JORNADA DE

PRESENTACIÓN DE
LOS RESULTADOS Y
EL BALANCE DE
LOS SERVICIOS
PRESTADOS.

OPERADOR CONTRATISTA: FUNDACION PARA EL DESARROLLO SOCIAL,

EDUCATIVO, CULTURAL, AMBIENTAL Y EN SALUD SOL Y VIDA PARA
COLOMBIA

CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL: La

Castilla, Pinares, Tebaida Antiguo, Tebaida Nuevo,
Armenia Centro, Granada y Circasia Centro
ORDEN DEL DÍA Operación del servicio:

1. Objetivo general de la jornada

2. Presentación de la modalidad y el servicio
3. Proceso contractual
4. Sentido de la educación inicial
5. Descripción general de los components de la calidad de la atención.
6. Derechos de las niñas, los niños y las mujeres gestantes en el marco de los servicios
7. Fecha de inicio de la atención y fecha prevista terminación del contrato.
8. Balance de la ejecución técnica y financiera de los contratos

9. Listado de beneficiarios que se atienden en las UDS.

10. Cupos contratados VS cupos atendidos

11. Talento humano contratado.

12. Formas de apoyo alimentario brindado en los servicios.

13. Presentación guía de participación ciudadana y formatos control social

14. Avances y resultados del proceso de atención (Resultados Autoevaluación del servicio)

15. Impacto generado en la comunidad y beneficiarios

16. Dificultades presentadas durante la ejecución del servicio

17. Contrapartida (propuesta de cualificación)

18. Informe Control Social

19. Preguntas y aclaraciones sobre la información presentada.

20. Evaluación de la presentación de los resultados y el balance de los servicios prestados

Objetivo General de la Jornada

Promover una cultura ciudadana de la legalidad y la

transparencia en la inversión de los recursos públicos del

ICBF destinados a la atención de los niños y niñas del

país; a través de la vinculación de las familias, instituciones
y organizaciones sociales para el control social de estos
recursos.
Proceso Contractual
Número del contrato: 6300092-2023
Objeto del contrato: Prestar el servicio de
atención, educación inicial y cuidado a niños y
niñas menores de 5 años, o hasta su ingreso al
grado de transición, con el fin de promover el
desarrollo integral de la primera infancia con
calidad, de conformidad con los lineamientos, el
manual operativo, las directrices, parámetros y
estándares establecidos por el ICBF, en el marco
de la estrategia de atención integral "DE CERO A
SIEMPRE”
Fecha de realización de la primera
socialización
7 de marzo 2023 en el municipio de la Tebaida y
Circasia.
10 de marzo 2023 en el municipio de Armenia
MODALIDAD DE ATENCION INSTITUCIONAL
CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL
SENTIDO DE LA EDUCACION
INICIAL
Es un proceso educativo y pedagógico intencional y permanente cuyo objetivo
es potenciar el desarrollo de los niños y las niñas durante la primera infancia,
que los reconoce como un todo partiendo de sus características y de las
particularidades de los contextos en que viven, y favoreciendo interacciones que
se generan en ambientes enriquecidos a través de experiencias pedagógicas y
prácticas de cuidado (Plan decenal de la Educación 2016-2026)

Durante su inserción en el mundo social, las niñas y los niños construyen su

propia realidad, generan aprendizajes, se desarrollan, potencian sus
capacidades y adquieren otras, todo ello como parte de los procesos de
socialización en los que participan al interactuar con la familia y al establecer
relaciones con quienes les rodean, en todos los entornos en los que transcurren
su vida.
 COMPONENTES DE
ATENCION
Familia comunidad y redes

ACCIONES DEL
COMPONENTE

Comunidad Protectora de niños y

Fortalecimiento familiar niñas desde la gestación.
 Condiciones de calidad del componente
familia, comunidad y redes sociales

Estándar 3: Identifica posibles

Estándar 2: Caracterización de los
Estándar 1: Derecho al nombre casos de amenaza y vulneración
participación.
de los derechos.

Estándar 6: Plan de formación y

Estándar 4: Articulación con acompañamiento a familias o
autoridades, instituciones, cuidadores y mujeres gestantes
servicios sociales, comunidades y Estándar 5: Pacto de convivencia que responde a sus necesidades,
los diferentes actores de su construido con la participación de intereses y características, para
territorio, para promover redes las niñas, los niños y las mujeres fortalecer las prácticas de cuidado
protectoras para niñas, niños y gestantes. y crianza de niños y niñas, de
mujeres gestantes. manera que se promueva su
desarrollo integral.

