RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMK Negeri 1 Cipunagara

Mata Pelajaran : Teknik Pemesinan Bubut
Kelas/Semester : XI / Semester 3
Materi Pokok : Bagian – bagian Mesin Bubut
Alokasi Waktu : 7 Jam Pembelajaran

A. Kompetensi Inti
1. KI.3: Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasitentang
pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai
dengan bidang dan lingkup kerja Teknik Pemesinan pada tingkat teknis, spesifik,
detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya,
dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari
keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan
internasional.
2. KI.4: Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan
prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan
bidang kerja Teknik Pemesinan. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan
mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif,
produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak
mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung

B. Kompetensi Dasar
3.1 Memahami bagian-bagian mesin bubut berdasarkan jenis dan fungsinya
4.1 Mengidentifikasi bagian-bagian mesin bubut berdasarkan jenis dan fungsinya

C. Indikator Pencapaian Kompetensi

1. Indikator KD 3.1
3.1.1 Menerangkan fungsi dan prinsip kerja mesin bubut standar
3.1.2 Menerangkan fungsi bagian-bagian utama mesin bubut
3.1.3 Menerangkan fungsi perlengkapan mesin bubut

2. Indikator KD 4.1
4.1.1 Melakukan standar perawatan dan pengoperasian mesin bubut
4.1.2 Menerapkan prosedur keselamatan kerja

1
D. Tujuan Pembelajaran
1. Melalui pengamatan terhadap mesin bubut dan studi literasi, peserta didik dapat
menerangkan fungsi dan prinsip kerja mesin bubut standar berdasarkan buku
manual mesin bubut yang ada di workshop.
2. Melalui diskusi peserta didik dapat menerangkan fungsi bagian-bagian utama mesin
bubut berdasarkan buku manual mesin bubut yang ada di workshop
3. Melalui diskusi peserta didik dapat Menerangkan fungsi perlengkapan mesin bubut
berdasarkan buku manual mesin bubut yang ada di workshop
4. Melalui praktek unjuk kerja peserta didik dapat standar perawatan dan
pengoperasian mesin bubut berdasarkan buku manual mesin bubut yang ada di
workshop.
5. Melalui unjuk kerja peserta didik dapat menerapkan prosedur keselamatan kerja
berdasarkan buku manual mesin bubut yang ada di workshop.

E. Materi Pembelajaran
1. Spesifikasi mesin bubut
2. Fungsi perlengkapan dan bagian-bagian utama mesin bubut
3. Prosedur pengoperasian mesin bubut
4. Prosedur keselamatan kerja mesin bubut
F. Pendekatan, Model dan Metode
1. Pendekatan Saintifik dengan menggunakan tahapan 5 M (Mengamati, Menanya,
Mengumpulkan Informasi, Menalar dan mengkomunikasikan)
2. Model Discovery Learning
3. Metode : Pengamatan, Pencarian Informasi, Diskusi, Unjuk kerja

G. Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan Ke 1 (TP 1)

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi

Waktu
Pendahuluan 1. Peserta didik merespon salam dan pertanyaan 10 menit
dari guru berhubungan dengan kondisi dan
pembelajaran sebelumnya.
2. Peserta didik menerima informasi umum
tentang mesin bubut.(apersepsi).
3. Peserta didik menerima informasi kompetensi,
meteri, tujuan, manfaat, dan langkah
pembelajaran yang akan dilaksanakan tentang
nama Fungsi dan prinsip kerja mesin bubut
2
 standar, Fungsi bagian-bagian utama mesin
bubut dan Fungsi perlengkapan mesin bubut
4. Peserta didik dibagi menjadi 6 kelompok
5. Peserta didik dibagi Lembar Kerja Siswa (LKS)

Inti Fase 1: Pemberian stimulus terhadap siswa. 15 menit

1. Melakukan pengamatan terhadap mesin
bubut dan bagian-bagian mesin bubut.
(Mengamati)
30 menit
Fase 2: Identifikasi masalah
2. Mencari informasi dari berbagai sumber
belajar seperti: buku, internet dan sumber
belajar lain tentang Fungsi dan prinsip kerja
mesin bubut standar, Fungsi bagian-
bagian utama mesin bubut dan Fungsi
perlengkapan mesin bubut. Kemudian
mendiskusikannya dengan kelompoknya
(Mengupulkan Informasi)
30 menit
Fase 3: Pengumpulan data
3. Mengumpulkan dan mengolah informasi
yang telah didapat tentang Fungsi dan
prinsip kerja mesin bubut standar, Fungsi
bagian-bagian utama mesin bubut dan
Fungsi perlengkapan mesin bubut. 30 menit
(Mengumpulkan Informasi)

