KISI-KISI PENULISAN SOAL PAS

KELAS IX SEMESTER GASAL 2018-2019

JenisSekolah : MTs Alokasi Waktu : 90menit

Mata Pelajaran : Bahasa Sunda JumlahSoal : 45 Soal
Kurikulum : Kurtilas (Revisi) Penulis : W.S. SukmawatiM.Pd

No. Kompetensi Dasar Materi Kelas/ Indikator Soal Level Kognitif Bentuk No
Urut Sem Soal Soal

1. M Memahami dan Biantara dan IX/1 Disajikan sebuah table yang berisi penggalan
mengidentifikasi teks biantara menyimak biantara dan penggalan pidato hutbah, Peserta
dengan memperhatikan fungsi hutbah didik dapat:
sosial, struktur teks, dan aspek • Peserta didik dapat menjelaskan perbedaan hutbah Level 1 (C1) PG 1
kebahasaan yang benar dan dengan biantara Pengetahuan
sesuai konteks. • Peserta didik dapat membandingkan isi dan bahasa Level 3 (C4) PG 2
yang terdapat pada kedua penggalan tersebut Penalaran
Disajikan penggalan Biantara, Peserta didik PG 3
dapat:
• Menyimpulkan isi biantara tersebut Level 1 (C2) PG 4
Pemahaman
• Menyebutkan rujukan kata tersurat yang terdapat Level 2 (C3) PG 5
dalam penggalan biantara tersebut Aplikasi

Disajikan penggalan biantara hutbah, peserta

didik :
• Peserta didik dapat menujukkan arti penggalan Level 1 (C1) PG 6
ayat Qur’an/hadist yang terdapat dalam hutbah Pengetahuan
• Menyimpulkan pokok pikiran penggalan hutbah Level 2 (C3) PG 7
 Aplikasi
• Menyebutkan ajakan/harapan kepada kaum Level 1 (C2) PG 8
muslimin yang terdapat dalam hutbah Pemahaman

• Peserta didik dapat melengkapi paragraph Level 2 (C3) PG 9

rumpang sebuah biantara dengan kalimat yang Aplikasi
tepat

• Peserta didik dapat menulis penutupan biantara Level 3 (C6) Isian 42

dengan kaidah kebahasaan yang tepat (Tema Penalaran
isinya diberitahukan dulu)

• Peserta didik dapat memilih bubuka biantara yang Level 2 (C3) PG 10

tepat sesuai dengan kaidah kebahasaan Aplikasi

• Disajikan dua buah sempalan biantara, peserta Level 1 (C2) PG 11

didik dapat memilih tema yang tepat untuk kedua Pemahaman
biantara tersebut

• Peserta didik dapat menyebutkan padika biantara Level 1 (C1) PG 12

yang tepat Pengetahuan

Level 2 (C3) PG 13
• Disajikan Biantara rumpang, peserta didik dapat
Aplikasi
memasukkan mamanis basa yang tepat

