RÉFÉRENTIEL

Certificat de Qualification Professionnelle

"MECANICIEN DE MAINTENANCE AUTOMOBILE"

______________________

Inscription RNCP :

Mode d’accès :
Formation continue salariés, contrat de professionnalisation,
demandeurs d’emploi POEC et hors POEC et VAE

C Numéro CPF : 130295 CPN : 27 juin 2017

Dépôt légal :
Edition :
 SOMMAIRE
RÉFÉRENTIEL

Certificat
Certificat de Qualification
de Qualification Professionnelle
Professionnelle
Certificat de Qualification Professionnelle
Vendeur Motocycles Mécanicien de Maintenance Automobile

Préambule .......................................................................................................................................... 1
Organisation des référentiels .............................................................................................................. 3
Informations sur le référentiel CQP ..................................................................................................... 5

REFERENTIEL D’ACTIVITES ET DE COMPETENCES PROFESSIONNELLES

Extrait de la fiche de qualification RNQSA .......................................................................................... 9

Interface activités / unités de compétences / blocs de compétences ................................................ 11

REFERENTIEL DE CERTIFICATION

Conditions de certification pour les salariés en formation continue ................................................... 15

Conditions de certification pour les demandeurs d’emploi dans le cadre d’une POEC ...................... 15
Conditions de certification pour les candidats en contrat de professionnalisation ou demandeurs
d’emploi (hors POEC) ....................................................................................................................... 21
Conditions de certification pour les candidats en VAE ...................................................................... 23

REFERENTIEL DE FORMATION

Cadre de la formation ...................................................................................................................... 27

Parcours de la formation .................................................................................................................. 29

ANNEXE

Fiche de qualification du RNQSA ...................................................................................................... 33

 PREAMBULE

1. Le Certificat de Qualification Professionnelle1

Le Certificat de Qualification Professionnelle (CQP) est une certification délivrée par la Branche et
élaborée en réponse aux besoins des professionnels des services de l’automobile. Chaque CQP est
créé ou rénové par décision de la commission paritaire nationale (CPN).

L’Association Nationale pour la Formation Automobile (ANFA) gère l’ensemble du dispositif CQP2.

2. L’accès au CQP

Les CQP sont accessibles après un parcours de formation, pour des salariés comme des demandeurs
d’emploi, par la voie du contrat de professionnalisation ou par la validation des acquis de l’expérience
(VAE). Pour l’accès au CQP par la voie de la VAE, l’intéressé peut engager sa démarche dès lors qu’il
a été préalablement déclaré recevable.

Selon les dispositions de l'accord paritaire national du 20 janvier 2004, complété par l’avenant du
28 avril 2011 et l’avenant 71 du 3 juillet 2014 relatif aux certificats de qualification professionnelle, le
dispositif des CQP s’adresse aux personnes suivantes :

 jeunes de 16 à 25 ans ainsi qu’adultes éligibles à un dispositif de formation en alternance de

durée suffisante ;
 salariés de la branche, dans le cadre du congé individuel de formation ;
 salariés de la branche, dans le cadre de l’engagement pris par l’entreprise tel que prévu au 1er
alinéa de l’article 3-02 b) ou 3B-02 b) de la convention collective ;
 salariés de la branche, dans le cadre d’actions de formation professionnelle continue à l’initiative
de l’entreprise ou à l’initiative individuelle du salarié, autres que celles visées au tiret précédent ;
 personnes issues de la profession, en recherche d’emploi, et souhaitant acquérir une qualification
propre et faciliter leur réinsertion ;
 salariés ou demandeurs d’emploi, relevant d’un autre secteur d’activité, et souhaitant une
reconversion professionnelle dans la branche des services de l’automobile, et notamment publics
visés au 3° de l’article L 6325-1 du code du travail.

3. Les organismes préparant aux CQP

Les organismes préparant aux CQP font l’objet d’une habilitation délivrée par l’ANFA. Le cahier des
charges d’habilitation, disponible sur le site de l’ANFA ou auprès de ses services, en définit les
modalités.

