แบบจำลองเกรละ

แบบจำลองเกรละหมายถึงแนวทางปฏิบัติที่ รัฐ เกรละของอินเดีย นำมาใช้ เพื่อส่งเสริมการพัฒนาของมนุษย์ โดยมีลักษณะเด่นคือผลลัพธ์ที่แสดงตัวบ่งชี้ทางสังคมที่แข็งแกร่งเมื่อเปรียบเทียบกับส่วนอื่นๆ ของประเทศ เช่น อัตราการรู้หนังสือและอายุขัยที่สูง การเข้าถึงบริการดูแลสุขภาพที่ดีขึ้นอย่างมาก และอัตราการเสียชีวิตและการเกิดของทารกที่ต่ำ แม้จะมีรายได้ต่อหัวที่ต่ำกว่า แต่บางครั้งรัฐก็ถูกเปรียบเทียบกับประเทศที่พัฒนาแล้ว [ ^1]ความสำเร็จเหล่านี้พร้อมกับปัจจัยที่รับผิดชอบต่อความสำเร็จดังกล่าวถือเป็นผลลัพธ์ที่เป็นลักษณะเฉพาะของแบบจำลองเกรละ^{[1] [2]}วรรณกรรมทางวิชาการกล่าวถึงปัจจัยหลักที่อยู่เบื้องหลังความสำเร็จของแบบจำลองเกรละ เช่น ความพยายามในการกระจายอำนาจ การระดมพลทางการเมืองของคนจน และการมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันขององค์กรภาคประชาสังคมในการวางแผนและดำเนินนโยบายการพัฒนา^[3]

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง โมเดล Kerala ถูกกำหนดไว้ดังนี้:

• ชุด ตัวชี้วัด คุณภาพชีวิตด้าน วัตถุระดับสูง ที่สอดคล้องกับรายได้ต่อหัวที่ต่ำ ทั้งสองแบบกระจายตัวไปทั่วทั้งประชากรของรัฐเกรละ
• ชุด โปรแกรม กระจายความมั่งคั่งและทรัพยากรที่ทำให้คุณภาพชีวิตดีขึ้นเป็นส่วนใหญ่
• ประชาชนทั่วไปมีส่วนร่วม ในระดับสูงและมีส่วนร่วมในการเคลื่อนไหวทางการเมืองรวมทั้งมีผู้นำที่ทุ่มเทจำนวนมากในทุกระดับ การเคลื่อนไหวครั้งใหญ่และกลุ่มคนที่มุ่งมั่นของรัฐเกรละสามารถทำหน้าที่ได้ภายในโครงสร้างประชาธิปไตยขนาดใหญ่ ซึ่งการเคลื่อนไหวของพวกเขาช่วยเสริมสร้างความแข็งแกร่ง

เดิมทีแบบจำลองของเกรละนั้นแตกต่างจากแนวคิดการพัฒนาแบบเดิมที่เน้นที่การบรรลุ อัตราการเติบโต ของ GDP ที่สูง อย่างไรก็ตาม ในปี 1990 นักเศรษฐศาสตร์ชาวปากีสถานMahbub ul Haqได้เปลี่ยนโฟกัสของเศรษฐศาสตร์การพัฒนาจาก การบัญชี รายได้ประชาชาติเป็นนโยบายที่เน้นที่ประชาชน เพื่อจัดทำรายงานการพัฒนาของมนุษย์ (Human Development Report: HDRs) Haq ได้รวบรวมนักเศรษฐศาสตร์การพัฒนาที่มีชื่อเสียงกลุ่มหนึ่ง ได้แก่Paul Streeten , Frances Stewart , Gustav Ranis , Keith Griffin , Sudhir Anand และMeghnad Desai [ ^{4] [5]}

นักเศรษฐศาสตร์ได้สังเกตว่าแม้จะมีอัตรารายได้ต่ำ แต่รัฐก็มีอัตราการรู้หนังสือสูง พลเมืองมีสุขภาพดี และประชากรที่มีส่วนร่วมทางการเมือง นักวิจัยเริ่มเจาะลึกมากขึ้นถึงสิ่งที่เกิดขึ้นในแบบจำลองของรัฐเกรละ เนื่องจากดัชนีการพัฒนามนุษย์ดูเหมือนจะแสดงถึงมาตรฐานการครองชีพที่เทียบได้กับชีวิตในประเทศที่พัฒนาแล้ว โดยมีรายได้เพียงเศษเสี้ยวเดียว มาตรฐานการพัฒนาในรัฐเกรละเทียบได้กับประเทศโลกที่หนึ่งหลายๆ ประเทศ และถือกันโดยทั่วไปว่าเป็นมาตรฐานสูงสุดในอินเดียในขณะนั้น^[6]

แม้ว่าจะมีมาตรฐานการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์สูง แต่แบบจำลองของรัฐเกรละกลับมีอันดับต่ำในด้านการพัฒนาอุตสาหกรรมและเศรษฐกิจ อัตราการศึกษาที่สูงในภูมิภาคนี้ส่งผลให้เกิดการสูญเสียบุคลากร โดยพลเมืองจำนวนมากอพยพไปยังส่วนอื่นๆ ของโลกเพื่อหางานทำ ตลาดงานในรัฐเกรละกำลังบังคับให้หลายคนต้องย้ายถิ่นฐานไปยังที่อื่น

สหประชาชาติได้พัฒนาดัชนีการพัฒนามนุษย์ (Human Development Index: HDI) ขึ้นในปี 1990 ในรูปแบบสถิติผสมที่ใช้ในการจัดอันดับประเทศตามระดับ "การพัฒนามนุษย์" และแยกตามประเทศพัฒนาแล้ว (พัฒนาสูง) กำลังพัฒนา (พัฒนาปานกลาง) และด้อยพัฒนา (พัฒนาต่ำ) ดัชนีการพัฒนามนุษย์นี้ใช้ในรายงานการพัฒนามนุษย์ประจำปีของโครงการพัฒนาแห่งสหประชาชาติ และประกอบด้วยข้อมูลเกี่ยวกับอายุขัย การศึกษา และ GDP ต่อหัว (เป็นตัวบ่งชี้มาตรฐานการครองชีพ) ที่รวบรวมในระดับชาติโดยใช้สูตร ดัชนีนี้ซึ่งกลายเป็นดัชนีที่มีอิทธิพลและใช้กันอย่างแพร่หลายที่สุดตัวหนึ่งในการเปรียบเทียบการพัฒนามนุษย์ระหว่างประเทศ ทำให้แบบจำลองเกรละได้รับการยอมรับในระดับนานาชาติ เนื่องจากเกรละมีคะแนนที่เทียบเคียงได้กับประเทศพัฒนาแล้วมาโดยตลอดตั้งแต่เริ่มมีดัชนีการพัฒนามนุษย์^{[7] [8]}

ในปี 2564 รัฐเกรละกลับมาครองอันดับสูงสุดของ HDI ในกลุ่มรัฐต่างๆ ของอินเดียอีกครั้งด้วยคะแนน 0.782 ตามข้อมูลของ Global Data Lab ^[9]

สุขภาพของประชาชนของรัฐเกรละที่ได้รับการปรับปรุงให้ดีขึ้นเมื่อเทียบกับรัฐอื่นๆ ในอินเดียและประเทศที่มีสถานการณ์ทางเศรษฐกิจที่คล้ายคลึงกันนั้นก่อตั้งขึ้นจากนโยบายที่เน้นด้านสุขภาพที่ประสบความสำเร็จมายาวนาน^{[12] [13]}

