Modalisateurs
Modalisateurs
Modalisateurs
LES MODALISATEURS
Dans le texte suivant, soulignez toutes les marques d’un jugement de valeur de la part de son énonciateur
(subjectivité) :
Pas un n’est touché. C’est une chance ! Des bruits de moteur parcourent la nue, électrisent – avec la poudre de
l’explosion du 105 – l’atmosphère. Me voilà nerveux ; presque défaillant comme un poussin ; et si fragile ! (…) Une odeur
de poudre et de calcination nous empeste les narines, nous oppresse. (…) Y a-t-il des morts ? Je n’ose le savoir. Je me
suis remis à t’écrire ; je le saurai assez tôt.
A l’oral, répertorions les différents procnédés d’expression de la subjectivité de l’expéditeur.
A) L’expression du doute
* par des adverbes : probablement, sûrement, certainement…
* par des verbes : sembler, paraître, avoir l’air de, donner l’impression…
* des expressions : à mon avis, en ce qui me concerne, quant à moi
* un temps verbal : conditionnel
* un type de phrase : phrase interrogative
B) La certitude
* par des adverbes : assurément, sans aucun doute…
* par des verbes : assurer, confirmer, certifier…
Exercice 4 : Soulignez le modalisateur et dites s’il exprime la certitude, le doute, la probabilité ou l’incertitude.
a) De toute évidence, le train est parti avec du retard à cause du givre. (………………………………………..)
b) Cela m’étonnerait que le chanteur vienne signer des autographes à la fin de son concert. (……………………)
c) Le père d’Axel rentrera sans doute du travail vers 19 heures. (……………………………………………….)
d) Les critiques affirment que ce tableau de Picasso est le plus cher du monde. (………………………………………..)
e) Il paraîtrait que ce livre dévoile en partie le secret des Templiers. (…………………………………………………)
Exercice 5 : Dans les phrases suivantes, introduisez le procédé de modalisation correspondant au sens indiqué
entre parenthèses.
Exemple : A l’heure qu’il est , mes parents sont en route pour l’aéroport (probabilité) A l’heure qu’il est, mes parents
doivent être en route pour l’aéroport.