Estándar 7: Facilita a la
comunidad y a los usuarios el
ejercicio del control social
sobre la calidad de la
atención.
Componente salud y nutrición

ACCIONES DEL
COMPONENTE

Evaluación
Prevención de y
Gestión las seguimient
para la enfermedades o del
atenció prevalentes en estado
n en la infancia nutricional
salud
Educació Acceso y
n consumo
alimentar diario de
ia y alimentos en
nutricion cantidad,
al calidad e
inocuidad
 COMPONENTE PEDAGOGICO

 Este componente parte de la concepción que la educación inicial en

el marco de la atención integral es un derecho impostergable de la
primera infancia que busca potenciar su desarrollo de manera
armónica e integral a través de ambientes, interacciones y relaciones
de calidad, oportunas y pertinentes en coherencia con las
características y particularidades de las comunidades, sus territorios
e identidad cultural.
 Cuenta con Proyecto Pedagógico.
 Realización de Planeaciones Pedagógicas.
 Implementa acciones de cuidado con los niños y niñas que
promuevan el bienestar, la seguridad y el buen trato.
 Disponer de ambientes enriquecidos.
 Realizar seguimiento al desarrollo a cada niño y niña de la UDS.
 Desarrollar Jornadas Pedagógicas.
 Transito Armónico.
 COMPONENTE TALENTO
HUMANO
 El adecuado desarrollo de la modalidad institucional requiere un talento humano
cualificado, interdisciplinario que garantice el cumplimiento de las condiciones de
calidad de cada uno de los componentes de la atención. Se reconoce que este
equipo materializa el sentido, los propósitos y las acciones definidas para los
servicios; es así como desde este componente se orientan acciones concretas
que garanticen la idoneidad, proporción y cualificación del talento humano a cargo
de la atención.
 Verificación perfiles del talento humano.
 Plan de cualificación al talento humano.
 Se realiza proceso de selección para la contratación.
 Se realiza inducción.
 Se realiza evaluación de desempeño al talento humano.
 Se realiza bienestar y satisfacción al talento humano.
 COMPONENTE AMBIENTES
EDUCATIVOS Y PROTECTORES
 Se identifican los espacios físicos y ambientes relacionales en los que
transcurre la vida de niñas y niños como aspectos centrales frente a la
promoción de su desarrollo integral desde la gestación, razón por la cual se
generan acciones para que estos ambientes sean seguros y enriquecidos.
 Las unidades cuentan con certificados de no riesgo.
 Las unidades cuentan con concepto uso de suelo.
 Verificación de las condiciones de infraestructura estén adecuados para la
prestación del servicio.
 Se cuenta con plan de gestión de riesgo de accidentes.
 Se cuenta con novedades de las situaciones presentadas con los
beneficiarios.
 Se cuenta con póliza de accidentes.
 Se cuenta con plan de gestión de desastres.
 Se cuenta con el material didáctico pertinentes para el desarrollo integral de
los niños y niñas.
 COMPONENTE
ADMINISTRATIVO Y DE
 Contempla GESTION
actividades de planeación, organización, ejecución, seguimiento, y
evaluación de los servicios, dirigidas a alcanzar los objetivos trazados por la
modalidad, está asociado con la capacidad de gestión que tiene la EAS para
definir y alcanzar sus propósitos haciendo uso adecuado de los recursos
disponibles.
 Se cuenta con la identidad institucional de ICBF y la EAS.
 Se cuenta con contratos laborales del talento humano.
 Verificación gestión documental.
 Se cuenta con directorio de padres actualizados.
 Se cuenta con usuarios registrados en plataforma cuéntame de acuerdo a los
usuarios atendidos.
 Mecanismo de PQRFS.
 Se cuenta con presupuesto y contabilidad.
 Implementa procesos de evaluación de gestión, de resultados y de satisfacción
del servicio.
DERECHOS DE LAS NIÑAS, LOS
NIÑOS Y LAS MUJERES GESTANTES
EN EL MARCO DE LOS SERVICIOS

 Ley 1804 de 2016

La presente iniciativa legislativa tiene el propósito de
establecer la Política de Estado para el Desarrollo Integral
de la Primera Infancia de Cero a Siempre, la cual sienta las
bases conceptuales, técnicas y de gestión para garantizar
el desarrollo integral, en el marco de la Doctrina de la
Protección Integral.
Con ello busca fortalecer el marco institucional para el
reconocimiento, la protección y la garantía de los derechos
de las mujeres gestantes y de los niños y las niñas de cero
a seis años de edad, así como la materialización del Estado
Social de Derecho.
DERECHOS, DEBERES Y
CORRESPONSABILIDAD DE LAS
FAMILIAS EN LA EDUCACIÓN INICIAL

