Teknik Analisis Data

TEKNIK ANALISIS DATA
1.
2.
3.
4.
Galuh Putri Erika Wati

Himmatusy Syarifah
Retno Ayu Puspita
Retno Wulandari Putri
(3315126590)
(3315126592)
(3315126600)
(3315126601)
PENDIDIKAN KIMIA NON REGULER 2012

UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA
TEKNIK ANALISA DATA
PENGERTIAN
PROSES ANALISIS DATA
PENGERTIAN
Wawancara
Dokumentasi
Proses
Pencarian &
Penyusunan
Sintesis
Data
ANALISA DATA
Proses mencari dan menyusun secara sistematis data yang
diperoleh
dari
hasil
wawancara,
catatan
lapangan,
dan
dokumentasi dengan cara mengorganisasikan data ke dalam

kategori, menjabarkan ke dalam unit-unit, melakukan sintesa,
menyusun ke dalam pola, memilih mana yang penting dan
yang akan di pelajari dan membuat kesimpulan sehinggga
mudah dipahami oleh diri sendiri maupun orang lain.
PROSES ANALISA DATA
Analisa Data
Kualitatif
Analisa Data
Kuantitatif
ANALISA DATA KUANTITATIF

Analisis data dalam kuantitatif menggunakan pendekatan
statistik . Dalam teknik analisis data menggunakan statistik ,
terdapat dua macam statistik yang digunakan yaitu statistik
deskriptif
dan
inferensial.
Statistik
statistik parametris dan non parametris
inferensial
meliputi
ANALISA DATA KUANTITATIF
Pendekatan
Statistik
Deskriptif
Inferensial
Parametrik
NonParametrik
STATISTIK DESKRIPTIF
Distribusi Frekuensi
Presentasi Grafik
Measure of Central Tendency

Measure of Variability
STATISTIK INFERENSIAL
Korelasi Pearson (Pearson
Product Moment Correlation)
Uji T
Korelasi Spearman (Spearman
Rank Order Correlation)
INSTRUMEN
dan TEKNIK
PENGUMPULAN
DATA
TEKNIK
ANALISA
DATA
TEKNIK ANALISA DATA
The most serious and

central difficulty in the
use of qualitative data is
that methods of analysis
are not well formulate.
Data analysis is the process

of systematically searching
and arranging the interview
transcript, fieldnotes, and
other materials
that you
accumulate to increase your
own understanding of them
and to enable you to present
what you have discovered to
others
Melakukkan analisis adalah pekerjaan yang sulit,

memerlukan kerja keras. Analisis memerlukan
daya kreatif serta kemampuan intelektual yang
tinggi. Tidak ada cara tertentu yang dapat
diikuti untuk mengadakan analisis, sehingga
setiap peneliti harus mencari sendiri metode
yang
dirasakan
cocok
dengan
sifat
penelitiaannya.
Bahan
yang
sama
bisa
diklasifikasikan lain oleh peneliti yang berbeda.
There are no guidelines in

qualitative research for
determining how much data
and data analysis are
necessary to support and
assertion, conclusion, and
theory.
Data analysis is critical to the qualitative
research process. It is to recognition,
study,
and
understanding
of
interrelationship and concept in your
data that hypotheses and assertions can
be developed and evaluated.
Spradley
Analysis of any kind involve a
way of thinking. It refers to
the systematic examination
of something to determine its
parts, the relation among
parts, and the relationship to
the whole. Analysis is a
search for patterns
Analisa Data adalah ......

Proses mencari dan menyusun secara
sistematis data yang diperoleh dari hasil
wawancara,
catatan
lapangan,
dan
dokumentasi, dengan cara mengorganisasikan
data ke dalam kategori, menjabarkan ke
dalam
unit-unit,
melakukkan
sintesa,
menyusun ke dalam pola, memilih mana yang
penting dan yang akan dipelajari, dan
membuat kesimpulan sehingga mudah
dipahami oleh diri sendiri maupun orang lain.
Analisis Sebelum di Lapangan
Analisis Selama di Lapangan