กลยุทธ์สำคัญประการแรกที่รัฐเกรละนำมาใช้คือการกำหนดให้ข้าราชการ นักโทษ และนักเรียนต้องฉีดวัคซีนในปี 1879 ก่อนที่รัฐเกรละจะกลายเป็นรัฐ ซึ่งในขณะนั้นประกอบด้วยเขตปกครองตนเอง นอกจากนี้ ความพยายามของมิชชันนารีในการจัดตั้งโรงพยาบาลและโรงเรียนในพื้นที่ที่ขาดบริการยังทำให้เข้าถึงบริการด้านสุขภาพและการศึกษาได้มากขึ้น^{[12] [14]}แม้ว่าการแบ่งชนชั้นและวรรณะจะเข้มงวดและกดขี่ แต่การเพิ่มขึ้นของลัทธิชาตินิยมในระดับใต้ชาติในช่วงทศวรรษ 1890 ส่งผลให้เกิดการพัฒนาอัตลักษณ์ร่วมกันระหว่างกลุ่มชนชั้นและวรรณะ และการสนับสนุนสวัสดิการสาธารณะ ในเวลาเดียวกัน การเติบโตของภาคเกษตรกรรมและการค้าในรัฐเกรละยังกระตุ้นให้รัฐบาลลงทุนด้านโครงสร้างพื้นฐานด้านการขนส่งด้วย ดังนั้น ผู้นำในรัฐเกรละจึงเริ่มเพิ่มการใช้จ่ายด้านสุขภาพ การศึกษา และระบบขนส่งสาธารณะ โดยกำหนดนโยบายทางสังคมที่ก้าวหน้า ในช่วงทศวรรษ 1950 รัฐเกรละมีอายุขัยที่สูงกว่ารัฐเพื่อนบ้านอย่างเห็นได้ชัด รวมถึงมีอัตราการรู้หนังสือสูงที่สุดในอินเดีย^{[12] [15]}

เมื่อรัฐเกรละกลายเป็นรัฐในปี 1956 การตรวจสอบโรงเรียนและสถานพยาบาลของสาธารณะก็เพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง ควบคู่ไปกับการรู้หนังสือของประชาชนและการตระหนักรู้ถึงความจำเป็นในการเข้าถึงบริการด้านสุขภาพ สุขภาพและการศึกษาค่อยๆ กลายเป็นสิ่งสำคัญอันดับต้นๆ ซึ่งเป็นเอกลักษณ์ของเกรละตามคำกล่าวของนักวิจัยสาธารณสุขในท้องถิ่น^{[12] [16]}ค่าจ้างขั้นต่ำที่สูงของรัฐ การขยายถนน สหภาพแรงงานและแรงงานที่เข้มแข็ง การปฏิรูปที่ดิน และการลงทุนในน้ำสะอาด สุขาภิบาล ที่อยู่อาศัย การเข้าถึงอาหาร โครงสร้างพื้นฐานด้านสาธารณสุข และการศึกษา ล้วนมีส่วนทำให้ระบบสาธารณสุขของเกรละประสบความสำเร็จ^{[12] [17]}ในความเป็นจริง อัตราการเสียชีวิตที่ลดลงในช่วงเวลาดังกล่าวทำให้จำนวนประชากรของรัฐเพิ่มขึ้นเป็นสองเท่า^{[12] [18]}และบริการฉีดวัคซีน การดูแลโรคติดเชื้อ กิจกรรมสร้างความตระหนักด้านสุขภาพ และบริการก่อนคลอดและหลังคลอดก็มีให้บริการอย่างแพร่หลายมากขึ้น^{[12] [17]}ในช่วงทศวรรษ 1970 ซึ่งเป็นหนึ่งทศวรรษก่อนที่อินเดียจะริเริ่มโครงการสร้างภูมิคุ้มกันแห่งชาติร่วมกับWHOรัฐเกรละได้เปิดตัวโครงการสร้างภูมิคุ้มกันสำหรับทารกและสตรีมีครรภ์^{[12] [19]}นอกจากนี้ สถาบันการแพทย์เอกชนขนาดเล็กยังได้สนับสนุนความพยายามของรัฐบาลในการเพิ่มการเข้าถึงบริการด้านสุขภาพและให้บริการดูแลสุขภาพเฉพาะทาง^{[12] [20]}ส่งผลให้อายุขัยในรัฐเกรละยังคงเพิ่มขึ้น แม้ว่ารายได้ครัวเรือนจะยังคงต่ำ^{[12] [21]}ดังนั้น แนวคิดของ "รูปแบบเกรละ" จึงได้รับการคิดขึ้นโดยนักวิจัยด้านการพัฒนาในรัฐเกรละในช่วงทศวรรษ 1970 และรัฐได้รับการยอมรับในระดับนานาชาติสำหรับผลลัพธ์ด้านสุขภาพ แม้จะมีรายได้ต่อหัวที่ค่อนข้างต่ำ^{[12] [22]}

ในช่วงกลางทศวรรษ 1970 ถึงต้นทศวรรษ 1990 วิกฤตทางการเงินทำให้รัฐบาลต้องลดการใช้จ่ายด้านสุขภาพและบริการสังคมอื่นๆ การลดการใช้จ่ายด้านสุขภาพของรัฐบาลกลางยังส่งผลกระทบต่องบประมาณด้านสุขภาพของรัฐเกรละด้วย^{[12] [14]}ส่งผลให้คุณภาพและความสามารถของสถานพยาบาลของรัฐลดลงและประชาชนออกมาประท้วง^{[12] [23]}ในที่สุด บริการด้านสุขภาพของเอกชนก็เริ่มเข้ามาแทนที่ เนื่องจากขาดการควบคุมจากรัฐบาล ในความเป็นจริง ในช่วงกลางทศวรรษ 1980 มีเพียง 23% ของครัวเรือนเท่านั้นที่ใช้บริการด้านสุขภาพของรัฐเป็นประจำ และตั้งแต่ปี 1986 ถึงปี 1996 การเติบโตของภาคเอกชนแซงหน้าการเติบโตของภาครัฐอย่างมาก^{[12] [14] [20]}

ในปี 1996 รัฐเกรละเริ่มกระจายอำนาจด้านสถานพยาบาลสาธารณะและความรับผิดชอบด้านการเงินให้แก่รัฐบาลท้องถิ่นโดยดำเนินการตามแคมเปญของประชาชนเพื่อการวางแผนแบบกระจายอำนาจเพื่อตอบสนองต่อความไม่ไว้วางใจของประชาชนและคำแนะนำระดับชาติ^{[12] [13] [19]}ตัวอย่างเช่น การจัดสรรงบประมาณใหม่ทำให้รัฐบาลท้องถิ่นสามารถควบคุมงบประมาณของรัฐได้ 35 ถึง 40 เปอร์เซ็นต์ ยิ่งไปกว่านั้น แคมเปญดังกล่าวยังเน้นที่การปรับปรุงการดูแลและการเข้าถึง โดยไม่คำนึงถึงระดับรายได้ วรรณะ เผ่า หรือเพศ ซึ่งสะท้อนถึงเป้าหมายของการครอบคลุมที่ไม่เพียงแต่มีประสิทธิผลแต่ยังเท่าเทียมกันด้วย^{[13] [24]}ระบบการปกครองตนเองแบบสามชั้นได้รับการจัดตั้งขึ้น ซึ่งประกอบด้วยหมู่บ้าน 900 แห่ง 152 บล็อก และ 14 อำเภอ^{[13] [25]}ระบบการดูแลสุขภาพในปัจจุบันเกิดขึ้นจากรัฐบาลท้องถิ่นที่สนับสนุนการก่อสร้างศูนย์ย่อย ศูนย์สุขภาพปฐมภูมิที่รองรับศูนย์ย่อย 5 ถึง 6 แห่งและให้บริการหมู่บ้าน และศูนย์สุขภาพชุมชน^[13]ระบบใหม่นี้ยังอนุญาตให้รัฐบาลท้องถิ่นจัดตั้งคณะกรรมการบริหารโรงพยาบาลและจัดซื้ออุปกรณ์ที่จำเป็นได้อีกด้วย^{[12] [19]}