 La Constitución Política, en su artículo 44, enuncia cuáles son

los derechos fundamentales de los niños y estipula que la
familia, la sociedad y el Estado tienen la obligación de
asistirlos y protegerlos, para garantizarles su desarrollo
armónico e integral y el ejercicio pleno de sus derechos. Así
mismo, contempla que los derechos de los niños prevalecen
sobre los derechos de los demás.
 Corresponsabilidad: Concurrencia de actores y acciones
conducentes a garantizar el ejercicio de los derechos de las
niñas, los niños y los adolescentes. La familia, la sociedad y el
Estado son corresponsables en su atención, cuidado y
protección (Ley 1098 de 2006, artículo 10)
Tiempo ejecución del contrato

Fecha de inicio de la atención: El contr4ato inicio el 23 de enero

y la atención de usuarios el 01 de Febrero del 2023

Fecha de terminación del contrato: 31 de octubre del

2023 y se realizo adicción hasta el 31 de diciembre 2023, sin
embargo, la atención de los niños se brinda hasta el 15 de
diciembre 2023.
 VALOR TOTAL DEL CONTRATO

VALOR TOTAL
VALOR ADICION CONTRAPARTID
CONTRAPARTID ADICION APORTE ICBF CONTRATO
APORTE ICBF APORTE A DESPUES DE
A (INICIAL) CONTRAPARTIDA DESPUES DE DESPUES DE
(INICIAL) ICBF ADICION
ADICION ADICION

1.277.732.224 38.331.966 197.734.153 5.932.025 44.263.991 1.475.466.377 1.519.730.368

LISTADOS DE USUARIOS UDS
PINARES

CUPOS ACTIVOS A LA FECHA:26 /26

ESPACIOS DONDE SON ATENDIDOS
LOS BENEFICIARIOS CDI PINARES
LISTADOS DE USUARIOS LA CASTILLA

CUPOS ACTIVOS A LA FECHA: 49/49

 ESPACIOS DONDE SON
ATENDIDOS LOS BENEFICIARIOS
CDI LA CASTILLA
LISTADOS DE USUARIOS TEBAIDA ANTIGUO

CUPOS ACTIVOS A LA FECHA: 52 /52

 ESPACIOS DONDE SON
ATENDIDOS LOS BENEFICIARIOS
CDI TEBAIDA ANTIGUO
 LISTADOS DE USUARIOS TEBAIDA NUEVO

CUPOS ACTIVOS A LA FECHA: 39/39

 ESPACIOS DONDE SON
ATENDIDOS LOS BENEFICIARIOS
CDI TEBAIDA NUEVO
 LISTADOS DE USUARIOS
CIRCASIA CENTRO

CUPOS ACTIVOS A LA FECHA: 39/39

ESPACIOS DONDE SON ATENDIDOS
LOS BENEFICIARIOS CIRCASIA
CENTRO
STADOS DE USUARIOS ARMENIA CENTRO

CUPOS ACTIVOS A LA FECHA:

70 /70
ESPACIOS DONDE SON ATENDIDOS LOS BENEFICIARIOS
ARMENIA CENTRO
 LISTADOS DE
USUARIOS GRANADA

CUPOS ACTIVOS A LA FECHA: 51/51

SPACIOS DONDE SON ATENDIDOS LOS
BENEFICIARIOS GRANADA
CUPOS CONTRATADOS VS CUPOS ATENDIDOS

CUPOS
CONTRATO MODALIDAD UNIDAD DE SERVICIO CUPOS ATENDIDOS
CONTRATADOS

092 INSTITUCIONAL CASTILLA 49 49

092 INSTITUCIONAL PINARES 26 26

092 INSTITUCIONAL ARMENIA CENTRO 70 70

092 INSTITUCIONAL GRANADA 51 51

092 INSTITUCIONAL CIRCASIA CENTRO 39 39
092 INSTITUCIONAL TEBAIDA NUEVO 39 39

092 INSTITUCIONAL TEBAIDA ANTIGUO 52 52

 TALENTO HUMANO CONTRATADO

UNIDAD DE PERFIL TOTAL PERFIL

SERVICIO TH
EQUIPO COORDINADORA (1) 5 160
INTERDISCIPLINARIO NUTRICIONISTA (1)
PSICOSOCIAL (1)
AUXILIAR DE ENFERMERIA (1)
AUXILIAR ADMINISTRATIVA (1)
CDI ARMENIA AGENTES EDUCATIVAS (3) 6 P1:LICENCIADA EN PEDAGOGIA
AUXILIAR PEDAGOGICA (1) INFANTIL.
CENTRO
P1 OPTATIVO: LICENCIADA
AUXILIAR DE SERVICIOS ENPEDAGOGIA SOCIA PARA LA
GENERALES (1) REHABILITACION.
MANIPULADORA DE P2:TECNICO LABORAL POR
ALIMENTOS (1) COMPETENCIA EN ASISTENTE DE
PREESCOLAR

