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    Les Animaux Sauvages

    Transféré par

    Sofiane Abassa
    Le document présente un texte sur les animaux sauvages. Il explique que ces animaux ne sont pas méchants et qu'ils attaquent parfois les humains seulement pour se défendre ou protéger leurs petits. Le texte sera utilisé pour une évaluation en classe sur la compréhension et la production d'un paragraphe.

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    Les Animaux Sauvages

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    Sofiane Abassa
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    Le document présente un texte sur les animaux sauvages. Il explique que ces animaux ne sont pas méchants et qu'ils attaquent parfois les humains seulement pour se défendre ou protéger leurs petits. Le texte sera utilisé pour une évaluation en classe sur la compréhension et la production d'un paragraphe.

    Description originale:

    Les animaux sauvages

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    les-animaux-sauvages

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    sur 3

    République Algérienne Démocratique et Populaire

    Ministère De l’Education Nationale


    Direction de Sétif
    ème
    Circonscription : Amocha 03 Classe : 05 AP
    Durée : 1H30 Monsieur : Abou Tamim

    Evaluation N°02

    Texte : Les animaux sauvages


    Les animaux sauvages ne sont pas méchants. Ils ne veulent pas faire du mal. Ils tuent pour manger. Si
    parfois ils griffent ou attaquent des gens c’est pour se défendre ou protéger leurs petits. Ils nous font alors très
    peur. On dit qu’une bête est sauvage pour expliquer qu’elle vit en liberté dans la nature.
    Revue des deux mondes «Les animaux des pays chauds et pays froids ».

    I- Compréhension de l’écrit : (06 points)


    01 –
    a/ Choisis la bonne réponse:
    *Ce texte parle: - des animaux sauvages - des animaux domestiques – des animaux de la ferme
    b/Une bête sauvage veut dire : a- une bête qui vit en liberté.
    b- une bête qui vit avec l’homme.
    02-Réponds par « Vrai » ou Faux » :
    -Les animaux sauvages sont méchants………….
    -Ils tuent pour manger ……………….
    03- a/Relève du texte le synonyme du mot :
    Animal=……………….
    b/ Donne l’antonyme du mot souligné :
    Le lion est un animal sauvage.
    Le chien est animal ……………….
    04/ a-Relève du texte une phrase à la forme négative :
    Les animaux sauvages veulent faire du mal.
    b-Sépare les groupes de la phrase : (GNS/GV)
    Ils tuent pour manger.
    05– Conjugue le verbe entre parenthèse au présent de l’indicatif :
    Le léopard (attaquer) un troupeau de gazelles.
    Nous (manger) la viande halal.
    06- Mets au pluriel :
    La vache est une bête domestique.
    II-Production écrite : (04 points)

    Tu as regardé une émission télévisée sur la vie des animaux sauvages. Rédige un paragraphe de 03 à
    04 phrases dans lequel tu présenteras un animal sauvage de ton choix.
    N’oublie pas de :
    -Ecrire un titre.
    -Utiliser le pronom personnel de la troisième personne du singulier.
    -Conjuguer les verbes au présent de l’indicatif.
    - Mettre la ponctuation.

    Aide-toi de la boite à outil suivante :


    Habitat Nourriture Verbes Adjectifs
    La savane La viande / les plantes Manger Dangereux /violent
    La jungle /l’herbe/ Les fruits / Vivre Grand /beau
    La forêt être / avoir Herbivore / carnivore
    Le désert
    L’Afrique / l’Asie

     Bonne chance 
    Corrigé type

    I-Compréhension de l’écrit :
    01-a / Ce texte parle des animaux sauvages. (0,5 pt)
    b- une bête sauvage veut dire : une bête qui vit en liberté (0,5 pt)
    02/ Répondre par « Vrai » ou « Faux » :
    - Faux. (0,5 pt)
    -Vrai. (0,5 pt)
    03/ a – le synonyme de animal est : bête. (0,5 pt)
    b- le contraire de sauvage est : domestique. (0,5 pt)
    04 / a -Une phrase négative : (0,5 pt)
    Les animaux sauvages ne sont pas méchants. - Ils ne veulent pas faire du mal.
    - Ils ne font alors très peur.
    b- les groupes de la phrase : (0,5 pt)
    Ils tuent pour manger.
    GNS GV
    05/ Conjugaison :
    -Le léopard attaque un troupeau de gazelles. (0,5 pt)
    -Nous mangeons la viande halal. (0,5 pt)
    06/ transformation au pluriel :
    Les vaches sont des bêtes domestiques (1 pt /0,25*4)
    II- Production de l’écrit :
    Critères Indicateurs Notes

    1- Pertinence de la production - Respect du thème 0,5 pt

    - Production de 2 ou 3 fonctions 0,5 pt

    2- Cohérence sémantique - Progression des idées 0,5 pt

    - Unité de sens 0,5 pt

    3- Correction de la langue - Phrases correctes syntaxiquement 0,5 pt

    - Respect des temps et des verbes 0,5 pt

    4- Perfectionnement - Bonne présentation 01 pt

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