พื้นฐานสำหรับมาตรฐานสุขภาพของรัฐคือโครงสร้างพื้นฐานของศูนย์สุขภาพระดับปฐมภูมิทั่วทั้งรัฐ^[26]ภายใต้ระบบปัจจุบัน ศูนย์สุขภาพระดับปฐมภูมิและศูนย์ย่อยถูกนำมาอยู่ภายใต้เขตอำนาจศาลของรัฐบาลท้องถิ่นเพื่อตอบสนองต่อความต้องการด้านสุขภาพในท้องถิ่นและทำงานร่วมกับชุมชนในท้องถิ่นอย่างใกล้ชิดยิ่งขึ้น^{[13] [25]}ส่งผลให้ผลลัพธ์ด้านสุขภาพและการเข้าถึงบริการด้านการดูแลสุขภาพได้รับการปรับปรุง^{[13] [24]}มีสถาบันการแพทย์ของรัฐและเอกชนมากกว่า 9,491 แห่งในรัฐ ซึ่งมีเตียงประมาณ 38,000 เตียงสำหรับประชากรทั้งหมด ทำให้อัตราส่วนประชากรต่อเตียงอยู่ที่ 879 ซึ่งเป็นหนึ่งในอัตราส่วนที่สูงที่สุดในประเทศ^{[27] [10]}

มีโครงการโภชนาการที่สนับสนุนโดยรัฐสำหรับหญิงตั้งครรภ์และคุณแม่มือใหม่ และประมาณ 99% ของการคลอดบุตรเป็นการคลอดบุตรในสถาบัน/โรงพยาบาล^[28]ส่งผลให้อัตราการเสียชีวิตของทารกในปี 2018 อยู่ที่ 7 ต่อ 1,000 คน^[29]เมื่อเทียบกับ 28 ในอินเดียโดยรวม^[30] และ 18.9 ในประเทศที่มีรายได้น้อยถึงปานกลางโดยทั่วไป^[31]อัตราการเกิดต่ำกว่าค่าเฉลี่ยของประเทศ 40 เปอร์เซ็นต์ และต่ำกว่าอัตราในประเทศยากจนโดยทั่วไปเกือบ 60 เปอร์เซ็นต์ อัตราการเกิดของรัฐเกรละอยู่ที่ 14.1 ^[32] (ต่อ 1,000 คน) และลดลง อัตราของอินเดียอยู่ที่ 17 ^[33]อัตราของสหรัฐอเมริกาอยู่ที่ 11.4 ^[34] อายุขัยเฉลี่ยเมื่อแรกเกิดในรัฐเกรละอยู่ที่ 77 ปี ​​เมื่อเทียบกับ 70 ปีในอินเดีย^[35]และ 84 ปีในญี่ปุ่น^[36]ซึ่งเป็นหนึ่งในอัตราที่สูงที่สุดในโลก อายุขัยของสตรีในรัฐเกรละสูงกว่าของบุรุษ ซึ่งใกล้เคียงกับในประเทศที่พัฒนาแล้ว^[37]อัตราการเสียชีวิตของมารดาในรัฐเกรละต่ำที่สุดในอินเดีย โดยมีผู้เสียชีวิต 53 รายต่อการเกิดมีชีวิต 100,000 ราย^[35]

ตามดัชนีความหิวโหยของรัฐอินเดียในปี 2009 รัฐเกรละเป็นหนึ่งในสี่รัฐที่ความหิวโหยอยู่ในระดับปานกลาง คะแนนดัชนีความหิวโหยของรัฐเกรละอยู่ที่ 17.66 และเป็นรองเพียงรัฐปัญจาบซึ่งเป็นรัฐที่มีดัชนีความหิวโหยต่ำที่สุด ดัชนีความหิวโหยทั่วประเทศของอินเดียอยู่ที่ 23.31 ^[38]แม้ว่ารัฐเกรละจะมีการบริโภคอาหารค่อนข้างต่ำที่ 2,200 กิโลแคลอรีต่อวัน แต่ในอินเดีย อัตราการเสียชีวิตของทารกและเปอร์เซ็นต์ของประชากรที่เผชิญกับภาวะทุพโภชนาการรุนแรงในรัฐเกรละนั้นต่ำกว่าในรัฐอื่นๆ มาก ในช่วงต้นปี 2000 ประชากรมากกว่าหนึ่งในสี่เผชิญกับภาวะทุพโภชนาการรุนแรงในสามรัฐ ได้แก่ โอริสสา อุตตรประเทศ และมัธยประเทศ แม้ว่าจะมีการบริโภคอาหารโดยเฉลี่ยสูงกว่ารัฐเกรละก็ตาม โภชนาการที่ดีขึ้นของรัฐเกรละนั้นส่วนใหญ่เกิดจากการเข้าถึงการดูแลสุขภาพที่ดีขึ้น รวมถึงความเท่าเทียมกันมากขึ้นในการกระจายอาหารในกลุ่มรายได้ที่แตกต่างกันและภายในครอบครัว^[3]

อัตราส่วนจำนวนเตียงในโรงพยาบาลแยกตามเขตในปี 2554 ^[39]

ดัชนีสุขภาพซึ่งจัดอันดับประสิทธิภาพของรัฐและเขตปกครองสหภาพในอินเดียในภาคส่วนสุขภาพ ซึ่งเผยแพร่ในเดือนมิถุนายน 2562 โดย NITI Ayong กระทรวงสาธารณสุขและสวัสดิการครอบครัว รัฐบาลอินเดีย และธนาคารโลก ได้จัดให้รัฐเกรละอยู่อันดับสูงสุดในคะแนนรวม 74.01 รัฐเกรละได้บรรลุเป้าหมาย SDG 2030 ในด้านอัตราการเสียชีวิตของทารกแรกเกิด อัตราการเสียชีวิตของทารก อัตราการเสียชีวิตของเด็กอายุต่ำกว่า 5 ปี และอัตราการเสียชีวิตของมารดาไปแล้ว^{[40] [41] [42]}

The Economist ยกย่องรัฐบาล Kerala ที่ให้นโยบายการดูแลแบบประคับประคอง (เป็นรัฐเดียวในอินเดียที่มีนโยบายดังกล่าว) และให้เงินทุนสำหรับโครงการดูแลชุมชน Kerala เป็นผู้ริเริ่มการดูแลสุขภาพถ้วนหน้าผ่านบริการสาธารณสุขที่ครอบคลุม^{[43] [44]} ฮันส์ โรสลิงยังเน้นย้ำถึงเรื่องนี้เมื่อเขากล่าวว่า Kerala เทียบเท่ากับสหรัฐอเมริกาในด้านสุขภาพแต่ไม่เทียบเท่าในด้านเศรษฐกิจ และยกตัวอย่างวอชิงตัน ดี.ซี.ซึ่งร่ำรวยกว่ามากแต่มีสุขภาพไม่ดีเท่าเมื่อเทียบกับ Kerala ^{[45] [46]}