CDI GRANADA AGENTES EDUCATIVAS (2) 5 P1: LICENCIADA PEDAGOGIA

AUXILIAR PEDAGOGICA (1) INFANTIL.
P1 OPTATIVO: LICENCIADA
AUXILIAR DE SERVICIOS PEDAGOGIA REEDUCATIVA
GENERALES (1)
MANIPULADORA DE
ALIMENTOS (1)
CIRCASIA CENTRO AGENTES EDUCATIVAS (2) 5 P1 LICENCIADA EN PEDAGOGIA
AUXILIAR PEDAGOGICA (1) INFANTIL.
AUXILIAR DE SERVICIOS
GENERALES (1)
MANIPULADORA DE
ALIMENTOS (1)
 TALENTO HUMANO CONTRATADO

UNIDAD DE PERFIL TOTAL PERFIL

SERVICIO TH
EQUIPO COORDINADORA (1) 5 166
INTERDISCIPLINARIO NUTRICIONISTA (1)
PSICOSOCIAL (1)
AUXILIAR DE ENFERMERIA (1)
AUXILIAR ADMINISTRATIVA (1)
PINARES AGENTES EDUCATIVAS (1) 3 P1: LICENCIADA
AUXILIAR PEDAGOGICA (1) PEDAGOGIA INFANTIL
MANIPULADORA DE
ALIMENTOS (1)
CASTILLA AGENTES EDUCATIVAS (2) 5 P1: LICENCIADA
AUXILIAR PEDAGOGICA (1) PEDAGOGIA INFANTIL.
P1: LICENCIADA EDU
MANIPULADORA DE BASICA ENFASIS
ALIMENTOS (1) ORIENTACION ESCOLAR.
AUXILIAR DE SERVICIOS
GENERALES (1)
TEBAIDA NUEVO AGENTES EDUCATIVAS (2) 5 P1: LICENCIADA
AUXILIAR PEDAGOGICA (1) PEDAGOGIA INFANTIL.
P2 TECNICA EN ATENCION
MANIPULADORA DE INTEGRAL A LA PRIMERA
ALIMENTOS (1) INFANCIA.
AUXILIAR DE SERVICIOS
GENERALES (1)
TEBAIDA ANTIGUO AGENTES EDUCATIVAS (2) 4 P1 LICENCIADA EN
AUXILIAR PEDAGOGICA (1) PEDAGOGIA INFANTIL.
P2:NORMALISTA
MANIPULADORA DE SUPERIOR.
ALIMENTOS (1)
HONORARIOS O SALARIOS
UDS CONTRATO 6300092-
2023
 RELACION DE PROVEEDORES

PROVEDORES SOL Y VIDA

NOMBRE DEL PRODUCTOS QUE PROVEEDOR
PROVEEDOR SUMINISTRA
CORPORACION NUTRICIONSALUD
Y SANIDAD DE COLOMBIA – GRANOS Y ABARROTES
CORPOSSANID
GENERAL
COMERCIALIZADORA ANDINA DE
ALIMENTOS S.A.S. LECHE Y QUESO COMPRA LOCAL
CARLOS FERNANDO SUAREZ COMPRA LOCAL
PALACIO HUEVOS
COMPRA LOCAL
CERDO DON EXPRESS SAS CARNE DE CERDO
COMPRA LOCAL
DON POLLO SAS PECHUGA DE POLLO
FORMAS DE APOYO ALIMENTARIO
BRINDADO EN LOS SERVICIOS

Acceso y consumo diario de alimentos en cantidad, calidad e inocuidad: esta

línea contribuye a la seguridad alimentaria y nutricional a través de una
complementación alimentaria que está orientada a partir de las
Recomendaciones de Ingesta de Energía y Nutrientes (RIEN) y de acuerdo con lo
definido por la Dirección de Nutrición en las minutas patrón del ICBF.
Adicionalmente, los ajustes que respondan a la atención diferencial deben ser
concertados con las comunidades étnicas, con apoyo del nutricionista del Centro
Zonal o Regional, según aplique, y el nutricionista de la EAS en los servicios que
aplique. De acuerdo con lo anterior en el marco de la prestación de los servicios,
se desarrollan acciones que permiten que los usuarios vinculados, gocen y
mantengan un estado nutricional adecuado que aporta al desarrollo integral.
Esta minuta fue aprobada por el ICBF y contiene el aporte diario de energía y
nutrientes por grupo de edad o curso de la vida, a través del suministro de una
ración preparada – RP que garantiza el aporte nutricional de acuerdo con el
límite inferior establecido en el Rango Aceptable de Distribución de
Macronutrientes - AMDR y sin exceder el valor del Nivel de Ingesta Máximo (UL)
de vitamina A, calcio, hierro, sodio y zinc.
MINUTA PATRÓN
 Se garantiza que los alimentos entregados cumplan con las
especificaciones descritas en las fichas técnicas emitidas por
la Dirección de Nutrición del ICBF y la normativa vigente, por
medio de una minuta patrón construida por la Dirección de
Nutrición del ICBF para las modalidades y servicios de
primera infancia la cual está basada en las Recomendaciones
de Ingesta de Energía y Nutrientes -RIEN para la población
colombiana establecidas en la Resolución 3803 de 2016 del
Ministerio de Salud y Protección Social.
 Esta minuta fue aprobada por el ICBF y contiene el aporte
diario de energía y nutrientes por grupo de edad o curso de
la vida, a través del suministro de una ración preparada – RP
que garantiza el aporte nutricional de acuerdo con el límite
inferior establecido en el Rango Aceptable de Distribución de
Macronutrientes - AMDR y sin exceder el valor del Nivel de
Ingesta Máximo (UL) de vitamina A, calcio, hierro, sodio y
zinc.
Guía de participación ciudadana

