Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • 337 tayangan

    RPP 1 Lembar B.indonesia Teks Debat

    Diunggah oleh

    Bank Pasar Kudus
    RPP ini merencanakan pelaksanaan pembelajaran debat untuk siswa kelas X SMA Negeri 2 Boyolali. Materi yang diajarkan adalah debat. Kegiatan pembelajaran meliputi pendahuluan, inti, dan penutup yang menerapkan model discovery learning. Tujuannya adalah agar siswa dapat menemukan hubungan permasalahan debat dan menyimpulkan esensinya. Penilaian dilakukan terhadap sikap dan pengetahuan siswa.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    RPP 1 Lembar B.indonesia Teks Debat

    Diunggah oleh

    Bank Pasar Kudus
    337 tayangan1 halaman
    RPP ini merencanakan pelaksanaan pembelajaran debat untuk siswa kelas X SMA Negeri 2 Boyolali. Materi yang diajarkan adalah debat. Kegiatan pembelajaran meliputi pendahuluan, inti, dan penutup yang menerapkan model discovery learning. Tujuannya adalah agar siswa dapat menemukan hubungan permasalahan debat dan menyimpulkan esensinya. Penilaian dilakukan terhadap sikap dan pengetahuan siswa.

    Deskripsi Asli:

    RPP TEKS DEBAT

    Judul Asli

    RPP 1 LEMBAR B.INDONESIA TEKS DEBAT

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    RPP ini merencanakan pelaksanaan pembelajaran debat untuk siswa kelas X SMA Negeri 2 Boyolali. Materi yang diajarkan adalah debat. Kegiatan pembelajaran meliputi pendahuluan, inti, dan penutup yang menerapkan model discovery learning. Tujuannya adalah agar siswa dapat menemukan hubungan permasalahan debat dan menyimpulkan esensinya. Penilaian dilakukan terhadap sikap dan pengetahuan siswa.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai pdf atau txt
    337 tayangan1 halaman

    RPP 1 Lembar B.indonesia Teks Debat

    Diunggah oleh

    Bank Pasar Kudus
    RPP ini merencanakan pelaksanaan pembelajaran debat untuk siswa kelas X SMA Negeri 2 Boyolali. Materi yang diajarkan adalah debat. Kegiatan pembelajaran meliputi pendahuluan, inti, dan penutup yang menerapkan model discovery learning. Tujuannya adalah agar siswa dapat menemukan hubungan permasalahan debat dan menyimpulkan esensinya. Penilaian dilakukan terhadap sikap dan pengetahuan siswa.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai pdf atau txt
    Anda di halaman 1dari 1

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

    Sekolah : SMA Negeri 2 Boyolali


    Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
    Kelas/Semester : X / Genap
    Materi Pokok : Debat
    Alokasi Waktu : 2 x 45 menit

    A. Tujuan Pembelajaran
    1. Siswa dapat menemukan hubungan permasalahan/ isu, sudut pandang dan argumen
    beberapa pihak.
    2. Siswa dapat menyimpulkan esensi permasalahan debat.

    B. Kegiatan Pembelajaran (Model Pembelajaran Discovery Learning)

    Pendahuluan (10 menit)


    1. Guru membuka kegiatan pembelajaran dengan mengucapkan salam dan doa.
    2. Guru menanyakan kabar dan mengecek kehadiran siswa.
    3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai.
    4. Guru memberikan apersepsi.
    Kegiatan Inti (70 menit)
    1. Peserta didik mengamati tayangan video berisi debat dan menjawab pertanyaan terkait hal-
    hal yang berhubungan dengan isi dari tayangan video dan menyimpulkannya.
    2. Peserta didik mengidentifikasi dan merumuskan permasalahan dari tayangan video debat.
    3. Peserta didik bekerja sama dalam kelompok mengumpulkan data/informasi dan membaca
    litertur mengenai hubungan permasalahan/ isu, sudut pandang dan argumen beberapa
    pihak. Selanjutanya menyimpulkan esensi permasalahan debat.
    4. Peserta didik mengolah data yang dihasilkan dari kegiatan pengumpulan data.
    5. Peserta didik mempresentasikan hasil kerjanya dan ditanggapi oleh kelompok lain.
    Selanjutnya, memperbaiki hasil diskusi.
    6. Peserta didik menarik kesimpulan dari hasil diskusi tugas yang dipresentasikan dan
    ditanggapi.
    Kegiatan Penutup (10 menit)
    1. Guru dan siswa menyampaikan kesimpulan tentang pembelajaran yang telah berlangsung.
    2. Guru memberikan penugasan kepada siswa melihat tayangan video debat untuk
    menyimpulkan esensi permasalahan dalam debat tersebut.
    3. Guru menutup kegiatan pembelajaran dengan mengucapkan salam dan doa.

    C. Penilaian
    1. Penilaian Sikap: Observasi dalam proses pembelajaran
    2. Penilaian Pengetahuan: Tes tertulis bentuk uraian

    Mengetahui, Boyolali, 2 Januari 2020


    Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

    Drs. Agung Wardoyo Muh Zuhri, S.Pd., M.Pd.


    NIP 196203011989031013 NIP 197207081998011001

    Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Teks Debat


    BLOG: zuhriindonesia.com

    Anda mungkin juga menyukai