ตัวชี้วัดการพัฒนาสุขภาพที่สำคัญ - รัฐเกรละและอินเดีย

Pallikkoodamซึ่งเป็นรูปแบบโรงเรียนที่ชาวพุทธริเริ่มขึ้นนั้นแพร่หลายในภูมิภาคMalabar อาณาจักร CochinและอาณาจักรTravancoreต่อมารูปแบบนี้ถูกนำไปใช้โดยมิชชันนารีคริสเตียนและปูทางไปสู่การปฏิวัติการศึกษาในรัฐ Kerala โดยทำให้การศึกษาสามารถเข้าถึงได้สำหรับทุกคนโดยไม่คำนึงถึงวรรณะหรือศาสนา มิชชันนารีคริสเตียนได้นำวิธีการศึกษาแบบตะวันตกมาสู่รัฐ Kerala ชุมชนต่างๆ เช่น Ezhavas, Nair และ Dalits ได้รับการชี้นำโดยคณะสงฆ์ (เรียกว่าอาศรม ) และนักบุญฮินดู รวมถึงนักปฏิรูปสังคม เช่นSree Narayana Guru , Sree Chattampi Swamikal และAyyankaliซึ่งกระตุ้นให้พวกเขาศึกษาด้วยตนเองโดยก่อตั้งโรงเรียนของตนเอง ซึ่งส่งผลให้มีโรงเรียนและวิทยาลัย Sree Narayana จำนวนมาก รวมถึงโรงเรียน Nair Service Societyคำสอนของนักบุญเหล่านี้ยังช่วยให้คนจนและชนชั้นล้าหลังสามารถจัดระเบียบตนเองและต่อรองสิทธิของตนเองได้รัฐบาล Keralaได้จัดตั้งระบบโรงเรียนที่ได้รับความช่วยเหลือเพื่อช่วยเหลือโรงเรียนในการดำเนินการ เช่น เงินเดือนสำหรับการดำเนินการโรงเรียนเหล่านี้^[47]

รัฐเกรละเคยเป็นศูนย์กลาง การเรียนรู้ พระเวท ที่โดดเด่น โดยผลิตนักปรัชญาฮินดูที่มีอิทธิพลมากที่สุดคนหนึ่งคืออดิ ศังการาจารย์การเรียนรู้พระเวทของนัมบูดิรีเป็นประเพณีที่ไม่เปลี่ยนแปลงซึ่งยังคงดำรงอยู่จนถึงทุกวันนี้ และเป็นเอกลักษณ์เฉพาะสำหรับความเชื่อดั้งเดิมที่ชุมชนอินเดียอื่นๆ ไม่เป็นที่รู้จัก อย่างไรก็ตาม ในรัฐเกรละที่ปกครองด้วยศักดินา แม้ว่าจะมีเพียงนัมบูดิรีเท่านั้นที่ได้รับการศึกษาในพระเวทแต่วรรณะอื่นๆ รวมถึงผู้หญิงก็เปิดรับการศึกษาในสันสกฤตคณิตศาสตร์ และดาราศาสตร์ซึ่งต่างจากส่วนอื่นๆ ของอินเดีย^{[ จำเป็นต้องอ้างอิง ]} ติรุนาวายเป็นศูนย์กลางการเรียนรู้พระเวทในยุคกลางตอนต้นปอนนานีในเกรละเป็นศูนย์กลาง การเรียนรู้ อิสลาม ระดับโลก ในยุคกลาง

วรรณะสูง เช่นไนร์พราหมณ์ทมิฬ อัมบาลาวาสี คริสเตียน เซนต์โทมัสรวมถึงวรรณะต่ำ เช่นเอซฮาวาต่างก็มีประวัติอันยาวนานในการเรียนรู้ภาษาสันสกฤต ในความเป็นจริง แพทย์ อายุรเวช หลายคน (เช่นอิตตี้ อาชูดัน ) มาจาก ชุมชน เอซฮาวา ที่เป็นวรรณะต่ำ และ ชุมชน มุสลิม (เช่น บิดาของกวีMappila Paattu ที่มีชื่อเสียงชื่อ Moyinkutty Vaidyar ) ไวเดียรัตนัม พีเอส วอร์ริเออร์เป็นแพทย์อายุรเวชที่มีชื่อเสียง ระดับการเรียนรู้ของคนวรรณะต่ำนี้ไม่พบเห็นในพื้นที่อื่นของอินเดีย นอกจากนี้ รัฐเกรละยังเป็นที่ตั้งของโรงเรียนเกรละ ที่มีชื่อเสียง ซึ่งเป็นผู้บุกเบิกหลักการทางคณิตศาสตร์และตรรกะ และทำให้รัฐเกรละมีสถานะเป็นสถานที่เรียนรู้ที่มั่นคง^{[ จำเป็นต้องอ้างอิง ]}

การศึกษาไม่ได้จำกัดอยู่แค่เฉพาะผู้ชายเท่านั้น ในรัฐเกรละก่อนยุคอาณานิคม ผู้หญิง โดยเฉพาะผู้หญิงที่อยู่ใน วรรณะ นาอีร์ ซึ่ง สืบเชื้อสายมาจากมารดา จะได้รับการศึกษาด้านภาษาสันสกฤตและศาสตร์อื่นๆ รวมถึงกาลาริปยัตตุซึ่งเป็นศิลปะการต่อสู้ ซึ่งถือเป็นเรื่องเฉพาะในรัฐเกรละ แต่ได้รับการสนับสนุนจากความเท่าเทียมกันโดยธรรมชาติที่สังคมเกรละมีต่อผู้หญิงและผู้ชาย^{[ จำเป็นต้องอ้างอิง ]}เนื่องจากสังคมเกรละส่วนใหญ่สืบเชื้อสายมาจากมารดา ซึ่งแตกต่างจากระบบชายเป็นใหญ่ที่เข้มงวดในพื้นที่อื่นๆ ของอินเดีย ซึ่งส่งผลให้สิทธิของผู้หญิงถูกละเลย^{[ จำเป็นต้องอ้างอิง ]}

ผู้ปกครองของรัฐTravancoreก็เป็นผู้นำในการเผยแพร่การศึกษาเช่นกัน มหาราชาได้จัดตั้งโรงเรียนสำหรับเด็กผู้หญิงขึ้นในปี 1859 ซึ่งถือเป็นการกระทำที่ไม่เคยเกิดขึ้นมาก่อนในอนุทวีปอินเดีย ในยุคอาณานิคม รัฐเกรละไม่ค่อยแสดงการต่อต้านการปกครองของอังกฤษอย่างไรก็ตาม พวกเขาได้ประท้วงกันเป็นจำนวนมากเพื่อเรียกร้องสิทธิทางสังคมเช่น สิทธิของ " ผู้ถูกแตะต้องไม่ได้ " และการศึกษาสำหรับทุกคน การประท้วงของประชาชนเพื่อให้เจ้าหน้าที่ของรัฐรับผิดชอบถือเป็นส่วนสำคัญของชีวิตในรัฐเกรละ^[48]

ตารางต่อไปนี้แสดงอัตราการรู้หนังสือของรัฐเกรละตั้งแต่ปีพ.ศ. 2494 ถึง พ.ศ. 2554 วัดทุก ๆ ทศวรรษ: ^[49]

หน่วยงาน Kerala State Literacy Mission Authority (KSLMA) ได้จัดทำ "โครงการการศึกษาต่อเนื่องสำหรับคนข้ามเพศ " ( Samanwaya ) เพื่อให้การศึกษาแก่คนข้ามเพศใน Kerala ที่ถูกครอบครัวและสังคมรังเกียจ และ "ถูกบังคับให้ออกจากบ้านเพราะถูกคุกคามในโรงเรียน วิทยาลัย และในสังคม" ^{[51] [52]}กรมยุติธรรมทางสังคมของรัฐ Kerala มีโครงการสวัสดิการต่างๆ สำหรับคนข้ามเพศ เช่นYatnam ^[53]ซึ่งให้ความช่วยเหลือทางการเงินแก่นักเรียนข้ามเพศที่กำลังเตรียมตัวสอบแข่งขันVarnamสำหรับโครงการการศึกษาทางไกล นอกจากนี้ยังมีโครงการช่วยเหลือทางการเงินอื่นๆ สำหรับหอพัก^[54]เป็นต้น^{[55] [56] [57]}แม้ว่านโยบายเหล่านี้จะช่วยเหลือคนข้ามเพศได้บางส่วนในเชิงบวก แต่พวกเขาก็ยังต้องเผชิญกับการเลือกปฏิบัติที่ไม่สมส่วนในชีวิตประจำวัน ซึ่งทำให้ยากขึ้นที่นโยบายเหล่านี้จะส่งผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญต่อชุมชนคนข้ามเพศ^{[58] [59] [60] [61]}