2. M Mengidentifikasi isi teks Teks Kampung IX-1

Disediakan wacana bahasan tentang kampung
deskripsi tentang kampung adat adat Sunda budaya Sunda
Sunda, dengan memperhatikan
• Peserta didik dapat menyebutkan sejarah/asal mula
struktur teks dan aspek Level 1 (C1) PG 14
kampung adat tersebut
Pengetahuan
kebahasaan yang benar dan • Peserta didik dapat memilih pernyataan yang tepat Level 1 (C2) PG 15
sesuai konteks. tentang isi bahasan tersebut Pemahaman
• Peserta didik dapat menyebutkan tradisi yang Level 1 (C1) PG 16
berlaku pada kampung adat tersebut Pengetahuan
• Peserta didik dapat memilih arti yang tepat dari Level 1 (C1) PG 17
beberapa istilah kata yang sulit yang terdapat Pengetahuan
dalam bahasan kampung adat tersebut
Disedikan wacana kampung adat Sunda, peserta
didik dapat:
• Peserta didik dapat menyimpulkan tema yang Level 2 (C3) PG 18
dibahas dalam wacana tersebut Aplikasi
• Peserta didik dapat memilih pernyataan yang Level 1 (C2) PG 19
sesuai dengan isi wacana tersebut Pemahaman
• Peserta didik dapat menunjukkan arti kata dalam Level 1 (C1) PG 20
wacana kampung adat Sunda Pengetahuan
Level 1 (C1) PG 21
• Disediakan gambar bentuk bangunan rumah khas
Pengetahuan
sunda, Peserta didik dapat menyebutkan model
bangunan tersebut
• Peserta didik dapat menyebutkan bahan rumah
Level 1 C1) PG 22
adat Sunda
pengetahuan
• Peserta didik dapat menyebutkan salah satu conto Level 1 (C1) PG 23
adat kabiasaan urang sunda yang masih berlaku di Pengetahuan
masyarakat
• Disajikan sebuah sempalan wacana bahasan adat di Level 1 (C1) PG 24
pilemburan (contohnya nadran) Peserta didik dapat Pengetahuan
menyebutkan fungsi dari kebiasaan tersebut
• Disediakan tabel istilah adat kebiasaan di Level 2 (C3) Isian 41
pilemburan dan pilihan jawabannya, Peserta didik Aplikasi
dapat menjodohkannya
• Peserta didik dapat menyusun kalimat acak Level 2 (C3) PG 25
menjadi sebuah deskripsi kampung adat Sunda Aplikasi
 • Peserta didik dapat menyebutkan nama-nama Level 1(C1) Isian 45
kampung adat di tatar Sunda beerta nama Pengetahuan
tempatnya

3. Novel Sunda IX/1 • Disajikan pedaran tentang novel, Peserta didik Level 1 (C2) PG 26
M Mengidentifikasi unsur intrinsik menunjukkan kalimat pernyataan tentang sejarah Pemahaman
ringkasan novel remaja dengan novel munggaran
memperhatikan struktur teks dan • Peserta didik dapat membedakan novel dengan Level 2 (C3) PG 27
aspek kebahasaan yang benar carpon Aplikasi
dan sesuai konteks. • Peserta didik dapat menyebutkan nama pengarang Level 1 (C1) PG 28
novel munggaran Sunda Pengetahuan
Disajikan sempalan novel, peserta didik dapat:
• Menentukan konflik dalam sempalan novel
• Menentukan watak tokoh yang terdapat dalam Level 1 (C2) PG 29
cerita novel Pemahaman
Level 1 (C2) PG 30
• Menunjukkan bukti karakter/watak tokoh
Level 1 (C2) PG 31
• menyebutkan setting yang terdapat dalam
Pemahaman
penggalan cerita novel tersebut
Level 1 (C2) PG 32
• Menujukkan peristiwa penting yang terjadi dalam Pemahaman
novel Level 1(C1) PG 33
• Siswa dapat menyebutkan jenis novel dalam Pengetahuan
sempalan
• Disajikan penggalan novel, peserta didik dapat Level 1 (C2) PG 34
menuliskan kronologis cerita sesuai dengan Pemahaman
alurnya
• Disajikan penggalan novel,peserta didik dapat Level 3 (C4) PG 43
menganalisis secara intrinsik isi penggalan Penalaran
tersebut (jawaban analisi intrinsic ditulis dalam
table)
Disajikan sempalan Novel remaja, peserta didik :
• Dapat menyebutkan ide pokok cerita sempalan Level 1 (C2) PG 35
tersebut Pemahaman
• Peserta didik dapat menjelaskan rujukan kata (arti Level 1 (C1) PG 36
kata) sulit yang diambil dari sempalan tersebut Pengetahuan
• Dapat menunjukkan tokoh utama dalam cerita Level 1 (C2) PG 37
tersebut Pemahaman
• Dapat mengidentifikasi karakter tokoh utama Level 1 (C2) PG 38
tersebut Pemahaman
• Peserta didik dapat menyusun kalimat acak Level 2 (C3) PG 39
menjadi sebuah paragraph cerita yang padu Aplikasi
• Peserta didik dapat menyebutkan arti tersurat dari Level 1(C2) PG 40
kalimat yang mengandung rakitan lantip Pemahaman
Level 1 (C2) Isian 44
• Peserta didik dapat menerangkan maksud kalimah
Pemahaman
yang mengandung rakitan lantip dan menyebutkan
bagian yang tidak logisnya

Bogor, 4 September 2018

Penyusun,

W.S.Sukmawati S.S M.Pd

NIP:197301132009012003