1
Accord paritaire national du 20 janvier 2004 complété par les avenants du 28 avril 2011 et du 3 juillet 2014.
2
Accord paritaire national du 26 janvier 2011 relatif aux activités et aux missions de l’ANFA.

1
4. Les enjeux de la rénovation des CQP

Suite à la réforme de la formation professionnelle de 2014, et des accords de branche du

3 juillet 2014, les référentiels des CQP de la branche des services de l’automobile ont fait l’objet d’une
rénovation importante, dont les enjeux étaient :

 de favoriser l’accessibilité des CQP en proposant des blocs et unités de compétences compatibles
avec des actions de formation courtes (14h, 21h ou 28h), et avec le nombre d’heures acquises
chaque année au titre du compte personnel de formation (soit 24h),
 de développer la mobilité en favorisant un système d’équivalences par blocs et/ou unités de
compétences au sein des CQP d’une même filière mais également entre les CQP de filières
différentes.

2
 ORGANISATION DES REFERENTIELS

Le CQP est composé de trois référentiels :

Un référentiel d’activités et de compétences professionnelles :

Il décrit les activités, blocs de compétences et unités de compétences. Il est constitué en miroir
de la fiche de qualification visée et se décline comme suit :

- le descriptif de l’activité telle que décrite dans la fiche de qualification du Répertoire National
des Qualifications des Services de l’Automobile (RNQSA)
- une interface avec :
 l’intitulé de la qualification (dénomination de la qualification visée),
 les unités de compétences associées aux activités. Elles représentent la compétence visée
par l’activité et correspondent chacune à la plus petite unité pouvant faire l’objet d’une
reconnaissance certificative,
 les unités de compétences sont regroupées de façon cohérente et homogène dans des
blocs de compétences.

Un référentiel de certification :

Un document unique concernant les règles générales d’accès à la certification, validé par les
partenaires sociaux de la branche, est téléchargeable sur le site : www.anfa-auto.fr.

Pour compléter ce document, ce référentiel contient un référentiel de certification qui décrit les
cas spécifiques de certification de ce CQP pour chacune des voies d’accès.

Pour la formation continue : Il précise les savoirs associés exigés pour l'obtention de chaque
unité de compétences constitutives des blocs et donc du CQP. Ces deux éléments sont réunis
sous le terme de savoirs associés.
Il indique aussi, le cas échéant, les situations particulières qui dérogent aux règles générales
d’accès à la certification.

Pour les Préparation Opérationnelle à l’Emploi Collective, l’évaluation se fera par bloc de
compétences, sur la base des savoirs associés.

Pour les contrats de professionnalisation et demandeurs d’emploi (hors POEC), il précise par
bloc de compétences les critères d’évaluation et décrit les modalités d’évaluation (questionnaire,
mise en situation, étude de cas…)

Pour la validation des acquis de l’expérience, il précise par bloc de compétences les critères
d’évaluation

Un référentiel de formation :

Conformément aux accords paritaires, il précise pour les contrats de professionnalisation la

durée de la formation et ses caractéristiques.

Les objectifs et contenus de formation préconisés ne sont pas détaillés dans ce

référentiel, ils font l’objet d’un document séparé, nommé cahier des charges de la
formation.

3
 INFORMATIONS SUR LE REFERENTIEL CQP

Le référentiel du CQP "Mécanicien de Maintenance Automobile" a été validé par la CPN

du 27 juin 2017. Il remplace la précédente version du référentiel datant de juillet 2015.

Les principales modifications portent sur les éléments suivants :

- La modification de l’intitulé de certaines unités de compétences

- Le retrait d’une unité de compétences

Il est applicable par tous les organismes de formation habilités par les services de l’ANFA à partir du
27 juin 2017.

Ce référentiel prévoit l’accès du CQP "Mécanicien de Maintenance Automobile" par :

- La formation continue pour les salariés

- La formation pour les demandeurs d’emploi

- La formation dans le cadre du contrat de professionnalisation

- La validation des acquis de l’expérience

5
REFERENTIEL D’ACTIVITES ET
DE COMPETENCES
PROFESSIONNELLES

Certificat de Qualification Professionnelle

Certificat de Qualification Professionnelle

"Mécanicien de Maintenance Automobile"

7
 MECANICIEN DE MAINTENANCE AUTOMOBILE
(Extrait de la fiche de qualification A.3.1 - RNQSA 2017)

 Intitulé de la qualification :
Mécanicien de maintenance automobile

 Objet de la qualification :
Réalisation d'activités de maintenance des véhicules.

