Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • 85 tayangan

    Rancangan Pendidikan Individu (RPI) : Program Pendidikan Khas Integrasi SMK Ulu Kinta

    Diunggah oleh

    Dave davendran
    Rancangan Pendidikan Individu (RPI) ini dirancang untuk murid bernama Nur Adnan yang berusia 17 tahun dengan diagnosis masalah pembelajaran. RPI ini bertujuan membantu Nur Adnan meningkatkan kemampuan membaca dan menulis perkataan mudah dalam tempoh 3 bulan. Beberapa strategi pengajaran yang digunakan termasuk sebutan suku kata dalam nyanyian dan membaca lirik lagu.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Rancangan Pendidikan Individu (RPI) : Program Pendidikan Khas Integrasi SMK Ulu Kinta

    Diunggah oleh

    Dave davendran
    85 tayangan10 halaman
    Rancangan Pendidikan Individu (RPI) ini dirancang untuk murid bernama Nur Adnan yang berusia 17 tahun dengan diagnosis masalah pembelajaran. RPI ini bertujuan membantu Nur Adnan meningkatkan kemampuan membaca dan menulis perkataan mudah dalam tempoh 3 bulan. Beberapa strategi pengajaran yang digunakan termasuk sebutan suku kata dalam nyanyian dan membaca lirik lagu.

    Deskripsi Asli:

    dave

    Judul Asli

    5_6307574428146336036

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Rancangan Pendidikan Individu (RPI) ini dirancang untuk murid bernama Nur Adnan yang berusia 17 tahun dengan diagnosis masalah pembelajaran. RPI ini bertujuan membantu Nur Adnan meningkatkan kemampuan membaca dan menulis perkataan mudah dalam tempoh 3 bulan. Beberapa strategi pengajaran yang digunakan termasuk sebutan suku kata dalam nyanyian dan membaca lirik lagu.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
    85 tayangan10 halaman

    Rancangan Pendidikan Individu (RPI) : Program Pendidikan Khas Integrasi SMK Ulu Kinta

    Diunggah oleh

    Dave davendran
    Rancangan Pendidikan Individu (RPI) ini dirancang untuk murid bernama Nur Adnan yang berusia 17 tahun dengan diagnosis masalah pembelajaran. RPI ini bertujuan membantu Nur Adnan meningkatkan kemampuan membaca dan menulis perkataan mudah dalam tempoh 3 bulan. Beberapa strategi pengajaran yang digunakan termasuk sebutan suku kata dalam nyanyian dan membaca lirik lagu.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
    dari 10

    RANCANGAN PENDIDIKAN INDIVIDU

    (RPI)

    PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI


    SMK ULU KINTA

    2020

    NAMA MURID NUR ADNAN BIN MOHD AZHAR


    UMUR 17 TAHUN
    NO KAD OKU LD080110000008
    DOMAIN BAHASA DAN KOMUNIKASI
    KELAS 2 PPKR LILI
    KETIDAKUPAYAAN MASALAH PEMBELAJARAN
    DIAGNOSIS LEARNING DISABALITIES
    ISU UTAMA TIDAK BOLEH MEMBACA
    TARIKH MULA RPI 17 JULAI 2020
    TARIKH AKHIR RPI 20 OKTOBER 2020
    GURU PENCATAT SITI NURHUSNA BINTI MOHAMAD FADZIL
    NUR ADNAN BIN MOHD
    Nama Murid Tarikh Lahir 06.08.2003
    AZHAR
    Diagnosis LEARNING DISABALITIES

    Tarikh Mula 17.07.2020 Tarikh Semak 20.10.2020


    Pengetahuan
    Nur Adnan boleh menerima arahan dengan baik.
    Kemahiran Sedia Ada
    Matlamat / Objektif Boleh mengeja, membaca dan menulis perkataan mudah KVKV tanpa
    Jangka Panjang bimbingan guru.
    Kekuatan / Minat Minat menyanyi dan tidak malu bersuara melalui nyanyian.

    Kelemahan Halangan Pemalu untuk bercakap, pasif


    Murid tidak boleh membaca dan tidak mengeluarkan suara ketika guru
    Isu Utama
    membimbing bacaan. Murid tidak yakin untuk bercakap dengan guru.

    Objektif Jangka Strategi Pengajaran Dan Catatan / Tarikh


    Penilaian
    Pendek Pembelajaran Semakan

    Nur Adnan dapat 1. sebutan suku kata dalam 1. Senarai semak


    menyebut, nyanyian.menggunakan
    membaca, dan audio dan visual. 2. Secara lisan
    menulis perkataan
    KVKV. 2. Membaca perkataan dalam
    lirik lagu.

    3.Bacaan bergred.

    4.Paired reading ( di rumah


    bersama ibubapa).

    Disediakan oleh Disemak oleh Disahkan oleh

    ............................... .................................. ....................................


    GURU PENCATAT PK PEND KHAS PENGETUA
    SENARAI SEMAK PELAKSANAAN RANCANGAN PENDIDIKAN INDIVIDU

    NAMA : NUR ADNAN BIN MOHD AZHAR


    ISU UTAMA/OBJEKTIF JANGKA PANJANG : BOLEH MEMBACA PERKATAAN MUDAH KVKV
    TANPA
    BIMBINGAN GURU
    ANALISIS TUGASAN :

    MENGUASAI INTERVENSI
    Bil OBJEKTIF JANGKA PENDEK TARIKH JIKA TIDAK
    YA TIDAK
    MENGUASAI
    Murid boleh mengenal dan
    1. membunyikan huruf vokal
    a,e,I,o,u.
    Murid boleh mengenal dan
    2.
    menyebut huruf konsonan.
    Murid dapat mengeja dan
    3.
    menyebut suku kata KV.
    Murid dapat menggabungkan
    suku kata dan membentuk
    4. perkataan bermakna berdasarkan
    gambar dan membaca semula
    perkataan.
    Murid dapat menulis perkataan
    5.
    KVKV yang disebut oleh guru.

    PERSIDANGAN PERTAMA
    Tandatangan ibubapa/penjaga Tandatangan guru

    ________________________ _____________________
    ( ) ( )
    Tarikh : ________________

    PERSIDANGAN KEDUA
    Tandatangan ibubapa/penjaga Tandatangan guru

    ________________________ _____________________
    ( ) ( )

    Tarikh : ________________

    RANCANGAN PENDIDIKAN INDIVIDU


    SENARAI SEMAK LATIHAN MEMBACA DAN MENULIS
    NAMA MURID :..........................................................
    KELAS:................................................

    BIL SENARAI KEMAHIRAN ANALISIS/CATATAN


    1. huruf vokal
    a E
    i O
    u

    2. Huruf konsonan

    b c d f g
    h j k l m
    n p q r s
    t v w x y
    z

    3. Suku kata KV
    4. Perkataan KVKV

    Pipi Koko Topi


    Bapa Yoyo Lili
    kuku mama kaki
    bubu titi Gigi
    dada jala Susu
    nona guli tisu

    5. Menulis perkataan KVKV secara rawak


    Pipi Koko Topi
    Bapa Yoyo Lili
    kuku mama kaki
    bubu titi Gigi
    dada jala Susu
    nona guli tisu
    Kemahiran menulis perkataan

    pipi bubu
    pipi bubu
    bapa titi
    bapa titi
    kuku gigi
    kuku gigi
    koko dada
    koko dada
    yoyo jala
    yoyo jala
    mama susu
    mama susu
    topi nona
    topi nona
    lili guli
    lili guli
    kaki tisu
    kaki tisu

    Anda mungkin juga menyukai