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    Fiche de Lecture Deux Extraits Aux Champs

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    Ce résumé décrit le contenu de deux documents pédagogiques sur une lecture. Le premier document décrit les étapes d'une lecture d'un extrait incluant le résumé et les arguments présentés. Le second document couvre une autre partie de la lecture et décrit le retour d'un personnage et la réaction des autres personnages.

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    Description originale:

    Analyse des deux extraits de la nouvelle Aux Champs de Guy de Maupassant

    Titre original

    fiche de lecture deux extraits aux champs

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    Fiche de Lecture Deux Extraits Aux Champs

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    fiche de lecture : séquence 3 Aux champs

    Niveau :tronc commun Séquence :3 Durée :1h

    Module :2 « Aux champs » Activités :de lecture Support : « Les Vallins étaient à table….leur refus»

    Sous compétence :produire un texte argumentatif à propos de l’argent et le bonheur

    Objectif de la séance :

    repérer les péripéties dans la nouvelle étudiée

    repérer les arguments donnés par les d’Hubières aux Vallin pour les convaincre

    connaitre la décision des Vallin

    Déroule de la séance lecture Aux champs

    Rappel

    Qu’ont proposé les d’Hubières aux Tuvache ? les d’Hubières ont demandé  aux Tuvache de leur
    donner leur fils Charlot pour l’adopter

    Est-ce que les d’Hubières ont accepté ?Non

    Que vont faire les d’Hubières ?ils vont aller chez les Vallin

    Lecture de l’extrait

    Lecture magistrale puis lectures individuelles

    Expliquer quelques mots difficiles

    Situation de passage lecture Aux champs

    A qui les d’Hubières ont-ils fait leur proposition en premier lieu ?aux Tuvaches

    Est-ce qu’ils ont accepté ?non ,ils n’ont pas accepté

    A qui les d’Hubières ont-ils fait leur proposition en second lieu ?auxVallin 

    Quelle était la réponse des Vallin ?ils ont accepté de leur donner leur fils Charlot

    Après le rejet de leur proposition par les Tuvache,les d’Hubières ont négocié avec les Vallins.Ces
    derniers ont accepté leur demande

     Identification lecture Aux champs

    Genre :extrait d’une nouvelle réaliste

    Type :narratif-descriptif

    Personnages :les Vallins et les d’Hubières

    1
    Lieu : la chaumière des Vallin

    Temps :le matin

    Hypothèses de lecture lecture Aux champs

    Quels sont les points importants à étudier dans ce passage ?

    Quels étaient les arguments donnés par les d’Hubières pour convaincre les Vallin ?

    Est-ce que les Vallins ont accepté la demande des d’Hubières ?

    Axes de lecture lecture Aux champs

    1-les arguments des d’Hubières aux Vallin

    Quelles sont les choses évoquées par les d’Hubières pour que les Vallin acceptent leur
    proposition ? « ils apprirent qu’ils auraient cent francs par mois « Mme d’Hubières [….]leur parla de
    l’avenir du petit,de son bonheur ,et de tout l’argent qu’il pourrait leur donner plus tard »

    Pour convaincre les Vallin,Les d’Hubières ont évoqué l’avenir du petit Jean, son bonheur et tout
    l’argent qu’il peut  leur donner plus tard.

    2-l’acceptation des Vallin

    Quelle était la réponse des Vallin ?les Vallin ont accepté de donner leur enfant Jean aux d’Hubières

    Qu’est-ce qui le montre dans le texte ?

    « [….]i nous faut cent vingt francs »

    « Mme d’Hubières les accorda tout de suite »

    « la jeune femme radieuse emporta le marmot hurlant…. »

    Les Vallin ont accepté de donner leur enfant aux d’Hubières à condition de recevoir chaque mois cent
    vingt francs

    Bilan lecture Aux champs

    Les d’Hubières ont réussi à convaincre les Vallin pour qu’ils leur donnent leur petit Jean. Première
    négociation des d’hubières à les Tuvache ont refusé. Deuxième négociation avec les Vallin ont
    accepté . Ces deux négociations constituent les péripéties.

    Fiche de lecture aux champs séquence 4

    Niveau :tronc commun Séquence :4 Durée :1h

    Module :2 « Aux champs » Activités :de lecture Support : «Les Vallins vivotaient jusqu’à la fin »

    Sous compétence :rédiger une suite de l’histoire

    Objectif de la séance :

    2
    -repérer le rebondissement et la chute dans la nouvelle étudiée

    Déroulé de la séance fiche de lecture aux champs

    Mise en situation

    Comment s’appelle l’enfant adopté par les d’Hubières ?

    Est-ce que les Vallin vivent toujours dans la pauvreté ?pourquoi ?et les Tuvache ?

    Lecture de l’extrait

    Lecture magistrale puis lectures individuelles

    Expliquer quelques mots difficiles

    Situation de passage fiche de lecture aux champs séquence 4

    Jean est revenu après combien de temps ?

    Que ressentaient les parents de Jean après son retour ?

    Où l’ont-ils conduit ?

    Apres 21ans,Jean retourna au village.Ses parents étaient très contents et l’ont conduit partout dans
    le village

     Identification fiche de lecture aux champs

    Genre :extrait d’une nouvelle réaliste

    Type :narratif-descriptif récit dialogué

    Personnages :les Vallin ,les Tuvache,les d’Hubières

     Lieu : les deux chaumières ,le village

    Temps :un matin,après 21 ans

    Hypothèses de lecture

    Quels sont les points importants à étudier dans ce passage ?

    Le retour de Jean

    La joie des Vallin

    La colère et la jalousie de Charlot

    Axes de lecture fiche aux champs

    1-le retour de Jean et la joie de ses parents

    Pourquoi les Vallin étaient-ils contents ?

    3
    Comment est devenu Jean ?jeune homme riche

    Donnez des indices du texte une brillante voiture, montre en or…

    Qu’est ce  qui montre du texte que les Vallin étaient très contents ?on le conduisit chez le Maire,chez
    l’adjoint….

    Les Vallin étaient très content du retour de leur fils Jean qui est devenu très riche .ils le
    conduisirent partout dans le village

     2-la colère et la jalousie de charlot

    Quelle était la réaction de Charlot en voyant Jean ?il était en colère

    Pourquoi ?parce qu’il a vu que  Jean  est devenu riche

    Qu’est ce qu’il reproche à ses parents ?il leur reproche de ne pas l’avoir donné aux d’Hubières

    Charlot est en colère parce que Jean est devenu riche.il reproche à ses parents de ne pas l’avoir
    donné aux d’Hubières.

    Bilan fiche de lecture

    Ce passage constitue, d’abord, un rebondissement ce qui donne un nouveau souffle à la narration et


    déclenche de nouvelles péripéties.

     La fin de cette nouvelle est une chute : l’enfant adopté (abandonné par ses parents) revient les voir
    en exprimant une certaine gratitude alors que charlot l’enfant qu’on a préféré garder et chérir à
    quitter ses parents en exprimant son ingratitude et sa fureur.

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