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LYCEE DE SOA Année scolaire 2021/2022
Département de Mathématiques Évaluation N°3

Classe : Tle C
Durée : 4h ; Coef: 07
ÉPREUVE DE MATHÉMATIQUES
PARTIE A : ÉVALUATION DES RESSOURCES : 13,25 points
Exercice 1 : 4,25 points
% √,-.&/
Soit 𝑓 la fonction définie sur "0; &" par 𝑓(𝑥) = ,-./
.
%
1-a) Montrer que 𝑓 est dérivable sur "0; & 0. 𝟎, 𝟐𝟓 𝒑𝒕
% %
b) Étudier la dérivabilité de 𝑓en & . 𝑓 est-elle continue en & ? 𝟎, 𝟓 𝒑𝒕
c) Étudier les variations de 𝑓. 𝟎, 𝟕𝟓 𝒑𝒕
%
2- Montrer que 𝑓 est une bijection de "0; & " vers un intervalle 𝐽 à déterminer. 𝟎, 𝟓 𝒑𝒕
3- Soit 𝑔 la bijection réciproque de 𝑓.
a) Préciser les domaines de continuité et de dérivabilité de 𝑔. 𝟎, 𝟓 𝒑𝒕
>?/
b) Montrer que pour 𝑥 > 0, 𝑔= (𝑥) = A
. 𝟎, 𝟓 𝒑𝒕
?@/
&
4- Soit 𝜑(𝑥) = 𝑔C√2𝑥E + 𝑔 GH/I.
a) Montrer que 𝜑 est dérivable sur ]0; +∞[. 𝟎, 𝟓 𝒑𝒕
b) Montrer que pour 𝑥 > 0, 𝜑 = (𝑥) = 0. Que vaut alors 𝜑(1)? 𝟎, 𝟓 𝒑𝒕
c) Calculer 𝜑(𝑥) pour 𝑥 > 0. 𝟎, 𝟐𝟓 𝒑𝒕
,-.]
N.B : On rappelle que : sin(𝑎 − 𝑏) = 𝑠𝑖𝑛𝑎 × 𝑐𝑜𝑠𝑏 − 𝑐𝑜𝑠𝑎 × 𝑠𝑖𝑛𝑏 et lim = 1.
]⟶_ ]