Model Miles and Huberman
Analisis Data Selama di

Lapangan Model Spradley
1. ANALISIS SEBELUM DI LAPANGAN
Analisis data studi pendahuluan / data

sekunder
Fokus Penelitian masih sementara
Berkembang setelah masuk ke lapangan
2. ANALISIS SELAMA DI
LAPANGAN MODEL MILES DAN
HUBERMAN
Miles dan Huberman (1984),

mengemukakan bahwa aktivitas dalam
analisis data kualitatif dilakukan secara
interaktif dan berlangsung secara terus
menerus sampai tuntas, sehingga
datanya sudah jenuh.
Aktivitas Dalam Analisis Data Menurut Miles

dan Huberman
Reduksi Data (Data Reduction)
Penyajian Data (Data Display)
Penarikan Kesimpulan/
Verifikasi (Conclusion
Drawing/Verification).
Komponen-komponen Analisis
Data; Model Alir
Reduksi Data (Data Reduction)
Reduksi data diartikan merangkum,

memilih hal-hal yang pokok,
memfokuskan pada hal-hal yang
penting, dicari tema dan polanya dan
membuang yang tidak perlu.
SEJUMLAH LANGKAH ANALISIS

SELAMA PENGUMPULAN DATA
MENURUT MILES DAN HUBERMAN
ADALAH :
Meringkaskan data
Pengkodean
Pembuatan catatan obyektif

Membuat catatan reflektif
Membuat catatan marginal
SEJUMLAH LANGKAH ANALISIS

SELAMA PENGUMPULAN DATA
MENURUT MILES DAN HUBERMAN
ADALAH :
Penyimpanan data
Pembuatan memo
Analisis antarlokasi
Pembuatan ringkasan
sementara antar lokasi
Penyajian Data (Data Display)
Miles dan Huberman membatasi suatu

penyajian sebagai sekumpulan
informasi tersusun yang memberi
kemungkinan adanya penarikan
kesimpulan dan pengambilan
tindakan.
Miles and Hubermen (1984) menyatakan :

the most frequent form of display data for
qualitative research data in the post has
been narrative text
Dalam bukunya Qualitative Data Analysis

disajikan mengenai model-model
penyajian data untuk analisis kualitatif
dengan maksudkan untuk mendorong
tumbuhnya kreativitas membuat
modelnya sendiri
Miles dan Huberman menyajikan 9 model

dengan 12 contoh penyajian data kualitatif
bentuk matriks, gambar atau grafik analog
dengan model yang biasanya digunakan
dalam metodologi penelitian kuantitatif
statistik.
Model 1 adalah model untuk

mendeskripsikan model penelitian.
Model 2 adalah model yang dipakai

untuk memantau komponen atau dimensi
penelitian, yaitu dengan checklist matrik.
Model 3 adalah model untuk

mendeskripsikan perkembangan antar
waktu
Model 4 adalah matriks tataperan
Model 5 adalah matriks konsep

terklaster
Model 6 adalah matriks tentang
efek atau pengaruh
Model 7 adalah matriks dinamika

lokasi
Model 8 adalah menyusun daftar
kejadian
Model 9 adalah jaringan klausal
dari sejumlah kejadian yang diteliti
Penarikan Kesimpulan/ Verifikasi

(Conclusion Drawing/Verification).
Penarikan kesimpulan, dalam pandangan

Miles dan Huberman, hanyalah sebagian
dan satu kegiatan dan konfigurasi yang
utuh. Kesimpulan-kesimpulan juga
diverifikasi selama penelitian berlangsung.
Peneliti diharapkan
memperoleh informasi yang
dapat digunakan untuk
mendukung tercapainya
tujuan penelitian.
Penarikan kesimpulan
penelitian kualitatif
diharapkan merupakan
temuan baru yang belum
pernah ada
3. ANALISIS MODEL SPRADLEY
Analisis domain merupakan langkah pertama

dalam penelitian kualitatif. Memeroleh gambaran
yang umum dan menyeluruh dari objek penelitian
atau situasi sosial
Analisis taksonomi , aktivitasnya adalah

menjabarkan lebih rinci domain yang dipilih
Analisis komponensial aktivitasnya mencari

perbedaan yang spesifik setiap rincian yang
dihasilkan dari analisis taksonomi
Analisis tema kultural aktivitasnya adalah mencari

hubungan diantara domain dan bagaimana
hubungannya dengan keseluruhan selanjutnya
dirumuskan dalam tema atau judul penelitian
TENAGA KEPENDIDIKAN
IS KIND OF
GURU, KEPALA SEKOLAH,

