Modul 10
Modul 10
Modul 10
Disusun oleh :
DARMINTO ( 858766768)
UNIVERSITAS TERBUKA
UNIT PROGRAM BELAJAR JARAK JAUH (UPBJJ) MALANG
POKJAR NGANJUK MUSI
TAHUN 2020
PETA KONSEP MODUL 10
D. PEMBELAJARAN BAHASA
INDONESIA DENGAN FOKUS
MENYIMAK
B. A. MATERI ATAU BAHAN YANG SESUAI UNTUK B. METODE ATAU TEKNIK
A. HAKIKAT C. PEMBELAJARAN
PEMBELAJA KEGIATAN MENYIMAK PEMBELAJARAN MENYIMAK
PEMBELAJA BAHASA INDONESIA
RAN
RAN DI SD
BAHASA
Kegiatan Belajar 1
A. Hakikat Pembelajaran
Kimble (dalam Hergenhahn, 1982) mengemukakan bahwa perubahan tingkah laku siswa
setelah melaksanakan pembelajaran adalah tingkah laku yang relative permanen, tingkah laku
yang diakibatkan oleh adanya penguatan (reinforcement) praktis.
Pembelajaran dapat membuat seseorang memiliki pengalaman dan tingkah laku sesuai
dengan pengalaman yang diterimanya. Oleh sebab itu, dalam pembelajaran Bahasa
Indonesia (BI) sebagai B2 bagi siswa SD perlu diberikan kesempatan kepada siswa untuk
berlatih menggunakan bahasa agar apa yang dilakukan itu dapat mengubah tingkah laku
dalam berbahasa Indonesia.
B. Pembelajaran Bahasa
Kegiatan Belajar 2
MODEL PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DENGAN FOKUS MENYIMAK
Dua hal yang merupakan syarat utama untuk memilih teks yang diperdengarkan
adalah menarik minat dan dekat dengan kebutuhan siswa. Hal yang perlu
dipertimbangkan dalam hal ini adalah sebagai berikut. 1. Keluasan bahan ajar. 2.
Keterbatasan waktu. 3. Perbedaan karakteristik siswa. 4. Perkembangan ilmu
pengetahuan, teknologi, dan seni.