`
Soit 𝑔 la fonction définie sur 𝐽 = 0& ; 1" par : 𝑔(𝑥) = 𝑐𝑜𝑠𝑥.
1- Montrer que l’équation 𝑔(𝑥) = 𝑥 admet une unique solution 𝛽 dans l’intervalle 𝐽. 𝟎, 𝟓 𝒑𝒕
1- Montrer que pour tout 𝑥 ∈ 𝐽 on a :
f
a) |𝑔′(𝑥)| ≤ `_. b) 𝑔(𝐽) ⊂ 𝐽. 𝟎, 𝟕𝟓 𝒑𝒕
2- On définit la suite (𝑢. ).∈ℕ par : 𝑢_ = 0 et 𝑢.@` = 𝑐𝑜𝑠𝑢.
`
a) Montrer que pour tout entier naturel 𝑛, non nul & ≤ 𝑢. ≤ 1. 𝟎, 𝟓 𝒑𝒕
&
b) En déduire que : |𝑢.@` − 𝛽| ≤ j |𝑢. − 𝛽|. 𝟎, 𝟓 𝒑𝒕
` f .
3- a) Montrer par récurrence que pour tout entier naturel 𝑛, on a: |𝑢. − 𝛽| ≤ & k`_l . 𝟎, 𝟓 𝒑𝒕
b) En déduire que la suite (𝑢. ).∈ℕ converge et déterminer sa limite. 𝟎, 𝟓 𝒑𝒕
&.>j
4- Montrer en utilisant la définition formelle que lim .@` = 2. 𝟎, 𝟓 𝒑𝒕
.→@n
Soit 𝑬 un espace vectoriel rapporté à une base B = (𝚤⃗ ; 𝚥⃗ ; 𝑘t⃗). Soient 𝑎⃗ et 𝑛t⃗ deux vecteurs de 𝑬
tels que : 𝑎⃗ = 𝚤⃗ − 𝚥⃗ + 𝑘t⃗ et 𝑛t⃗ = 𝚤⃗ + 𝚥⃗ + 𝑘
t⃗ . À tout vecteur 𝑢 t⃗ = 𝑥𝚤⃗ + 𝑦𝚥⃗ + 𝑧𝑘t⃗ de 𝑬, on associe l’application
𝑓 définie de 𝑬 dans lui-même par : 𝑓(𝑢 t⃗) = (𝑎⃗ ⋀ 𝑢 t⃗) ⋀ 𝑛t⃗.
1) Démontrer que 𝑓 est un endomorphisme de 𝑬 et déterminer sa matrice 𝑀 dans la base B. 𝟎, 𝟕𝟓 𝒑𝒕
3) Montrer que 𝐾𝑒𝑟(𝑓) est une droite vectorielle dont on donnera une base 𝑒⃗` . 𝟎, 𝟓 𝒑𝒕
4. a) Montrer que 𝐼𝑚(𝑓) est un plan vectoriel 𝑃 de vecteur normal 𝑛 t⃗. Donner une base (𝑒⃗& ; 𝑒⃗j ). 𝟎, 𝟓 𝒑𝒕
b) Montrer que (𝑒⃗` ; 𝑒⃗& ; 𝑒⃗j ) est une base de 𝐸. 𝟎, 𝟓 𝒑𝒕
5. a) Déterminer la matrice de f dans la base (𝑒⃗` ; 𝑒⃗& ; 𝑒⃗j ). 𝟎, 𝟓 𝒑𝒕
b) En déduire que 𝐼𝑚(𝑓) et 𝐾𝑒𝑟(𝑓) sont deux sous-espaces vectoriels supplémentaires de (𝐸). 𝟎, 𝟓 𝒑𝒕
Exercice 4 : 2 points
𝑨 − Soit 𝒑 ∈ ℤ − {1} et 𝑛 un entier naturel non nul. On pose 𝑆 = 1 + 𝑝 + 𝑝& + ⋯ + 𝑝.>` .
1) Écrire 𝑺 sous la forme d’un produit. 𝟎, 𝟐𝟓 𝒑𝒕
2) Calculer l’expression 𝑝. + (1 − 𝑝)𝑆 et en déduire que 𝑝. et (1 − 𝑝) sont premiers entre eux.
3. a) Résoudre dans ℤ& l’équation (𝐸) : 𝑝. 𝑥 + (1 − 𝑝)𝑦 = 𝑝. 𝟏 𝒑𝒕
b) En déduire dans ℤ& les solutions de l’équation (𝐸′) : 10. 𝑥 − 2.@& 𝑦 = 10 × 2.>` . 𝟎, 𝟕𝟓 𝒑𝒕
Lycée de Soa /Épreuve de mathématiques /TLe C/Devoir Harmonisé/Période N°3 /Année scolaire 2021-2022 Page 1/2
B. Évaluation des compétences / 6,75 points
Monsieur POUGA est un agriculteur qui possède une plantation de cacao. Il a relevé que sa production
(en 𝐾𝑔), après chaque saison de récolte depuis 2014 (année de rang 1), forme une série statistique à deux
variables comme l’indique le tableau ci-contre :
Rang de 1 2 3 4 5 6 7
l’année 𝑥-
Production 94 219 751 2252 4573 6714 8157
𝑦- (𝑒𝑛 𝐾𝑔)
Il voudrait avoir une estimation de sa production en 2021 en supposant que la tendance des récoltes
reste la même au cours du temps. Pour cela il fait appel à son fils de la classe de terminale afin de l’aider.
Dans sa démarche, son fils constate que le nuage de points associé à cette série ne laisse pas entrevoir un
ajustement linéaire et après plusieurs calculs, il décide donc de poser 𝑦-= = ‰𝑦- et constate que le nuage
de points de la nouvelle série ( 𝑥- ; 𝑦-= ) laisse entrevoir un ajustement linéaire.
Bien avant, en 2012, monsieur POUGA avait récolté son cacao et avait entreposé sa récolte dans une
réserve ayant la forme d’un cube ABCDEFG de côte 1 𝑑𝑎𝑚, muni d’un repère orthonormé
C𝐴, ttttt⃗
𝐴𝐵, 𝐴𝐷 ttttt⃗, ttttt⃗
𝐴𝐸 E et avait constaté que le cacao occupait un volume ayant la forme d’un tétraèdre ABIG où
𝐼 est le milieu du segment [𝐸𝐹 ]. Le prix d’un sac de cacao de 100 𝐿 coûtait 120 00 𝐹𝐶𝐹𝐴 à cette époque.
Pour le suivi des recettes de sa ferme, monsieur POUGA ai fait appel à l’expertise d’un bureau d’études.
Des études faites ont permis d’établir que la recette 𝑅(𝑥) (en millions de francs de CFA), résultant de la
vente de 𝑥 centaines de kilogrammes de cacao, est définie sur [1; 5] par 𝑅(𝑥) = 17𝑥. Monsieur POUGA
vend son cacao à son client principal, au cout 𝐶(𝑥) = 𝑥(−𝑥 & + 29) − 16 (en millions). Le bénéfice de son
client principal pour 𝑥 centaines de kilogrammes de cacao vendus est B(𝑥) = 𝑅(𝑥) − 𝐶(𝑥) défini sur [1; 5].
Le fournisseur requiert votre expertise pour savoir s’il existe au moins un 𝑥_ dans [1; 5] tel que le bénéfice
soit égale à 81 millions de francs CFA.
Votre travail consiste à résoudre les tâches suivantes en justifiant votre démarche par des
calculs bien détaillés :
Tâche 1 : Déterminer lorsque des 𝑥_ existent, leur(s) encadrement(s) à 10>` près. 𝟐, 𝟐𝟓𝒑𝒕𝒔
Tâche 2 : Déterminer, à l’unité près, une estimation de sa production en 2021. 𝟐, 𝟐𝟓𝒑𝒕𝒔
Tâche 3 : Déterminer le prix de vente de la production de cacao en 2012. 𝟐, 𝟐𝟓𝒑𝒕𝒔
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Département de Mathématiques Évaluation N°3

Exercice 2 : 3,75 points

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