1. OBJETIVO GENERAL
Promover mecanismos de participación ciudadana a través de las
jornadas de socialización de los servicios de primera infancia y la
conformación y activación de los comités de control social, para
que las familias usuarias aporten al mejoramiento continuo de la
calidad en la prestación de los servicios de atención integral a la
primera infancia.
2. ALCANCE

Esta guía es un documento que orienta, brinda insumos y

herramientas que buscan garantizar la debida realización de
actividades de participación ciudadana y control social para los
servicios de primera infancia prestados por las Entidades
Administradoras de Servicios – EAS- en el marco del contrato de
aporte y los manuales operativos que regulan la prestación de los
servicios de primera infancia del ICBF. Adicionalmente, puede ser
utilizada por las familias usuarias que integren los comités de
control social y/o veedurías
Formatos control social
 RESULTADOS AUTOEVALUACIÓN DEL
SERVICIO CDI PINARES

Estándar 22. Se enviaron correos electrónicos a la EAS solicitando la valoración de medico laboral y exámenes para
la manipuladora de alimentos, teniendo en cuenta que se le venció durante ña atención, el cual fue realizado en el
mes de noviembre.
Estándar 32: En el mes de noviembre el talento humano realizo curso de primer respondiente.
Estándar 33: Se realizo gestión ante la oficina de planeación, sin embargo, en la respuesta refieren que quien hace
entrega de certificado es la oficina de curaduría, quien responde que no se encuentra licencia de construcción del
predio.
Estándar 38: Se realizo gestión con el propietario de la vivienda, se realizaron algunas mejoras de infraestructura, sin
embargo aun continua marcos de ventana con oxido y techos con gotera.
Estándar 40: La uds funciona en casa en arrendamiento, la cual no cumple con las medidas correspondientes que
solicitan por niño y el baño de los adultos se encuentra en la misma area del baño de los niños, lo divide una cortina.
 RESULTADOS AUTOEVALUACIÓN DEL
SERVICIO CDI LA CASTILLA

Estándar 22. Se enviaron correos electrónicos a la EAS solicitando la valoración de medico laboral y
exámenes para la manipuladora de alimentos, teniendo en cuenta que se le venció durante ña atención,
el cual fue realizado en el mes de noviembre.
Estándar 32: En el mes de noviembre el talento humano realizo curso de primer respondiente.
Estándar 37: Se realizo gestión con la propietaria de la casa para realizar rampla y garantizar la
accesibilidad de todos los usuarios
Estándar 40: La uds funciona en casa en arrendamiento, la cual no cumple con las medidas
correspondientes que solicitan por niño y el baño de los adultos se encuentra en la misma área del baño
de los niños, lo divide una cortina.
 RESULTADOS AUTOEVALUACIÓN DEL
SERVICIO CDI TEBAIDA NUEVO

Estándar 11: Uno de los niños que ingresaron en el mes de octubre le falta la vacuna de los 5 años, por
ende, se cuenta con novedad firmada por la familia.
Estándar 22. Se enviaron correos electrónicos a la EAS solicitando la valoración de medico laboral y
exámenes para la manipuladora de alimentos, teniendo en cuenta que se le venció durante ña atención,
el cual fue realizado en el mes de noviembre.
Estándar 32: En el mes de noviembre el talento humano realizo curso de primer respondiente.
Estándar 34: Se realizo gestión ante la oficina de planeación, sin embargo, no se ha obtenido respuesta.
Estándar 35: Se realizo gestión ante la oficina de planeación, sin embargo, en la respuesta refieren que
se debe hacer una solicitud con presentación de documentos y se debe pagar ante la oficina de la
secretaria de hacienda.
Estándar 36: Se realizo gestión ante la oficina de planeación, sin embargo, no se ha obtenido respuesta.
Estándar 40: La uds funciona en casa en arrendamiento, la cual no cumple con las medidas
correspondientes que solicitan por niño.
 RESULTADOS AUTOEVALUACIÓN DEL SERVICIO
CDI TEBAIDA ANTIGUO

