Rancangan Pengajaran Harian Adab Menghidang Makanan

Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
Anda di halaman 1dari 3

Rancangan pengajaran Harian 1

Tarikh/ Hari : 05.02.2012 / Ahad Masa : 7.45 pagi-8.15 pagi Kelas : 3 Hijau Bil. Pelajar : 28 Orang M/ Pel : P.Islam /Akhlak Islamiah Tajuk : Adab Dalam Kehidupan / Cara Menghidang Makanan Objektif : Murid dapat : 1.Menceritakan cara menghidang makanan di rumah 2. Menyatakan perbezaan menghidang makanan dirumah dan ditempat lain. 3.Menerangkan cara yang tidak sesuai dengan adab Islam

Pengetahuan Sedia Ada : Murid telah didedahkan dengan cara menghidang makanan di rumah dan Pernah melihat cara menghidang di kedai makan dan majlis kenduri.

Bahan : Lap top, Pemancar LCD.Papan tulis, buku teks, lembaran kerja.

Nilai : Beradab,rajin,bersungguh-sungguh

Kemahiran : Menjana idea, menilai, membuat perbandingan.

Langkah / Masa
Set Induksi (3 minit)

Isi Pelajaran

Aktiviti Pengajaran Pembelajaran Aktiviti Guru


Memberi salam dan meminta murid membaca doa. Guru menunjukkan sebuah beg kepada murid minta murid meneka apa yang ada didalamnya. kepada murid secara rawak. Guru mengaitkan jawapan murid dengan isi pelajaran hari ini.

catatan

Aktiviti Murid
Menjawab salam guru dan membaca doa beramairamai. Murid jawapan rawak. meneka secara Kemahiran: Menjana idea Nilai: Bersungguhsungguh BBM: Beberapa makanan jenis yang

disimpan didalam beg.

Langkah 1 (6 minit

Bergantung kepada tempat makan. -Cara menghidang makanan dirumah. -menghulur dengan kedua tangan. -Mendahulukan yang lebih tua. -Bergantung kepada tempat makan. -Cara menghidang makanan dirumah. -menghulur dengan kedua tangan. -Mendahulu kan yang lebih tua -Perbandingan cara menghidang makanan di rumah dan di gerai atau majlis kenduri.

-Guru menyoal murid tentang bagaimana cara menghidang makanan yang murid tahu. -Guru menerangkan cara yang betul untuk menghidang makanan dirumah melalui slide power point -Meminta murid membaca bersama-sama. Guru meminta murid menerangkan perbandingan cara menghidang makanan yang mereka tahu .cara hidang dirumah dan digerai/kenduri Guru meminta murid menerangkan

-Murid menjawab soalan bagaimana menghidang makanan dirumah yang mereka tahu. -Melihat slide dan mendengar penerangan guru

Kemahiran : Menilai Nilai: Beradab BBM: Lap top Pemancar LCD

-Membaca apa yang guru pamerkan

Langkah 2 Penstuk turan idea (7 minit)

Menyebut perbandingan cara menghidang makanan yang diketahui semasa dirumah, digerai,dimajlis kenduri yang mereka hadiri. Membaca dan mendengar penerangan guru.

Kemahiran: Banding beza Nilai: Bersungguhsungguh

Langkah 3

-Faedah daripada cara menghidang makanan yang betul.

Kemahiran: Menjana idea Nilai:

(7 minit) Aplikasi Idea

-Di rahmati Allah -dipandang mulia. -disayang -di hindari penyakit Ketenteraman hidup

faedah menghidang makanan setelah membaca senarai faedah yang di pamerkan slide melalui

-Menyebut faedah yang diketahui melalui cara menghidang makanan yang mereka tahu

Yakin diri BBM : Lap top Pemancar LCD

Langkah 4 (5 miniit) Penilaian

Latihan bertulis Mengisi tempat kosong

Guru mengedarkan lembaran kerja dan minta murid menjawab. -Guru memantau murid menjawab latihan yang diberi

Menerima lembaran kerja dan menjawab soalan secara individu.

Kemahiran: Menilai

Nilai: Teliti

BBM: Lembaran kerja

Penutup (2 minit)

Kesimpulan -Cara menghidang makanan dengan betul.

Guru meminta murid mengulang semula cara menghidang makanan yang betul dan mengikut adab

Murid menjawab soalan guru berkaitan cara menghidang makanan yang betul.

Nilai: Yakin diri

Refleksi : Pengajaran telah berjalan seperti yang dirancang dan sekiranya diberi peluang saya akan cuba membaiki cara pengajaran dan pembelajaran agar ia akan lebih menarik dan memberi lebih info kepada murid.

Anda mungkin juga menyukai