 Contenu de la qualification :

A - Activités techniques :
- Réalisation de l'ensemble des interventions de maintenance préventive et corrective relevant
de l'entretien courant et/ou périodique des véhicules.
Les opérations de maintenance mentionnées ci-dessus sont réalisées dans le cadre de
procédures prédéfinies. Elles peuvent être réglementées et nécessiter l'utilisation
d'équipements adaptés.
- Pose d'accessoires sur véhicules pré-équipés.

B - Organisation et gestion de la maintenance :

B.1 - Organisation de la maintenance :
- Utilisation de la documentation technique ;
- Agencement et entretien du poste de travail / de l'outillage ;
- Application des procédures qualité en vigueur dans l'entreprise.
B.2 - Gestion de la maintenance
- Établissement de tout document d'atelier utile.

9
 CQP MECANICIEN DE MAINTENANCE AUTOMOBILE

UNITES DE BLOCS DE
ACTIVITES
COMPETENCES COMPETENCES

Réaliser les opérations d'entretien des circuits de lubrification

Réaliser les opérations d'entretien de la liaison au sol

Réaliser les opérations d'entretien de gestion moteur

Réaliser les opérations d'entretien des éléments électriques, de sécurité et de confort

Réalisation de l'ensemble des interventions de maintenance préventive et corrective relevant de l'entretien périodique des
Réaliser les opérations d'entretien sur le système de freinage Entretien périodique
véhicules

Réaliser les opérations d'entretien sur les systèmes de transmission

Réaliser les opérations d'entretien sur le moteur (hors vidange)

Réaliser l'entretien d'un circuit de climatisation

Prévenir les risques électriques sur des équipements selon la réglementation en vigueur

Contrôler et régler les trains roulants

Remplacer et réparer les pneumatiques

Remplacer les organes de transmission et de liaison au sol

Réalisation de l'ensemble des interventions de maintenance préventive et corrective relevant de l'entretien courant des véhicules
Remplacement de pièces d'usure et réalisation de
Contrôler et remplacer les éléments des systèmes de freinage
Pose d'accessoires sur véhicules pré-équipés contrôles / codages associés

Remplacer une batterie de démarrage et de servitude (< 60 volts cc)

Prévenir les risques électriques sur des équipements selon la réglementation en vigueur

Contrôler un circuit électrique

Les opérations de maintenance mentionnées ci-dessus sont réalisées dans le cadre de procédures prédéfinies. Elles peuvent être réglementées
et nécessiter l'utilisation d'équipements adaptés.

Utilisation de la documentation technique

Agencement et entretien du poste du travail / de l'outillage
Application des procédures qualité en vigueur dans l'entreprise
Etablissement de tout document d'atelier utile

11
REFERENTIEL DE CERTIFICATION

Certificat de Qualification Professionnelle

"Mécanicien de Maintenance Automobile"

13
 CONDITIONS DE CERTIFICATION
pour les salariés en formation continue

Les règles générales d’accès à la certification (document téléchargeable sur le site de l’ANFA :
www.anfa-auto.fr) décrivent les conditions d’accès à la certification ainsi que les conditions
d’évaluation des unités de compétences pour les salariés en formation continue.

En complément de ces règles générales, ce référentiel décrit en page suivante, pour chacune des
unités de compétences constitutives du CQP, les savoirs associés précisant le contour de la
compétence visée par l’unité et servant de cadre à l’évaluation.

S’agissant de l’entretien de narration d’activité devant le jury, pour le CQP "Mécanicien de

Maintenance Automobile", il sera d’une durée de 30 minutes maximum et portera sur l’appréciation
des compétences clés suivantes :

- Réaliser l’entretien courant et périodique des véhicules

Des grilles d’appréciation construites par l’ANFA seront mises à la disposition du jury.