รัฐเกรละมีคะแนนสูงสุดในดัชนีการพัฒนาทางเพศในอินเดีย ดังที่แสดงให้เห็นจากอัตราการรู้หนังสือ อัตราส่วนทางเพศ และอายุเฉลี่ยเมื่อแต่งงานที่ค่อนข้างสูงสำหรับผู้หญิง รวมถึงอัตราการเจริญพันธุ์และอัตราการเสียชีวิตของทารกที่ต่ำเมื่อเทียบกับพื้นที่อื่นๆ ของประเทศ^{[62] [63] [64] [65]}ในความเป็นจริง ผู้หญิงในเกรละมีบทบาทสำคัญในการเพิ่มอัตราการรู้หนังสือของรัฐ โดยการระดมผู้หญิงที่มีการศึกษาและว่างงาน คิดเป็นสองในสามของครูอาสาสมัครที่เกี่ยวข้องกับการรณรงค์ด้านการรู้หนังสือในแคมเปญปี 1990 เพื่อขจัดการไม่รู้หนังสือ^[65]ช่องว่างการรู้หนังสือระหว่างชายและหญิงในอินเดียต่ำที่สุดในเกรละ โดยอัตราการรู้หนังสือของผู้หญิงต่ำกว่าผู้ชายเพียง 5% ^[49] ยิ่งไปกว่านั้น ณ ปี 2021 อายุขัยของผู้หญิงอยู่ที่ 79.98 ปีในเกรละ เมื่อเทียบกับ 72.09 ปีในอินเดียโดยรวม^[35]อัตราการเสียชีวิตของทารกอยู่ที่ 7 ต่อการเกิดมีชีวิต 1,000 รายในรัฐเกรละ^[29]เมื่อเทียบกับ 28 รายในอินเดีย^[30]ตัวบ่งชี้ความเท่าเทียมทางเพศและสุขภาพของผู้หญิงอีกตัวหนึ่งคือ อัตรา การเสียชีวิตของมารดาซึ่งอยู่ที่ 53.59 ต่อการเกิดมีชีวิต 100,000 รายในรัฐเกรละ และ 178.35 รายในพื้นที่อื่นๆ ของอินเดีย^[35]

ในอดีต ผู้หญิงในรัฐเกรละเชื่อกันว่ามีอำนาจปกครองตนเองมากกว่ารัฐอื่นๆ ในอินเดีย ซึ่งมักเกิดจาก โครงสร้าง สายเลือดมารดาซึ่งในที่สุดก็เปลี่ยนเป็น ระบบ สายเลือดบิดาในศตวรรษที่ 20 ^{[66] [67] [ 68] [65] [69]}ระบบสายเลือดมารดา ซึ่งเป็นระบบที่ทรัพย์สินสืบทอดร่วมกันผ่านสายเลือดหญิง ปฏิบัติกันโดยกลุ่มฮินดูนาอีร์ รวมถึงกลุ่มฮินดูวรรณะสูงอื่นๆ เช่น เอซาวา และแม้แต่มุสลิมบางคน ซึ่งปกครองโดยผู้ชายโดยเฉพาะในพื้นที่อื่นๆ ของอินเดีย^{[65] [69]}อย่างไรก็ตาม กฎหมายการสืบสันตติวงศ์ของคริสเตียนในช่วงต้นศตวรรษที่ 20 ในรัฐเกรละมีข้อจำกัดอย่างเข้มงวดต่อผู้หญิง ตัวอย่างเช่น ลูกสาวที่ยังไม่ได้แต่งงานสามารถเรียกร้องทรัพย์สินของบิดาได้เพียงหนึ่งในสี่ถึงหนึ่งในสามของส่วนแบ่งของลูกชายแต่ละคน หรือ 5,000 รูปีแล้วแต่จำนวนใดจะน้อยกว่า หากพ่อเสียชีวิตโดยไม่ได้ทำพินัยกรรม ในกรณีอื่นๆ มรดกของลูกสาวถูกจำกัดให้อยู่ในรูปของสินสอดเท่านั้น กฎหมายเหล่านี้ถูกท้าทายเมื่อแมรี่ รอยหญิงคริสเตียนซีเรียที่ไม่ได้รับสินสอดฟ้องพี่ชายของเธอเพื่อขอสิทธิในการเข้าถึงมรดกเท่าเทียมกัน ในที่สุดเธอก็ชนะคดีและถือเป็นคำตัดสินสำคัญสำหรับการสืบทอดสตรี เริ่มตั้งแต่ช่วงปี ค.ศ. 1920 ระบบการปกครองแบบแม่เป็นใหญ่ของชาวฮินดูเริ่มแตกแขนงออกไป โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อมีการผ่านพระราชบัญญัติ Travancore Nayar Regulation Act ในปี ค.ศ. 1925 ซึ่งริเริ่มโดยอังกฤษและเริ่มเปลี่ยนผ่านไปสู่โครงสร้างที่ปกครองโดยผู้ชายเป็นใหญ่โดยเคร่งครัด^[65]ในช่วงปี ค.ศ. 1970 ระบบการปกครองแบบแม่เป็นใหญ่แทบจะหายไป และองค์กรครอบครัวในรัฐเกรละก็กลายเป็นการปกครองแบบพ่อเท่านั้น และสิทธิในทรัพย์สินของสตรีถูกจำกัดอย่างมาก^[69]

แม้ว่าผู้หญิงในเกรละจะมีการศึกษาสูง แต่การศึกษาล่าสุดได้ดึงความสนใจไปที่ "ความขัดแย้งทางเพศ" ในเกรละ ซึ่งแม้ว่าผู้หญิงในเกรละจะมีความรู้และการศึกษา แต่พวกเธอยังคงถูกกดขี่โดยระบบชายเป็นใหญ่ในลักษณะเดียวกันหรือมากกว่าเมื่อเทียบกับรัฐอื่นๆ ในอินเดีย^{[63] [66]}นักวิชาการโต้แย้งว่าบรรทัดฐานทางสังคมและวัฒนธรรมยังคงจำกัดเสรีภาพของผู้หญิงและยังคงอยู่ภายใต้การควบคุมของผู้ชายทั้งที่บ้านและในตลาดแรงงาน อัตราการว่างงานของผู้หญิงที่สูง การเลือกปฏิบัติในตลาดแรงงาน อัตราการฆ่าตัวตายของผู้หญิงที่สูงขึ้น และความรุนแรงทางเพศ ล้วนเป็นตัวบ่งชี้ "ความขัดแย้งทางเพศ" ในเกรละ^{[63] [65]}นอกจากนี้ การคงอยู่ของประเพณีการให้สินสอดทองหมั้นที่ยาวนานโดยไม่คำนึงถึงวรรณะ ชนชั้น และศาสนา และการค้นพบว่าผู้หญิงทำงานบ้านมากกว่าผู้ชายประมาณ 20 เท่าในเกรละ แสดงให้เห็นถึงอำนาจปกครองตนเองที่จำกัดและการกดขี่ที่ผู้หญิงในเกรละยังคงเผชิญอยู่^{[65] [70]}นอกจากนี้ การมีส่วนร่วมทางเศรษฐกิจและการมีส่วนร่วมของผู้หญิงกำลังลดลงในรัฐเกรละ และแรงงานชั่วคราวชายได้รับเกือบสองเท่าของผู้หญิง^[71]อย่างไรก็ตาม นโยบายบางอย่าง เช่นโครงการประกันการจ้างงานในชนบทแห่งชาติของมหาตมะ คานธี (MGNREGS) และ ธุรกิจขนาดเล็กใน กุดุมบาศรีได้ส่งเสริมผู้ประกอบการที่เป็นผู้หญิง สนับสนุนการเสริมอำนาจทางเศรษฐกิจของสตรี และลดความเหลื่อมล้ำทางเพศในรัฐเกรละ ตามเอกสารทางวิชาการที่วิเคราะห์นโยบายที่คำนึงถึงเรื่องเพศ^[72]