Estandar 8: Faltan dos usuarios se cuenta con la novedad y orientación del proceso.
Estándar 10: Se cuentan las novedades de algunos niños que faltan por actualizar el documento en la uds.
Estándar 11: Dos niños cumplieron los 5 años, por ende en el mes le completaban el esquema de vacunación,
por ende, se cuenta con novedad firmada por la familia.
Estándar 22. Se enviaron correos electrónicos a la EAS solicitando la valoración de medico laboral y exámenes
para la manipuladora de alimentos, teniendo en cuenta que se le venció durante ña atención, el cual fue realizado
en el mes de noviembre.
Estándar 32: En el mes de noviembre el talento humano realizo curso de primer respondiente.
Estándar 34: Se realizo gestión ante la oficina de planeación, sin embargo, no se ha obtenido respuesta.
Estándar 35: Se realizo gestión ante la oficina de planeación, sin embargo, en la respuesta refieren que se debe
hacer una solicitud con presentación de documentos y se debe pagar ante la oficina de la secretaria de hacienda.
Estándar 36: Se realizo gestión ante la oficina de planeación, sin embargo, no se ha obtenido respuesta.
Estándar 40: La uds funciona en casa en arrendamiento, la cual no cumple con las medidas correspondientes
que solicitan por niño.
 RESULTADOS AUTOEVALUACIÓN DEL SERVICIO
CDI ARMENIA CENTRO

Estándar 10: Algunos niños faltan por actualizar el documento en la Uds.

Estándar 11: Algunos niños pendientes de completer esquema de vacunación
.Se hace gestión en octubre y noviembre ante la secretaria de salud Realizan
vacunación en sitio
Estándar 32: En el mes de noviembre el talento humano realizo curso de primer
respondiente.
Estándar 38: Se gestionan arreglos ante Propietario y EAS
Estándar 40: La UDS funciona en casa en arrendamiento, la cual no cumple con las
medidas correspondientes que solicitan por niño
 RESULTADOS AUTOEVALUACIÓN DEL SERVICIO
CDI CIRCASIA CENTRO

Estándar 10: Algunos niños faltan por actualizar el documento en la Uds.

Estándar 11: Algunos niños pendientes de completer esquema de vacunación .Se hace gestión en
octubre y noviembre ante la secretaria de salud
Estándar 32: En el mes de noviembre el talento humano realizo curso de primer respondiente.
Estándar 38: Se gestionan arreglos (goteras, protección de muros, cambio protección vidrios, instalación
angeos, aseguramientos puertas. Gestión dueño casa )
 RESULTADOS AUTOEVALUACIÓN
DEL SERVICIO CDI GRANADA

Estándar 10: Algunos niños faltan por actualizar el documento en la Uds.

Estándar 11: Algunos niños pendientes de completer esquema de vacunación .Se hace gestión en
octubre y noviembre ante la secretaria de salud Realizan vacunación en sitio
Estándar 32: En el mes de noviembre el talento humano realizo curso de primer respondiente.
Estándar 38: Se gestionan arreglos ante inmobiliaria y EAS
Estándar 40: La UDS funciona en casa en arrendamiento, la cual no cumple con las medidas
correspondientes que solicitan por niño
 Balance de la ejecución técnica y
financiera del contrato

TOTAL PARA TOTAL

COMPONENTES RUBRO EJECUTAR A EJECUTADO SALDO RESTANTE
DICIEMBRE A OCTUBRE

COORDINADOR/A $61.363.783 $49.324.342 $12.039.441

DOCENTES PERFIL 1 $268.095.289 $225.987.289 $42.108.000
DOCENTES PERFIL 2 $63.110.556 $52.850.651 $10.259.905
DOCENTES PERFIL 3 $0
PROFESIONAL DE ATENCIÓN
$51.743.531 $41.331.371 $10.412.160
PSICOSOCIAL PERFIL 1
PROFESIONAL DE ATENCIÓN
$0
PSICOSOCIAL PERFIL 2

