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    28 PACHO Grille D'autocorrection-20090520-223156 (1) - 20090529-093803

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    28 PACHO grille d'autocorrection-20090520-223156[1]-20090529-093803

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    PACHO

    GRILLE D’AUTOCORRECTION

    P 

    Je mets les majuscules et la ponctuation en fin de phrase (point, exclamation, interrogation)
    Je m’assure d’avoir mis mes virgules à la bonne place. J’aime les pommes .
    Ponctuation et phrase  Je vérifie si ma phrase a du sens et si elle est bien structurée. (Sujet-verbe-complément)

    A 

    Je cherche le nom et je le souligne
    J’écris le genre (masc., fém.) et le nombre (sing., plur.) au-dessus du nom. Fém. plur.
    Accord dans GN  Je relie le nom au déterminant et adjectif par une flèche. des pommes juteuses
    Déterminant, nom, adjectif
     J’accorde s’il y a lieu.

    C 

    Je trouve le groupe sujet (GNs).
    Je trouve le groupe du verbe (GV)
    il
    GNs GV
    Conjugaison de verbe  J’écris le pronom correspondant au-dessus du GNs. [Le chat] [boit du lait]
     Je souligne le verbe dans le GV.
     Je m’assure que le verbe est accordé correctement en regardant dans le Bescherelle.

    H  J’identifie les homophones.


     J’identifie à quelle classe de mots appartient l’homophone. Ils sont (son) des amis.
    Homophone  Je regarde dans la grammaire les possibilités. Verbe sont=étaient

    O  Si j’ai un doute, je dessine un point d’interrogation au-dessus du mot.


     J’utilise le dictionnaire pour trouver la bonne orthographe.
    ?
    orthographe Mon chien est carnivaure.

    Mon chien est carnivore.

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