CONDITIONS DE CERTIFICATION
pour les demandeurs d’emploi dans le cadre
d’une POEC

Les règles générales d’accès à la certification (document téléchargeable sur le site de l’ANFA :
www.anfa-auto.fr) décrivent les conditions d’accès à la certification ainsi que les conditions
d’évaluation des blocs de compétences pour les demandeurs d’emploi dans le cadre d’une POEC.

En complément de ces règles générales, ce référentiel décrit en page suivante, les savoirs associés
précisant le contour de la compétence visée et servant de cadre à l’évaluation.

L’entretien de narration d’activité devant le jury se déroulera dans les mêmes conditions que pour les
salariés en formation continue.

15
 SAVOIRS ASSOCIES AUX UNITES DE COMPETENCES

BLOC DE COMPETENCES : ENTRETIEN PERIODIQUE

Unité de compétences : Réaliser les opérations d’entretien des circuits de lubrification
Connaissances Savoir-faire
Connaître les caractéristiques des fluides Savoir identifier un véhicule et ses caractéristiques
Savoir réaliser l'entretien du circuit de lubrification moteur
Savoir valider l'intervention d'entretien
Savoir utiliser l’outil de diagnostic dans les fonctions
dédiées à l’entretien

Unité de compétences : Réaliser les opérations d’entretien de la liaison au sol

Connaissances Savoir-faire
Savoir réaliser le contrôle des organes de la liaison au sol
Connaître les caractéristiques d’un pneumatique (amortisseurs, rotules, rotules axiales, roulements de
roues)
Connaître les éléments d'usure liés à l'entretien
périodique

Unité de compétences : Réaliser les opérations d’entretien de gestion moteur

Connaissances Savoir-faire
Connaître les caractéristiques des bougies Savoir identifier une bougie d’allumage
Connaître la notion de couple de serrage Savoir réaliser l'entretien du circuit d'allumage
Savoir réaliser l'entretien du circuit d'alimentation en
Connaître les circuits de carburant
carburant
Savoir réaliser l'entretien du circuit d'air
Savoir utiliser l’outil de diagnostic dans les fonctions
dédiées à l’entretien

Unité de compétences : Réaliser les opérations d’entretien des éléments électriques, de sécurité
et de confort
Connaissances Savoir-faire
Connaître les caractéristiques d'une ampoule Savoir réaliser l'entretien des éléments de visibilité, de
d'éclairage sécurité et de confort
Connaître les caractéristiques d'une batterie
Savoir réaliser le contrôle instrumenté d'une batterie
(capacité, norme...)
Savoir utiliser l'outil de diagnostic dans les fonctions
dédiées à l'entretien

Unité de compétences : Réaliser les opérations d’entretien sur le système de freinage

Connaissances Savoir-faire
Connaître le principe de fonctionnement du circuit
Savoir réaliser le contrôle du système de freinage
de freinage
Savoir utiliser l'outil de diagnostic dans les fonctions
dédiées à l'entretien

17
Unité de compétences : Réaliser les opérations d’entretien sur les systèmes de transmission
Connaissances Savoir-faire
Savoir réaliser l'entretien des systèmes de transmission
Connaître les éléments du système de transmission
(cardan, demi-arbre soufflets…)
Savoir utiliser l'outil de diagnostic dans les fonctions
dédiées à l'entretien

Unité de compétences : Réaliser les opérations d’entretien sur le moteur (hors vidange)
Connaissances Savoir-faire
Connaître les fluides et les relations avec les Savoir réaliser l'entretien du circuit de refroidissement
caractéristiques du véhicule moteur
Connaître le principe de fonctionnement du circuit Savoir réaliser l'entretien des accessoires moteurs (galets,
de refroidissement courroies d'accessoires, poulies)
Connaître le principe de fonctionnement du
Savoir réaliser l'entretien du circuit d'échappement
système d'échappement et de dépollution
Savoir utiliser l'outil de diagnostic dans les fonctions
Connaître la notion de couple de serrage
dédiées à l'entretien