Fase 4: Pembuktian
4. Masing-masing kelompok menguraikan
Fungsi dan prinsip kerja mesin bubut
standar, Fungsi bagian-bagian utama
mesin bubut dan Fungsi perlengkapan
mesin bubut (Menalar)
5. Menanya apakah hasil pengolahan
informasi tentang Fungsi dan prinsip kerja
mesin bubut standar, Fungsi bagian- 30 menit
bagian utama mesin bubut dan Fungsi
perlengkapan mesin bubut.(Menanya)
6. Membandingkan uraian Fungsi dan prinsip
kerja mesin bubut standar, Fungsi bagian-
bagian utama mesin bubut dan Fungsi
perlengkapan mesin bubut (Menalar)

Fase 5: Menarik kesimpulan/generalisasi

3
 7. Menarik kesimpulan tentang Fungsi dan
prinsip kerja mesin bubut standar, Fungsi
bagian-bagian utama mesin bubut dan
Fungsi perlengkapan mesin bubut
(Mengkomunikasikan)
Penutup 1. Melakukan evaluasi dengan memberikan soal. 25 menit
2. Memberi tahu tentang materi yang akan
disampaikan pada pertemuan yang akan datang.
3. Guru mengakhiri kegiatan pembelajaran, dan
motivasi untuk tetap semangat serta
mengingatkan siswa untuk mempelajari materi
baru yang lebih menantang.

H. Penilaian Pembelajaran, Remedial dan Pengayaan

1. Penilaian Pengetahuan
Mata Pelajaran : Teknik Pemesinan Bubut
Kelas : XI

KD 3.1 Memahami bagian-bagian mesin bubut berdasarkan jenis dan fungsinya.

Kompetensi Jenis
Indikator Indikator Soal Soal
Dasar Soal
3.1 1. Menguraikan 1. Tes 1. Uraikan
Mengklasifikasi nama bagian Menguraikan tulis nama dan
nama bagian mesin bubut nama fungsi
mesin bubut berdasarkan bagian- bagian-
berdasarkan jenis dan bagian utama bagian utama
jenis dan fungsinya. mesin bubut mesin bubut!
fungsinya . berdasarkan 2. Uraikan
fungsinya. nama dan
Hasil Analisis fungsi
2. Menguraikan
KD 3.1 menjadi bagian-
nama
Rekomendasi : bagian
bagian-
Menganalisis perlengkapan
bagian
nama bagian mesin bubut!
perlengkapan
mesin bubut mesin bubut
berdasarkan berdasarkan
jenis dan fungsinya.
fungsinya

4
Kunci Jawaban Soal:
1. Bagian-bagian utama mesin bubut terdiri atas:
a. Kepala tetap (head stock), terdapat spindle utama mesin yang berfungsi
sebagai dudukan beberapa perlengkapan mesin bubut diantaranya:
cekam (chuck), kollet, senter tetap, atau pelat pembawa rata (face plate)
dan pelat pembawa berekor (driving plate).
b. gear box berfungsi sebagai pengatur kecepatan putaran mesin,
kecepatan pemakanan dan arah pemakanan.
c. Kepala lepas (tail stock) berfungsi sebagai dudukan senter putar (rotary
centre), senter tetap, cekam bor (chuck
drill) dan mata bor bertangkai tirus yang pemasanganya dimasukkan
pada lubang tirus (sleeve) kepala lepas.
d. Alas/meja mesin bubut berfungsi sebagai tempat kedudukan kepala
lepas, eretan, penyangga diam (steady rest) dan merupakan tumpuan
gaya pemakanan pada waktu pembubutan.
e. Eretan (carriage), terdiri dari tiga bagian/elemen diantaranya, Petama:
Eretan memanjang (longitudinal carriage) berfungsi untuk melakukan
gerakan pemakanan arah memanjang mendekati atau menajaui spindle
mesin, secara manual atau otomatis sepanjang meja/alas mesin dan
sekaligus sebagai dudukan eretan melintang. Kedua: Eretan melintang
(cross carriage) befungsi untuk melakukan gerakan pemakanan arah
melintang mendekati atau menjaui sumbu senter, secara
manual/otomatis dan sekaligus sebagai dudukan eretan atas. Ketiga:
Eretan atas (top carriage) berfungsi untuk melakukan pemakanan secara
manual kearah sudut yang dikehendaki sesuai penyetelannya.
f. Poros transportir adalah sebuah poros berulir berbentuk segi empat atau
trapesium dengan jenis ulir whitehworth (inchi) atau metrik (mm),
berfungsi untuk membawa eretan pada waktu pembubutan secara
otomatis.
g. Poros pembawa adalah poros yang selalu berputar untuk membawa atau
mendukung jalannya eretan dalam proses pemakanan secara otomatis.
h. Penjepit/pemegang pahat (Tools Post) digunakan untuk menjepit atau
memegang pahat. Bentuknya atau modelnya secara garis besar ada dua
macam yaitu, pemegang pahat standar dan pemegang dapat dosetel
(justable tool poss).