ในปี 1957 รัฐเกรละได้เลือกรัฐบาลคอมมิวนิสต์ที่นำโดยEMS Namboothiripadและได้แนะนำพระราชบัญญัติปฏิรูปที่ดิน อันปฏิวัติ การปฏิรูปที่ดินได้รับการนำไปปฏิบัติโดยรัฐบาลในเวลาต่อมา ซึ่งได้ยกเลิกการเช่าที่ดินซึ่งทำให้ครัวเรือนที่ยากจน 1.5 ล้านครัวเรือนได้รับประโยชน์ ความสำเร็จนี้เป็นผลมาจากการต่อสู้หลายทศวรรษของสมาคมชาวนาในรัฐเกรละ ในปี 1967 เมื่อดำรงตำแหน่งหัวหน้าคณะรัฐมนตรี เป็นสมัยที่สอง EMS ได้ผลักดันการปฏิรูปอีกครั้ง การปฏิรูปที่ดินได้ยกเลิกการเช่าที่ดินและการแสวงประโยชน์จากเจ้าของที่ดินการแจกจ่ายอาหารสาธารณะ อย่างมีประสิทธิผล ซึ่งให้ข้าวราคาถูกแก่ครัวเรือนที่มีรายได้น้อย กฎหมายคุ้มครองสำหรับคนงานเกษตร เงินบำนาญสำหรับคนงานเกษตรที่เกษียณอายุ และอัตราการจ้างงานของรัฐที่สูงสำหรับสมาชิกของชุมชนวรรณะต่ำ ในอดีต ^{[ จำเป็นต้องอ้างอิง ]}

อินเดียเป็นรัฐข้ามชาติที่มีรัฐย่อยหลายจังหวัดที่มีนโยบายที่แตกต่างกัน และสถานที่ของรัฐเกรละภายใน ระบบ สหพันธรัฐ นี้ สามารถมองเห็นได้จากการวิเคราะห์ประเภทของระบอบการปกครอง ของรัฐ นี้ พรรคร่วมรัฐบาลสองพรรคที่มีพรรคการเมืองจากทั่วอินเดียเคยครองอำนาจในรัฐเกรละสลับกันไปมา ซึ่งไม่ต่างจากรัฐอานธร ประเทศซึ่งเป็นรัฐเพื่อนบ้านทางตอนใต้ของอินเดีย รัฐเกรละมี ขบวนการ ฝ่ายซ้าย ที่แข็งแกร่ง ซึ่งมีส่วนทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงใน ระบบ ศักดินา-วรรณะ แบบดั้งเดิม ในอินเดียการทำให้รัฐเป็นประชาธิปไตย นั้นเกี่ยวข้องกับการเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญขององค์ประกอบของ สวัสดิการและนำไปสู่การเปลี่ยนแปลงทางสังคมครั้งใหญ่ตั้งแต่ต้นศตวรรษที่ 20 ^[73]

รัฐเกรละและรัฐทมิฬนาฑูมีการพัฒนาทางสังคมที่ใกล้เคียงกัน แม้ว่าจะมีระดับที่สูงกว่ารัฐเกรละมากก็ตาม แต่รัฐทมิฬนาฑูถูกปกครองโดย พรรค ชาตินิยม ทมิฬ มาเป็นเวลากว่าครึ่งศตวรรษ^[74]เมื่อเปรียบเทียบกันแล้วรัฐเบงกอลตะวันตกถือว่ามีการเคลื่อนไหวฝ่ายซ้ายและนโยบายรัฐบาลที่แข็งแกร่งกว่ารัฐเกรละ แต่กลับมีอันดับต่ำกว่ามากในด้านความไม่เท่าเทียมกันในพื้นที่ชนบท พื้นที่ในเมืองวรรณะที่กำหนด และชนเผ่าที่กำหนด นอกจากนี้ ค่าใช้จ่ายด้านการบริโภคต่อหัวและ ระดับการรู้หนังสือ ระหว่างชาวมุสลิมและชาวฮินดูในรัฐเกร ละแทบจะไม่มีเลยในขณะที่รัฐทมิฬนาฑู รัฐเบงกอลตะวันตก และประเทศโดยรวมมีความแตกต่างกันค่อนข้างสูงระหว่างกลุ่มศาสนาหลักทั้งสองกลุ่ม^[74]

ที่น่าสนใจพอสมควรก็คือ กลุ่มหัวรุนแรงทางการเมืองที่เกี่ยวข้องกับการเคลื่อนไหวบูรณาการทางสังคมดั้งเดิมในรัฐเกรละนั้นเป็นพวกอนุรักษ์นิยมทางการเมือง อย่างไรก็ตาม การเลือกปฏิบัติทางสังคมอันเนื่องมาจากวรรณะในช่วงต้นศตวรรษที่ 20 มีส่วนทำให้เกิดการปฏิวัติทางวัฒนธรรมและการระดมพลทางการเมืองของวรรณะที่ตกต่ำ ความสำเร็จของการเคลื่อนไหวเหล่านี้ทำให้เกิดการเคลื่อนไหวฝ่ายซ้ายที่ยกระดับสถานะทางสังคมของชนชั้นล่างโดยรวม^[75]

รัฐเกรละมีระดับการพัฒนาที่สูงอย่างต่อเนื่องเมื่อเปรียบเทียบกับส่วนอื่นๆ ของประเทศ รัฐนี้มีบันทึกรายจ่ายของผู้บริโภคต่อหัวสูงสุด และระดับนี้เพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่องตั้งแต่ปี 1993 ^[74]ปัจจุบัน รัฐเกรละได้เริ่มมีการเติบโตอย่างรวดเร็ว ซึ่งขับเคลื่อนโดยอุตสาหกรรมบริการและการก่อสร้างเป็นหลัก แนวโน้มของอัตราส่วนความยากจน (HCR) และค่าสัมประสิทธิ์จีนี ทั่วทั้งอินเดียและในแต่ละรัฐ แสดงให้เห็นว่ารัฐเกรละลด HCR ลง 10.3% ระหว่างปี 1988-1993 และอีกครั้งลดลงอีก 12.2% ในช่วง 11 ปีต่อจากปี 2004-2005 เมื่อเปรียบเทียบกันแล้วรัฐหิมาจัลประเทศ ซึ่งไม่ได้รับประโยชน์จากการขยายตัวของเศรษฐกิจในอ่าวเปอร์เซียเช่นเดียวกับรัฐเกรละ ลด ความยากจนในชนบทหลังการปฏิรูปลงเหลือ HCR ที่ต่ำกว่าที่ 10.9% ในปี 2004-2005 นอกจากนี้ แม้ว่าค่าสัมประสิทธิ์จีนีสำหรับพื้นที่ชนบทของรัฐเกรละจะลดลงเล็กน้อยในปี 1993-1994 เมื่อเทียบกับปีก่อนๆ แต่ในปี 2004-2005 ค่าสัมประสิทธิ์จีนีสำหรับพื้นที่เมืองของรัฐเกรละในปี 2004-2005 อยู่ที่ 38.3% ซึ่งเป็นค่าสูงสุดเมื่อเทียบกับค่าสัมประสิทธิ์จีนีสำหรับพื้นที่ชนบทของรัฐเกรละในปี 2004-2005 อยู่ที่ 41% รองจากรัฐฉัตตีสครห์เท่านั้น การเปรียบเทียบระหว่างชนเผ่า วรรณะ และศาสนายังแสดงให้เห็นถึงความแตกต่างของรายได้ที่เพิ่มขึ้น ซึ่งสะท้อนให้เห็นจากอัตราการฆ่าตัวตาย ความรุนแรงในครอบครัว กิจกรรมแก๊ง และการดื่มสุราที่เพิ่มขึ้น เป็นต้น^[76]