Unité de compétences : Réaliser l’entretien d’un circuit de climatisation

Connaissances Savoir-faire
Savoir réaliser la maintenance du circuit de climatisation à
Connaître l'impact des fluides frigorigènes sur
l'aide de la station (récupération, tirage au vide, charge en
l'environnement
fluide et huile)
Connaître la réglementation en vigueur Savoir détecter les fuites (non évalué)
Connaître les règles de sécurité liées à la
Savoir remplir la fiche d'intervention
manipulation des fluides frigorigènes
Connaître le fonctionnement des systèmes de
Savoir contrôler l'efficacité du système de climatisation
climatisation et de ses composants
Savoir remplacer un composant défaillant (compresseur,
condenseur, évaporateur, détendeur...) (non évalué)

Unité de compétences : Prévenir les risques électriques sur des équipements selon la
réglementation en vigueur
Connaissances Savoir-faire
Savoir intervenir sur une batterie (pose, dépose, contrôle
Connaître les interventions du personnel averti
visuel)
dans les opérations sur véhicules thermique,
électrique et hybride Savoir localiser les zones à risques électriques

18
BLOC DE COMPETENCES : REMPLACEMENT DE PIECES D’USURE ET REALISATION
DE CONTROLES / CODAGES ASSOCIES

Unité de compétences : Contrôler et régler les trains roulants

Connaissances Savoir-faire
Savoir réaliser les contrôles préalables sur le véhicule
Connaître les architectures de montages de trains
(jeux, pression et dimension des pneumatiques, assiette du
avant et arrière
véhicule...)
Connaître les angles de géométrie et leur influence
sur le comportement routier et l'usure des Savoir mettre en place l’appareil de géométrie
pneumatiques
Connaître les valeurs hors tolérance Savoir contrôler la géométrie
Savoir régler la géométrie

Unité de compétences : Remplacer et réparer les pneumatiques

Connaissances Savoir-faire
Connaître les caractéristiques des pneumatiques et
Savoir contrôler l’état du pneumatique
des jantes
Connaître la réglementation sur les pneumatiques Savoir contrôler et ajuster la pression des pneumatiques
Savoir remplacer un pneumatique
Savoir remplacer tous types de valves
Savoir réparer un pneumatique
Savoir équilibrer une roue

Unité de compétences : Remplacer les organes de transmission et de liaison au sol

Connaissances Savoir-faire
Connaître les caractéristiques des organes de
Savoir remplacer un amortisseur
transmission
Connaître l'architecture et les montages des Savoir remplacer un élément de la liaison au sol (rotules,
liaisons au sol roulement de roue, biellette de direction, rotule axiale, ...)
Savoir remplacer un élément de transmission (demi-arbre,
soufflet…)
Savoir valider l’intervention

Unité de compétences : Contrôler et remplacer les éléments des systèmes de freinage

Connaissances Savoir-faire
Connaître le principe du système de freinage et de
Savoir contrôler visuellement l’état du système de freinage
son assistance (freinage classique, ABS/ESP)
Savoir réaliser les opérations de métrologie dans le respect
Connaître les familles de liquides de frein
de normes constructeurs (usure, voile, ovalisation)
Connaître les différents organes du système de Savoir contrôler de façon instrumentée l’état du liquide de
freinage frein
Savoir remplacer l’élément défectueux dans le respect de
la procédure
Savoir valider l'intervention sur le système de freinage

19
Unité de compétences : Remplacer une batterie de démarrage et de servitude (< 60 volts cc)

Connaissances Savoir-faire

Connaître le principe de fonctionnement des

Savoir utiliser un dispositif de sauvegarde des mémoires
mémoires des calculateurs
Savoir mettre en œuvre une procédure de branchement /
Connaître les caractéristiques des batteries
débranchement d'une batterie
Connaître les technologies de batteries
Connaître les règles d’hygiène et de sécurité lors
des opérations de remplacement

Unité de compétences : Prévenir les risques électriques sur des équipements selon la
réglementation en vigueur
Connaissances Savoir-faire
Connaître les interventions du personnel averti
Savoir intervenir sur une batterie (pose, dépose, contrôle
dans les opérations sur véhicules thermique,
visuel)
électrique et hybride
Savoir localiser les zones à risques électriques