TALENTO HUMANO PROFESIONAL NUTRICIÓN PERFIL 1 $32.310.746 $25.810.359 $6.500.387

PROFESIONAL NUTRICIÓN PERFIL 2 $44.391.189 $35.088.875 $9.302.314

AUXILIAR PEDAGÓGICO $146.445.906 $123.467.099 $22.978.807

MANIPULADOR DE ALIMENTOS $145.416.983 $122.438.176 $22.978.807

AUXILIAR DE SERVICIOS GENERALES $91.525.773 $75.064.360 $16.461.413

AUXILIAR ADMINISTRATIVO $44.972.807 $36.306.514 $8.666.293
ARRIENDO $100.214.847 $81.967.681 $18.247.166
INFRAESTRUCTURA
SERVICIOS PÚBLICOS $22.795.301 $17.459.743 $5.335.558
GASTOS OPERATIVOS GASTOS OPERATIVOS $15.081.205 $12.070.795 $3.010.410
SEGURO SEGURO NIÑOS (POLIZAS) $3.138.891 $2.690.478 $448.413
 Balance de la ejecución técnica y
financiera del contrato

TOTAL PARA TOTAL

SALDO
COMPONENTES RUBRO EJECUTAR A EJECUTADO A
RESTANTE
DICIEMBRE OCTUBRE
MANTENIMIENTO Y
INFRAESTRUCTURA $9.560.850 $6.140.823 $3.420.027
ADECUACIONES
MATERIAL DIDÁCTICO DE
$37.416.001 $32.070.736 $5.345.265
CONSUMO Y PAPELERÍA
DOTACIÓN DE CONSUMO DOTACIÓN DE ASEO PERSONAL $12.301.474 $10.543.464 $1.758.010
ELEMENTOS DE ASEO
$12.164.045 $10.425.920 $1.738.125
BIOSEGURIDAD
DOTACIÓN NO FUNGIBLE $40.684.985 $40.299.215
DOTACIÓN NO FUNGIBLE DOTACION DE INICIO REFUERZO
$0 $0
BIOSEGURIDAD
ALIMENTACIÓN CDI (RPP
$0 $0
FORTALECIDA)
ALIMENTACIÓN ALIMENTACIÓN CDI (RPP) $0 $0
ALIMENTACIÓN CDI (RACION
$272.732.215 $214.626.076 $58.106.139
SERVIDA)
$
TOTAL $ 1.475.466.377 $ 259.502.409
1.215.963.967
 Impacto de la gestión realizada por la
EAS para la atención de usuarios
Gracias a la atención presencial, se ha logrado establecer mayor interacción con los niños y
niñas beneficiarios y sus padres de familia y/o acudientes, lo que ha permitido:

• Se realizo prevención de vulneración de derechos y fortalecimiento de redes protectoras en los niños y niñas.
• Se apoyo en la garantía de derechos en los beneficiarios y sus familias.
• Se Trabajo mancomunadamente con las instituciones presentes en el territorio.
• Se brindaron herramientas a los padres de familia y/o cuidadores frente a las diferentes situaciones evidenciadas
en los encuentros de formación.
• Se brindo un mejor acompañamiento pedagógico por parte de las agentes educativas con los niños y niñas
beneficiarios desde un aprendizaje significativo.
• Se presento mayor interacción entre pares (niños y niñas).
• Se apoyo y se brindaron orientaciones en las situaciones que puedan presentarse en la dinámica familia
• Se fomento e impulso la participación ciudadana en los niños, niñas y padres de familia.
• Se generaron entornos de buen trato y sana convivencia.
• Se realizaron visitas domiciliarias a los usuarios que se evidencia factores de riesgo.
• Se realizaron ajustes razonables en las UDS que se atendieron usuarios con Autismo.
• Se realizo seguimiento a los estudios de casos de los niños y niñas con situaciones de salud y/o alimentarias-
nutricionales.
• Se cualifica al talento humano para garantizar atención integral y con calidad.
• Se realizan actividad física con frecuencia con niños y niñas, incluyen el juego, actividades físicas, baile, el canto, el
auto masaje, la respiración y la relajación.
• Se cuenta con un plan de gestión de riesgo de accidentes el cual fue socializado al talento humano y padres de
familia y en ejecución.
• Se cuenta con póliza de accidentes la cual fue socializada a padres de familia y talento humano. A000533
EQUIDAD y en el mes de julio se realizo retroalimentación sobre el proceso de activación de póliza.
• Se cuenta con el plan de gestión de riesgo de desastres socializado a las familias y talento y actualizado según
memorando y de manera mensual se realizaron actividades de prevención y simulacros.