แม้แต่การจัดสรรงบประมาณสาธารณะเพื่อการเข้าถึงบริการด้านการแพทย์และการศึกษาอย่างเท่าเทียมกัน ซึ่งเป็นรากฐานของแบบจำลองของรัฐเกรละ ก็ลดลงโดยรวม โดยสัดส่วนของรายจ่ายภาครัฐด้านการศึกษาต่อรายจ่ายรัฐบาลทั้งหมดลดลงจากร้อยละ 29.28 ในปี 1982–83 เหลือร้อยละ 23.17 ในปี 1992–93 และร้อยละ 17.97 ในปี 2005–06 ^[75]ในแง่ของการศึกษา ขนาดรายจ่ายด้านการศึกษาที่ร้อยละ 6 ซึ่งรัฐเกรละตามมาในช่วงทศวรรษ 1960 และ 1970 ลดลงเหลือเพียงกว่าร้อยละ 4 ในปี 1980 และต่ำกว่านั้นใน 11 ปีจากทั้งหมด 16 ปีในช่วงหลังการปฏิรูป แม้ว่าการลดลงของรายจ่ายภาครัฐด้านการศึกษาจะลดลงในช่วงก่อนการปฏิรูป (ตั้งแต่ปี 1980 ถึงปี 1991) ในอัตราร้อยละ 0.97 ต่อปี แต่ช่วงหลังการปฏิรูปกลับลดลงอย่างรวดเร็วถึงร้อยละ 2.13 ต่อปี ในส่วนของรายจ่ายสาธารณะด้านสุขภาพและสวัสดิการครอบครัว ก็มีการลดลงอย่างรวดเร็วเช่นกัน โดยลดลงจาก 11.67% ของผลิตภัณฑ์มวลรวมภายในประเทศ (SDP) ในปี 1983–84 เป็น 9.94% ในปี 1989–90 และลดลงเหลือ 6.36% ในปี 2005–06 สิทธิ ประกันสังคมเป็นเปอร์เซ็นต์ของ SDP ลดลงอย่างมีนัยสำคัญเช่นกัน ในขณะที่เพิ่มขึ้นในอัตรา 1.83% ในช่วงก่อนการปฏิรูป แต่ลดลงเหลือ 0.15% ในช่วงการปฏิรูป ภายใต้ ระบอบ เสรีนิยม ใหม่ในปัจจุบัน มีการเร่งการค้าในภาคการศึกษาและสุขภาพ ซึ่งได้เปลี่ยนแปลงฐานความเสมอภาคของแบบจำลอง Kerala โดยรวม^[74]ตัวอย่างเช่น สัดส่วนของนักเรียนในโรงเรียนเอกชนที่ไม่ได้รับเงินช่วยเหลือเพิ่มขึ้นจาก 2.5% ของนักเรียนทั้งหมด 5.9 ล้านคนในปี 1990–91 เป็น 7.4% ในปี 2005–06 เมื่อรวมกับจำนวนนักเรียนที่เข้าเรียนในโรงเรียนของรัฐ 7.5% ในช่วงเวลาเดียวกัน และมีเพียงผู้ที่มีรายได้เพียงพอที่จะจ่ายค่าเล่าเรียนสูงเท่านั้นที่สามารถเข้าเรียนในโรงเรียนเอกชนที่ไม่ได้รับเงินช่วยเหลือเหล่านี้ได้^[76]

ภาคการประมงทะเลในรัฐเกรละเป็นตัวอย่างของขอบเขตที่ความแตกต่างยังคงมีอยู่แม้ว่าแบบจำลองเกรละจะเน้นย้ำถึงความเท่าเทียมกันก็ตาม แม้ว่าปลาและการประมงจะมีบทบาทสำคัญมากในรัฐเกรละโดยรวม แต่ชุมชนประมงในรัฐเกรละไม่ได้รับประโยชน์จากความพยายามโดยรวมของรัฐในการปรับปรุงคุณภาพชีวิตหรือมูลค่าผลผลิตที่เพิ่มขึ้นในภาคส่วนนี้ ข้อมูลตั้งแต่ปี 1965 ถึงปี 1975 บ่งชี้ว่ามูลค่าผลผลิตเพิ่มขึ้น 11 เท่าจาก 68.5 ล้านรูปีเป็น 741.4 ล้านรูปีในราคาปัจจุบัน^[77]อย่างไรก็ตาม อัตราการเพิ่มขึ้นของมูลค่าผลผลิตที่สังเกตได้ตั้งแต่ปี 1975 ถึงปี 1985 นั้นลดลงอย่างมาก โดยระดับดังกล่าวเพิ่มขึ้นจาก 741.4 ล้านรูปีเป็น 906.4 ล้านรูปีเท่านั้น อันเป็นผลจากการจับปลาและราคาที่ลดลง แม้ว่าผลิตภัณฑ์ในประเทศสุทธิของรัฐจะเพิ่มขึ้นประมาณ 18% ในทศวรรษเดียวกัน แต่ผลิตภัณฑ์ในภาคการประมงกลับลดลง 20% เมื่อเปรียบเทียบกัน เห็นได้จากช่องว่างระหว่างผลิตภัณฑ์ในประเทศต่อหัวของรัฐและผลิตภัณฑ์ต่อชาวประมงที่เพิ่มขึ้น 29% ระหว่างปี 1975–76 และ 1984–85 ^[77] ความยากจนยังแพร่หลายในชุมชนประมงทะเลที่มักตั้งอยู่ในเขตขอบทางภูมิศาสตร์ของแผ่นดินซึ่งพึ่งพาทะเลเป็นหลักในการดำรงชีพ ชุมชนเหล่านี้และชุมชนอื่น ๆ ที่อยู่บริเวณชายแดนของรัฐถูกละเลยในความก้าวหน้าทางเศรษฐกิจและสังคมวัฒนธรรมที่ได้เห็นกันอย่างกว้างขวางในรัฐอื่น ๆคุณภาพชีวิต ที่ย่ำแย่ และสภาพที่ไม่ได้มาตรฐานในชุมชนประมงทะเลสามารถอธิบายได้โดยเฉพาะจากการแออัดของคนจำนวนมากในแนวชายฝั่งแคบ ๆ ตลอดความยาวของชายฝั่งรัฐเกรละ: หมู่บ้านประมงทั้งหมด 222 แห่งตลอดแนวชายฝั่งของรัฐ 590 กม. กว้างไม่เกินครึ่งกิโลเมตร^[76] ความหนาแน่นของประชากรในหมู่บ้านประมงทะเลวัดได้ประมาณ 2,113 คนต่อตารางกิโลเมตรในปี 1981 เมื่อเทียบกับตัวเลขของรัฐที่ 655 คนต่อตารางกิโลเมตร สิ่งอำนวยความสะดวกพื้นฐาน เช่น ไฟฟ้า การเข้าถึงน้ำประปา สิ่งอำนวยความสะดวกด้านห้องน้ำ ฯลฯ ก็มีมาตรฐานต่ำกว่ามากในหมู่บ้านประมงเหล่านี้เมื่อเทียบกับทั้งรัฐ การขาดแคลนสิ่งอำนวยความสะดวกพื้นฐานและสุขอนามัยทำให้เกิดการแพร่กระจายของโรคติดต่อ อย่างรวดเร็วในพื้นที่เหล่านี้ ซึ่งแสดงถึงการติดเชื้อทางเดินหายใจและผิวหนังในระดับสูง โรคท้องร่วง และการติดเชื้อพยาธิปากขอ เป็นต้น แม้ว่า อัตราการเสียชีวิตของทารกในเกรละทั้งหมดจะอยู่ที่ 655 คนต่อตารางกิโลเมตรก็ตามอยู่ที่ 17 ต่อการเกิดมีชีวิต 1,000 ครั้งในปี 1991 ส่วนอัตราที่สอดคล้องกันคือ 85 ต่อการเกิด 1,000 ครั้งในชุมชนประมงทะเล นอกจากนี้ยังมีอคติทางเพศที่ชัดเจนซึ่งเห็นได้จากอัตราส่วนทางเพศที่ 972 ต่อ 1,000 ของเพศหญิงในชุมชนเหล่านี้ เมื่อเทียบกับอัตราส่วน 1,084 ต่อ 1,000 ของเพศหญิงต่อ 1,000 ของประชากรในรัฐเกรละทั้งหมด ดังนั้น ชุมชนประมงทะเลจึงถือเป็นชุมชนนอกรีตที่เผชิญกับระดับความสามารถที่จำกัด ในขณะที่รัฐเกรละกลับมีความก้าวหน้าโดยรวม^[77]