Unité de compétences : Contrôler un circuit électrique

Connaissances Savoir-faire
Savoir contrôler un circuit électrique (continuité, isolement,
Connaître les grandeurs électriques
tension, résistance, intensité)
Savoir utiliser les différentes fonctions d’un multimètre
Connaître les familles de relais électriques
d’une pince ampèremétrique, d’une lampe témoin
Connaître les risques électriques lors des
opérations de contrôles (court-circuits, systèmes
Savoir contrôler un relais électrique
pyrotechniques...) et les règles d’hygiène et de
sécurité
Savoir contrôler un circuit de charge et de démarrage (toute
génération)

20
 CONDITIONS DE CERTIFICATION
pour les candidats en contrat de
professionnalisation ou demandeurs d’emploi
(hors POEC)

Les règles générales d’accès à la certification (document téléchargeable sur le site de l’ANFA :
www.anfa-auto.fr) prévoient que chaque référentiel décrive les modalités d’évaluation de chacun des
blocs de compétences du CQP visé.

On trouvera donc ci-dessous le descriptif des conditions d’évaluation de chacun des blocs de
compétences.

S’agissant de l’entretien devant le jury, celui-ci se déroulera dans les mêmes conditions que pour les
salariés en formation continue (cf. page 15).

Pour sa délibération le jury disposera également d’une grille d’appréciation du parcours du candidat
en entreprise, renseignée conjointement par le tuteur entreprise et le formateur, suivant la grille
proposée par les services de l’ANFA.

Bloc de compétences : Entretien périodique

Critères Modalité d’évaluation Durée Evaluateur

■ Recueil des informations ■ Mise en situation de

utiles réalisation d’un entretien
■ Respect des procédures de périodique sur un véhicule
remplacement des éléments (vidange, filtres,
■ Réalisation des opérations contrôles,…)
d’entretien conformes à la
situation (contrôle et mise à (Grille d’évaluation fournie
niveau) par l’ANFA)
Formateur de
■ Efficacité de l'intervention 2 heures
l’organisme de
(gestion du temps, maximum
formation
organisation, respect des
règles d'hygiène et de
sécurité...)
■ Réalisation des opérations
préalables à la restitution du
véhicule suivant les critères
conditionnant la satisfaction
du client

21
Bloc de compétences : Remplacement de pièces d’usure et réalisation de contrôles / codages
associés

Critères Modalité d’évaluation Durée Evaluateur

■ Recueil des informations ■ Mise en situation de

utiles remplacement d'un pneu
■ Respect des procédures de ou d'un élément de liaison
remplacement et de réglage au sol (amortisseur,
des éléments rotule,…) et de
■ Mise en œuvre des remplacement d'un
Formateur de
contrôles associés élément du système de 3 heures
l’organisme de
■ Efficacité de l'intervention freinage et de réalisation maximum
formation
(gestion du temps, d’un contrôle de géométrie
organisation, respect des
règles d'hygiène et de (Grille d’évaluation fournie
sécurité...) par l’ANFA)
■ Réalisation du contrôle
qualité de l'intervention

22
 CONDITIONS DE CERTIFICATION
pour les candidats en VAE
Afin d’obtenir le CQP "Mécanicien de Maintenance Automobile" le candidat doit valider les blocs de
compétences constitutifs du CQP (cf. interface page 11).

Le candidat inscrit dans un parcours VAE renseigne le dossier de validation en apportant les preuves
de ses compétences et en les mettant en relation avec celles requises par le
CQP "Mécanicien de Maintenance Automobile".

Ce dossier constitue un support pour la validation et pour l’entretien devant le jury. L’entretien devant
le jury sera d’une durée de 1h30 maximum.

Le jury évaluera les candidats, pour chacun des blocs de compétences, selon les critères de
validation définis ci-dessous. Une grille de validation et un guide du jury seront fournis par les services
de l’ANFA.

