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    Feuille de Route Secondes Socialisation 2

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    Introduction

    Qu’est ce qu’une science et quelles sont les différentes définitions des sciences qui composent
    les SES

    Feuille de route chapitre I socialisation

    Socialisation primaire, secondaire, instances de socialisation,


    Norme, valeur

    La socialisation familiale
    Des exemples de cette socialisation, en quoi elle est fondamentale

    La socialisation à l’école
    Le rôle de l’école, à quoi l’école socialise

    La socialisation différenciée par genre


    Qu’est ce que le genre, comment la socialisation genrée dans l’enfance se traduit (jouets, etc..)
    En quoi cela peut affecter la socialisation secondaire ?

    La socialisation différenciée par milieu social


    Qu’est ce que le milieu social, en quoi la socialisation familiale peut avoir un impact sur la
    socialisation secondaire.
    Des exemples

    Aide Fiches :

    Définir ce qu’est la socialisation

    manières de se comporter pour assumer ses nouvelles responsabilités. De même lorsque


    l’individu va entrer dans le monde du travail, de nouvelles règles doivent être apprises,
    comme par exemple la ponctualité, le travail en équipe, la prise de responsabilités nouvelles,
    etc.

    Cette socialisation dure donc toute la vie, la personnalité de l’individu s’enrichit


    constamment.

    2. Quels apprentissages ?
    a. Les normes et valeurs

    Les règles de vie en société que doivent apprendre les individus sont des normes. Ces
    normes sont juridiques (lois) ou sociales (règles de comportement implicites comme le fait
    de dire bonjour en rentrant en classe, s’habiller en noir pour un enterrement, etc.). Ces normes
    doivent être respectées sous peine de sanctions (prison, amendes, pour les lois, ou bien
    réprobation et exclusion pour les normes sociales par exemple).

    Ces normes sont l’expression concrète des valeurs qui sont des principes moraux qui
    guident nos actions, nos comportements, etc. Ces valeurs sont abstraites (la politesse ou le
    respect par exemple) et sont traduites concrètement par des normes (dire merci est une
    expression de la politesse, se découvrir avant d’entrer en classe est une marque de respect).

    Ces valeurs sont hiérarchisées ou traduites différemment selon les sociétés (en Afrique la
    famille est la valeur essentielle alors que dans les pays occidentaux c’est le travail, roter après
    un bon repas est un signe de politesse dans certaines cultures).

    b. La fonction de la socialisation


    La socialisation a pour fonction principale de permettre l’intégration des individus dans la
    société.

    La connaissance et le respect des différentes normes et valeurs sont des conditions nécessaires
    pour que l’individu trouve une place dans la société. Il pourra alors jouer les différents rôles
    qui sont attachés à sa position sociale (rôle de mari, de père ou de collaborateur dans une
    entreprise par exemple).

    La manière d’interpréter ces rôles est conditionnée par la socialisation, il faut que les
    comportements attendus par les autres soient conformes aux rôles que l’individu doit
    jouer dans la société. C’est une condition à la bonne organisation sociale (quand on est face à
    son professeur, on s’attend à ce qu’il assure la discipline, fasse son cours).

    La socialisation est donc un pilier de l’organisation sociale. 

    Synthèse visuelle

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