นักเคลื่อนไหวเพื่อสิ่งแวดล้อมชาวอังกฤษRichard Douthwaiteได้สัมภาษณ์บุคคลที่จำได้ว่าครั้งหนึ่งเขาเคยพูดว่า "ในสังคมบางแห่ง ระดับที่สูงมาก - แทบจะเป็นระดับโลกที่หนึ่ง - ของสุขภาพและสวัสดิการของแต่ละบุคคลและสาธารณะนั้นบรรลุผลได้เพียงหนึ่งในหกสิบของ GDP ต่อหัวของสหรัฐอเมริกา และใช้ Kerala เป็นตัวอย่าง" ^{[78] : 310–312} Richard Douthwaite กล่าวว่า Kerala "ยั่งยืนกว่าที่ใดในยุโรปหรืออเมริกาเหนือ" ^[79]สถานการณ์ทางเศรษฐกิจและสังคมที่ไม่ธรรมดาของ Kerala สรุปโดยBill McKibben นักเขียนและนักสิ่งแวดล้อม : ^[80]

รัฐเกรละในอินเดียเป็นรัฐที่มีลักษณะผิดปกติอย่างน่าประหลาดท่ามกลางประเทศกำลังพัฒนา เป็นสถานที่ที่ให้ความหวังที่แท้จริงสำหรับอนาคตของโลกที่สาม แม้จะมีขนาดใหญ่กว่ารัฐแมรี่แลนด์เพียงเล็กน้อย แต่เกรละมีประชากรมากเท่ากับแคลิฟอร์เนีย และมีรายได้ต่อหัวต่อปีต่ำกว่า 3,000 ดอลลาร์ แต่มีอัตราการเสียชีวิตของทารกต่ำมาก อัตราการรู้หนังสือสูงที่สุดแห่งหนึ่งของโลก และอัตราการเกิดต่ำกว่าของอเมริกาและลดลงเร็วกว่า ประชากรของรัฐเกรละมีอายุยืนเกือบเท่ากับชาวอเมริกันหรือยุโรป แม้ว่าเกรละจะเป็นดินแดนที่ปกคลุมด้วยทุ่งนาเป็นส่วนใหญ่ แต่ในทางสถิติแล้ว เกรละก็โดดเด่นในฐานะยอดเขาเอเวอเรสต์แห่งการพัฒนาสังคม ไม่มีสถานที่ใดเทียบได้กับที่นี่จริงๆ[80]

รัฐเกรละยังคงเป็นพื้นที่ที่มีรายได้ต่ำที่สุดเมื่อเทียบกับพื้นที่อื่นๆ ในอินเดีย การวิพากษ์วิจารณ์ Kerala Model ล่าสุดชี้ให้เห็นว่ารัฐเกรละกำลังสูญเสียตำแหน่งผู้นำในอินเดีย KK George อ้างอิงตัวเลขที่ระบุว่ารัฐปัญจาบใช้จ่ายเงินต่อหัวสำหรับการศึกษามากกว่า และรัฐราชสถานและปัญจาบใช้จ่ายเงินต่อหัวสำหรับด้านสุขภาพมากกว่ารัฐเกรละ นอกจากนี้ เขายังเปรียบเทียบรัฐเกรละกับรัฐมหาราษฏระ หรยาณา มัธย ประเทศนาคาแลนด์ราชสถาน และอุตตรประเทศ ในแง่ลบ ในการจ่ายเงินบำนาญแก่ผู้ยากไร้จุดอ่อนเหล่านี้ไม่ควรละเลย แต่ยังคงถือเป็นเรื่องเล็กน้อยเมื่อเทียบกับความสามารถโดยรวมของรัฐเกรละในการส่งมอบคุณภาพชีวิตที่ดีให้แก่ประชาชนตามที่ตัวบ่งชี้แสดงไว้ โปรไฟล์ระดับเขตของ Oommen และ Anandaraj (1996) พบว่า 9 ใน 14 เขตของรัฐเกรละอยู่ในกลุ่ม 12 อันดับแรกของอินเดียทั้งหมดเมื่อพิจารณาจากอัตราการรู้หนังสืออายุขัยและตัวแปรทางเศรษฐกิจหลายตัว เขต มาลัปปุรัมซึ่งเป็นเขตที่อยู่ต่ำที่สุดของรัฐเกรละอยู่อันดับที่ 31 จากรายชื่อเขตทั้งหมด 372 เขต^[81]

แพ็คเกจการปรับโครงสร้างและการเปิดเสรีของกองทุนและธนาคารนำเสนอปรัชญาที่ยืนยันว่าแรงงานจำนวนมากในปัจจุบันจำเป็นต้องเสียสละเพื่อจูงใจให้นายทุนเติบโตมากขึ้น ซึ่งแรงงาน กลุ่มเดียวกันนี้ จะได้รับประโยชน์ในภายหลัง ผลกระทบแบบ ' ซึมลง ' นี้เน้นย้ำถึงวิธีการเพิ่มมาตรการด้านอุปทานที่จำเป็นสำหรับความสำเร็จของแบบจำลองเกรละ ดังนั้น จึงมีการโต้แย้งว่าเกรละเองไม่ได้พึ่งพาตนเอง แต่เป็นส่วนหนึ่งของภูมิภาคที่ใหญ่กว่าซึ่งมีลักษณะดังกล่าว การ 'ปฏิรูป' ที่สังเกตพบจึงสะท้อนการเปลี่ยนแปลงโครงสร้างที่เกิดขึ้นจากเศรษฐกิจอินเดียซึ่งเพิ่มแรงจูงใจ ด้านอุปทาน สำหรับนายทุน สิ่งนี้ส่งผลให้ระดับการเอารัดเอาเปรียบแรงงานเพิ่มขึ้นโดยการตัดค่าจ้างที่เรียกว่าค่าจ้างทางสังคมและทำลายสมดุลภายในของโครงสร้างการผลิต ซึ่งควรนำมาพิจารณาเมื่อพิจารณาแบบจำลองเกรละเป็นตัวอย่างที่คุ้มค่าสำหรับประเทศโลกที่สาม อื่นๆ ^[82]

• อมาตยา เซน และ “โมเดลเกรละ” ^{[แย่งชิง]}
• “มิชชันนารีช่วยยุติการค้าทาสในเกรละได้อย่างไร”