Bloc de compétences : Entretien périodique

Critères d’évaluation

 Recueil des informations utiles

 Respect des procédures de remplacement des éléments
 Réalisation des opérations d’entretien conformes à la situation (contrôle et mise à niveau)
 Efficacité de l'intervention (gestion du temps, organisation, respect des règles d'hygiène et de sécurité...)
 Réalisation des opérations préalables à la restitution du véhicule suivant les critères conditionnant la
satisfaction du client

Bloc de compétences : Remplacement des pièces d’usure et réalisation de contrôles/

codages associés
Critères d’évaluation

 Recueil des informations utiles

 Respect des procédures de remplacement et de réglage des éléments
 Mise en œuvre des contrôles associés
 Efficacité de l'intervention (gestion du temps, organisation, respect des règles d'hygiène et de sécurité...)
 Réalisation du contrôle qualité de l'intervention

23
REFERENTIEL DE FORMATION

Certificat de Qualification Professionnelle

"Mécanicien de Maintenance Automobile"

25
 CADRE DE LA FORMATION
Conformément aux accords paritaires, ce référentiel de formation est construit pour la préparation au
CQP par la voie du contrat de professionnalisation. Il définit notamment les pré-requis conseillés et la
durée de formation qui doit être inscrite au contrat.

Les objectifs et contenus de formation ne sont pas détaillés dans ce référentiel, ils font l’objet d’un
document séparé, nommé cahier des charges de la formation.

S’agissant du cadre de la formation continue, les objectifs et contenus de formation seront déclinés
par les organismes de formation à partir des compétences visées et des savoirs associés en lien avec
les activités visées et en prenant en compte le niveau des candidats au début du parcours de
formation.

Caractéristiques de la formation en contrat de professionnalisation

1 - Pré-requis conseillés

Candidats de niveau troisième de l’enseignement général ou de CAP dans le domaine de la

maintenance automobile ou d’un diplôme de niveau équivalent, sous réserve que l'ensemble des
candidats retenus aient satisfait aux tests d'aptitude et de motivation.

2 - Durée de la formation et des épreuves de certification

Durée minimale et maximale de la 244 heures minimum

formation (hors épreuves de certification) 369 heures maximum
Durée des épreuves de certification par
5 heures
candidat
Durée totale minimale et maximale de la
249 heures minimum
formation (incluant les épreuves de
374 heures maximum
certification)
Alternance entre l’organisme de
Modalité de la formation formation et l’entreprise dont les activités
correspondent aux finalités du C.Q.P.

27
27
 PARCOURS DE LA FORMATION

VOLUME HORAIRE
PARCOURS
PRECONISE

Bloc de compétences : Entretien périodique

Réaliser les opérations d’entretien des circuits de lubrification

Réaliser les opérations d’entretien de la liaison au sol
Réaliser les opérations d’entretien de gestion moteur
Réaliser les opérations d’entretien des éléments électriques, de sécurité et de
confort
Réaliser les opérations d’entretien sur le système de freinage
178 heures
Réaliser les opérations d’entretien sur les systèmes de transmission

Réaliser les opérations d’entretien sur le moteur (hors vidange)

Réaliser l’entretien d’un circuit de climatisation

Prévenir les risques électriques sur des équipements selon la réglementation
en vigueur
Bloc de compétences : Remplacement de pièces d’usure et réalisation de contrôles / codages
associés
Contrôler et régler les trains roulants
Remplacer et réparer les pneumatiques
Remplacer les organes de transmission et de liaison au sol
Contrôler et remplacer les éléments des systèmes de freinage 149 heures
Remplacer une batterie de démarrage et de servitude (< 60 volts cc)
Prévenir les risques électriques sur des équipements selon la réglementation
en vigueur
Contrôler un circuit électrique

29
 Préparation à l’entretien devant le jury 7 heures

Régulation pédagogique 35 heures

Temps d’épreuves par candidat 5 heures

DUREE TOTALE du parcours de formation (MAXIMUM) 374 heures

Les durées attribuées à chacun des blocs sont précisées à titre indicatif, elles pourront être adaptées par les
organismes de formation en fonction des profils des candidats (certifications déjà acquises, expérience
professionnelle ou personnelle…).