2. Bagian perlengkapan mesin bubut terdiri atas:

a. Cekam adalah salahsatu alat perlengkapan mesin bubut yang fungsinya
untuk menjepit/mengikat benda kerja pada proses pembubutan.
b. Cekam kolet adalah salahsatu kelengkapan mesin bubut yang berfungsi
untuk menjepit/mencekam benda kerja yang memilki permukaan relatif

5
 halus dan berukuran kecil.
c. pelat pembawa berfungsi untuk memutar pembawa (lathe-dog)
sehingga benda kerja yang terikat akan ikut berputar bersama spindel
mesin
d. Pembawa (late-dog) berfungsi alat ini adalah untuk membawa benda
kerja agar ikut berputar bersama spindel mesin.
e. Penyangga adalah salah satu alat pada mesin bubut yang digunakan
untuk menahan benda kerja yang memilki ukuran relatif panjang.
f. Senter terbuat dari baja yang dikeraskan dan digunakan untuk
mendukung benda kerja yang akan dibubut.
g. alat bantu pengeboran adalah alat yang digunakan untuk mengikat alat
potong bor termasuk rimer, konterbor, dan kontersing pada proses
pembubutan.

Pedoman Penskoran :
Rubrik Penskoran :

1. Uraikan nama dan fungsi bagian-bagian utama mesin bubut!

 Skor 0 jika tidak bisa menjawab satu pun nama bagian dan fungsinya
dengan benar
 Skor 6 jika bisa menjawab 1 nama bagian dan fungsinya dengan benar
 Skor 12 jika bisa menjawab 2 nama bagian dan fungsinya dengan benar
 Skor 18 jika bisa menjawab 3 nama bagian dan fungsinya dengan benar
 Skor 24 jika bisa menjawab 4 nama bagian dan fungsinya dengan benar
 Skor 30 jika bisa menjawab 5 nama bagian dan fungsinya dengan benar
 Skor 36 jika bisa menjawab 6 nama bagian dan fungsinya dengan benar
 Skor 42 jika bisa menjawab 7 nama bagian dan fungsinya dengan benar
 Skor 50 jika bisa menjawab 8 nama bagian dan fungsinya dengan benar

2. Uraikan nama dan fungsi bagian-bagian perlengkapan mesin bubut!

 Skor 0 jika tidak bisa menjawab satu pun nama bagian dan fungsinya
dengan benar
 Skor 7 jika bisa menjawab 1 nama bagian dan fungsinya dengan benar
 Skor 14 jika bisa menjawab 2 nama bagian dan fungsinya dengan benar
 Skor 21 jika bisa menjawab 3 nama bagian dan fungsinya dengan benar
 Skor 28 jika bisa menjawab 4 nama bagian dan fungsinya dengan benar
 Skor 35 jika bisa menjawab 5 nama bagian dan fungsinya dengan benar
 Skor 42 jika bisa menjawab 6 nama bagian dan fungsinya dengan benar
 Skor 50 jika bisa menjawab 7 nama bagian dan fungsinya dengan benar

6
 3. Penilaian Keterampilan.

A. Instruksi Kerja

1) Lakukanlah unjuk kerja pengopersian menghidupkan mesin bubut

dengan benar sesuai dengan tahapan-tahapan pada SOP
menghidupkan mesin bubut yang ada di manual book mesin bubut.

2) Selama melakukan unjuk kerja pengoperasian mesin bubut lakukan juga

Prosedur keselamatan kerja mesin bubut

B. Pedoman Penilaian

1) Nilai > 90 jika praktikan menunjukan >80% tahapan dengan benar

2) Nilai 80 - 90 jika praktikan menunjukan 70-80% tahapan dengan benar

3) Nilai < 80 jika praktikan menunjukan <70% tahapan dengan benar

I. Media, Alat, Bahan, dan Sumber Belajar

1. Media : LKS
2. Alat : Laptop, Mesin Bubut dan perlengkapannya
3. Bahan :
4. Sumber Belajar : Manual Book Mesin bubut, Internet

Cipunagara, Juli 2018

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran

KUSDARYANTO, SP Abdul Rosid, ST

NIP. 195912211983031007 NIP. 198111222009021003