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 Acciones por la EAS para la
promoción de participación
ciudadana
En las UDS CDI Pinares, La Castilla, Tebaida Antiguo y Tebaida Nuevo
se invito a los padres de familia y/o acudientes a participar
activamente de los diferentes procesos en las unidades de servicio,
que daban cuenta e informaban sobre las actividades llevadas a cabo
en el marco de la atención en los centros de desarrollo infantil y la
garantía de derechos y servicios prestado de calidad.
Así mismo se invito a los integrantes de los comités de control social y
a las familias usuarias a participar de lo eventos convocados por el
ICBF promoviendo la participación ciudadana:
• Encuentro I: Pacto por un mayor control social a los servicios de
primera infancia. 01/Junio/2023
• Rendición de Cuentas de ICBF 14/septiembre/2023
• Encuentro II: Facilitando el control social a los servicios de la
primera infancia 25/septiembre/2023
• Encuentro III: Promoviendo la participación infantil desde el control
social hacia los servicios de la primera infancia 20/octubre/2023
• VI Encuentro de Participación Ciudadana: 23/septiembre/2023
 Presentación resultados del
control social
Actividades realizadas Resultados Obtenidos
CDI PINARES: Con el acompañamiento de los padres de
familia y/o acudientes pertenecientes al comité control social
se logro un acercamiento con la coordinadora general de la
EAS para dar claridad e informar sobre procesos de
En las UDS CDI Pinares, Castilla, presupuesto, dotación de papelería de consumo, aseo y otros
Tebaida Antiguo, Tebaida Nuevo. elementos importantes para prestar del servicio con calidad a
los niños y las niñas de la UDS. Así mismo en el mes de Julio
Durante la vigencia se realizo con el se realizo capacitación a los integrantes del comité de control
acompañamiento del comité de control social la social por funcionarios del ICBF que apoyan los procesos de
verificación de: asistencia técnica Gloria Patricia Buitrago y Ricardo
• Alimentos Servidos (Abril – Octubre) Robayo para continuar fortaleciendo el ejercio y
• Cobertura y Atención a Niños y Niñas (Mayo – desarrollo de los procesos verificación con los
Noviembre) integrante del comite.
• Talento Humano (junio) CDI CASTILLA: Se logro realizar en el mes de abril con
• Dotación (julio) gestión y apoyo de los integrantes de control social: La Fiesta
• Actividades y/o experiencias pedagógicas (agosto) del Niño donde se les brindo un espacio de música y juego en
• Espacio Físico (septiembre). acompañamiento con los padres de familia.
• Verificación del AAVN (Bienestarina) desde el mes TEBAIDA NUEVO: Se logro realizar con el apoyo de los
de julio. integrantes del comité de control social la gestión y
recolección de dinero liderado por los mismos (Jornada de
Todo el proceso enmarcado en el cumplimiento de lo Amor por el CDI) para la realización e instalación de una
establecido y creado con los integrantes de los 4 baranda de seguridad para desplazarse con los niños al patio
comités de control social en el plan de acción de juego.
diseñado en el mes de marzo. En general en todas las UDS Se logro empoderar a los padres
de familia en cuento al conocimiento y funcionamiento de los
programas de atención a la primera infancia y las actividades y
procesos de calidad llevado a cabo por la EAS para brindar
una atención de calidad a todos los niños y niñas.
 Presentación resultados del
control social
Actividades realizadas Resultados Obtenidos
CDI ARMENIA CENTRO: Con el acompañamiento de los
En las UDS CDI Armenia Centro, Granada y padres de familia y/o acudientes pertenecientes al comité
Circasia Centro. control social se logro realizar el proceso de verificación dando
cumplimiento al plan de acción establecido. Así mismo se
Durante la vigencia se realizo con el promovieron espacios dentro de las jornada de formación a
acompañamiento del comité de control social la familias para socializar avances y actividades.
verificación de: CDI GRANADA: Se logro el acompañamiento de los
• Alimentos Servidos (Mayo – Septiembre) integrantes del comité de control social para dar claridad sobre
• Cobertura y Atención a Niños y Niñas (Abril – dotación y espacios fisicos de la UDS, asi como resolver
Julio) dichas inquietudes que hacen parte de la prestación del
• Talento Humano (Agosto) servicio. Se destaca el compromiso y seguimiento a las
• Dotación (julio) actividades realizadas con los niños y niñas y la participacion
• Actividades y/o experiencias pedagógicas (Junio- del talento humano en pro del bienestar y la calidad de la
Septiembre) atencion.
• Espacio Físico (Octubre). CIRCASIA CENTRO: Se logro dar cumplimiento al plan de
• Verificación del AAVN (Bienestarina) desde el mes accion establecido y al proceso de verificacion de cada uno de
de julio a octubre. los temas. No se encontraron observaciones en las visitas, sin
embargo se logro empoderar a los padres de familia en cuanto
Todo el proceso enmarcado en el cumplimiento de lo al conocimiento y funcionamiento de los programas de
establecido y creado con los integrantes de los 3 atención a la primera infancia y las actividades y procesos de
comités de control social en el plan de acción calidad llevado a cabo por la EAS para brindar una atención
diseñado en el mes de marzo. de calidad a todos los niños y niñas.
 ¿Preguntas y
aclaraciones sobre
la información
presentada?
 Evaluación de la
presentación de los
resultados y el
balance de los
servicios prestados.
GRACIA
S