pero
me encanta escribir.
Me gustaría mucho aprender sobre el día
del patrimonio y los tipos de patrimonio
existentes en Chile, espero que me puedas
ayudar para seguir aprendiendo.
Nos vemos.
Actividad
Ahora que ya conoces mas a Felipe
estarás encargado de una gran misión
poder explicarle a través de un díptico
¿Qué son los patrimonios? ¿Cómo se
clasifican? ¿Cuándo se celebran?
¿Diferencias entre patrimonio cultural
y natural? etc
No olvides adaptar tu trabajo a las

necesidades que un niño como Felipe
Requiere.
G R A C IA S
E S D U D A S
M E S ITIE N
E S C R Í B E
.E S

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