LABORAN, dll
Hubungan Semantis
Bentuk
Contoh
Jenis
X adalah jenis Y
Guru sebagai tenaga kependidikan
Ruang
X adalah tempat YY adalah bagian dari
Ruang/ kelas (tempatnya di) sebagai
sekolah. Tempat upacara bendera (bagian

dari) halaman sekolah
Sebab akibat
X adalah akibat/ hasil dari YX adalah
Masih menganggur (akbiat dari) belum
sebab dari Y
mendapat lowongan pekerjaan.Kemiskinan

ekonomi (sebab dari) putus sekolah
Rasional atau alasan
X merupakan alasan melakukan Y
Memilih pekerjaan guru (karena alasan

supaya) lebih mandiri
Lokasi
untuk
X merupakan tempat melakukan Y
melakukan
Cara ke tujuan
Fungsi
Ruang PB di sekolah (merupakan tempat

untuk) konsultasi masalah pribadi siswa
Merupakan cara untuk melakukan atau
Mengacungkan tangan (merupakan cara
mencapai
untuk)
X digunakan untuk Y
Pengadaan petugas
konseling
sekolah
(dipekerjakan untuk) menangani kasus

siswa yang bermasalah
No.
1
Rincian Domain
Hubungan Semantik
Domain
Pendidikan
Penelitian
Adalah jenis dari
Tugas perguruan tinggi
Pengabdian Masyarakat
2
Ruang kantor
Ruang kelas teori
Ruang bengkel
Jenis ruang yang ada pada institusi pendid
Adalah tempat
teknik
Ruang laboratorium
3
Mahasiswa mengeluh
Dosen melakukan protes
Adalah sebab dari
Kepemimpinan yang otoriter
Rasional atau alasan
Universitas melaksanakan kurikulum berbasis
Mahasiswa demonstrasi
4
Dosen memiliki sertifikat kompetensi

Alat-alat pembelajaran lengkap
Sistem evaluasi belajar diperbaiki
Di kelas
Di industri
Lokasi
Di laboratorium
pekerjaan
melakukan
Tempat belajar mahasiswa fakultas teknik
Di bengkel
6
Mengikuti kursus
Belajar tekun
Adalah cara
Mencapai prestasi belajar
Digunakan untuk
Mengerjakan tugas-tugas kuliah
Merupakan urutan dalam
Administrasi perkuliahan
Jarang bolos kuliah

7
Komputer
Printer
Flash disk
Perwalian
Melaksanakan kuliah
Ujian akhir

Teknik Analisis Data

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Teknik Analisis Data

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Teknik Analisis Data

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

TEKNIK ANALISIS DATA

Galuh Putri Erika Wati

PENDIDIKAN KIMIA NON REGULER 2012

TEKNIK ANALISA DATA

PROSES ANALISIS DATA

dokumentasi dengan cara mengorganisasikan data ke dalam

PROSES ANALISA DATA

ANALISA DATA KUANTITATIF

statistik parametris dan non parametris

ANALISA DATA KUANTITATIF

Measure of Central Tendency

TEKNIK ANALISA DATA

The most serious and

Data analysis is the process

Melakukkan analisis adalah pekerjaan yang sulit,

There are no guidelines in

Analisa Data adalah ......

Analisis Sebelum di Lapangan

Analisis Selama di Lapangan

Analisis Data Selama di

1. ANALISIS SEBELUM DI LAPANGAN

Analisis data studi pendahuluan / data

Berkembang setelah masuk ke lapangan

Miles dan Huberman (1984),

Aktivitas Dalam Analisis Data Menurut Miles

Penyajian Data (Data Display)

Reduksi Data (Data Reduction)

Reduksi data diartikan merangkum,

SEJUMLAH LANGKAH ANALISIS

Pembuatan catatan obyektif

SEJUMLAH LANGKAH ANALISIS

Penyajian Data (Data Display)

Miles dan Huberman membatasi suatu

Miles and Hubermen (1984) menyatakan :

Dalam bukunya Qualitative Data Analysis

Miles dan Huberman menyajikan 9 model

Model 1 adalah model untuk

Model 2 adalah model yang dipakai

Model 3 adalah model untuk

Model 4 adalah matriks tataperan

Model 5 adalah matriks konsep

Model 7 adalah matriks dinamika

Penarikan Kesimpulan/ Verifikasi

Penarikan kesimpulan, dalam pandangan

3. ANALISIS MODEL SPRADLEY

Analisis domain merupakan langkah pertama

Analisis taksonomi , aktivitasnya adalah

Analisis komponensial aktivitasnya mencari

Analisis tema kultural aktivitasnya adalah mencari

GURU, KEPALA SEKOLAH,

Guru sebagai tenaga kependidikan

X adalah tempat YY adalah bagian dari

Ruang/ kelas (tempatnya di) sebagai

sekolah. Tempat upacara bendera (bagian

X adalah akibat/ hasil dari YX adalah

Masih menganggur (akbiat dari) belum

mendapat lowongan pekerjaan.Kemiskinan

Rasional atau alasan

X merupakan alasan melakukan Y