30
ANNEXE

31
 FICHE DU REPERTOIRE NATIONAL DES QUALIFICATIONS
DES SERVICES DE L’AUTOMOBILE *

MÉCANICIEN DE MAINTENANCE AUTOMOBILE

MECANICIEN DE MAINTENANCE VÉHICULES UTILITAIRES ET INDUSTRIELS
MECANICIEN DE MAINTENANCE MOTOCYCLES

1/ Dénominations de la qualification (selon le cas) :

Mécanicien de maintenance automobile
Mécanicien de maintenance véhicules utilitaires et industriels
Mécanicien de maintenance motocycles
2/ Objet de la qualification :
Réalisation d'activités :
Cas des V.P. et motocycles
. de maintenance des véhicules.
Cas des véhicules utilitaires et industriels
. de maintenance des véhicules et équipements.
3/ Contenu de la qualification :
A - Activités techniques :
- Réalisation de l'ensemble des interventions de maintenance préventive et corrective relevant de l'entretien courant et/ou périodique
des véhicules.
Les opérations de maintenance mentionnées ci-dessus sont réalisées dans le cadre de procédures prédéfinies. Elles peuvent être
réglementées et nécessiter l'utilisation d'équipements adaptés.
- Pose d'accessoires sur véhicules pré-équipés.
B - Organisation et gestion de la maintenance :
B.1 - Organisation de la maintenance :
- Utilisation de la documentation technique ;
- Agencement et entretien du poste de travail / de l'outillage ;
- Application des procédures qualité en vigueur dans l'entreprise.
B.2 - Gestion de la maintenance
- Établissement de tout document d'atelier utile.
C - Particularités véhicules industriels et motocycles :
Véhicules utilitaires et industriels :
- Préparation des véhicules aux contrôles périodiques (par utilisation de check list) ;
- Entretien d’équipements spécifiques (hayons / malaxeurs / grues de manutention,…).
Secteur motocycles :
- Assemblage, réglage, contrôle et essai de motocycles neufs, visant la préparation à la route ;
- Contrôle et essai des V.O. ;
- Pose d'accessoires sur véhicules prééquipés ou non.
4/ Extensions possibles dans la qualification :
- Réalisation d'interventions d'un premier niveau de complexité portant sur :
. le groupe motopropulseur et organes périphériques,
. les éléments de liaison au sol,
. les éléments de sécurité et de confort.
- Conseils d’utilisation à la clientèle ;
- Vente additionnelle de produits et services.
5/ Classement :
- Échelon correspondant au contenu principal de la qualification : 3
- Échelons majorés accessibles : 4 / 5
. en fonction de l'exercice des extensions possibles décrites au paragraphe 4,
. en fonction de l'application de critères valorisants (art. 3.02 d) de la convention collective).
6/ Modes d'accès à la qualification:
- Soit par obtention d'une des certifications suivantes, dans le domaine de la maintenance automobile (VP, VUI ou motocycles selon le cas) :
. CAP maintenance des véhicules, option A : voitures particulières ou B : véhicules de transport routier ou C : motocycles,
. Titre professionnel du ministère chargé de l’emploi : mécanicien(ne) réparateur(trice) de véhicules industriels,
. Titre professionnel du ministère chargé de l’emploi : mécanicien(ne) réparateur(trice) automobile,
. Titre professionnel du ministère chargé de l’emploi : mécanicien(ne) électricien(ne) automobile,
. CQP mécanicien de maintenance automobile,
. CQP mécanicien de maintenance motocycles,
. CQP mécanicien de maintenance véhicules utilitaires et industriels.
- Soit par décision directe du chef d'entreprise, en fonction des compétences du salarié, appréciées par rapport au contenu de la
qualification (paragraphe 3).
7/ Possibilités d'évolution professionnelle :
- Verticale
. mécanicien spécialiste automobile / mécanicien spécialiste motocycle / mécanicien spécialiste VUI (fiche A.6.1),
. opérateur spécialiste service rapide (fiche A.6.3).
- Transversale
Voir panorama*

* annexée à la Convention Collective Nationale des Services de l’Automobile