Silabus Fisika Dasar
Silabus Fisika Dasar
Silabus Fisika Dasar
PROGRAM SARJANA
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
NAMA MATA KULIAH KODE MK Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
Fisika Dasar 1 19A21C108 Mata Kuliah Wajib 4 1 24 Juli 2020
OTORISASI Nama Koordinator Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI
2 1. Dapat GERAK DALAM Bentuk: TM: 4x50” Berdiskusi dan Lisan dan 1. Keteap 8
mendeskrips SATU DIMENSI BT: 4x60” menerima Tanya atan
Kuliah
ikan macam- 1. Kerangka acuan BM: 4x60” informasi Jawab Jawaba
dan sistem mengenai
Sub-CPMK
Bentuk dan Pengalaman Indikator Bobot
Minggu (Kemampuan Bahan Kajian Estimasi Bentuk
Metode Belajar Penilaian Penilaian
Ke- akhir yg (Materi Pembelajaran) Waktu Penilaian
Pembelajaran Mahasiswa (%)
direncanakan)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
macam koordinat Metode: macam-macam n
gerak. 2. Posisi dan gerak 2. Keleng
Tanya 1. Menerima
perpindahan kapan
2. Dapat Jawab dan informasi
3. Kecepatan tugas-
menggunaka diskusi dan
4. Percepatan berdiskusi tugas
n sistem 5. GLB dan GLB 3. Keaktif
tentang
koordinat 6. Gerak jatuh bebas an
kerangka
sebagai acuan, 4. Kedisip
kerangka sistem linan
acuan untuk koordinat, 5. Lapora
meninjau posisi,
n hasil
gerak dalam kecepatan
dan praktik
satu um
percepatan.
dimensi.
2. Mengamati
3. Dapat demostrasi,
berdiskusi
menjabarkan
dan
dan menerima
menerapkan informasi
persamaanpe tentang glb,
rsamaan glbb dan
posisi, gerak jatuh
Sub-CPMK
Bentuk dan Pengalaman Indikator Bobot
Minggu (Kemampuan Bahan Kajian Estimasi Bentuk
Metode Belajar Penilaian Penilaian
Ke- akhir yg (Materi Pembelajaran) Waktu Penilaian
Pembelajaran Mahasiswa (%)
direncanakan)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
perpindahan, bebas.
kecepatan 3. Berdiskusi
dan dan
menerima
percepatan
informasi
dalam satu tentang
dimensi. grafik dan
persamaa-
4. Dapat persamaan
menjabarkan glb, glbb
dan dan gerak
menerapkan jatuh bebas.
persamaanpe 4. Membuat
rsamaan glb, dan
menginterpr
glbb dan
etasikan
gerak jatuh grafik
bebas.. posisi,
kecepatan
5. Dapat dan
membuat percepatan
dan fungsi
menginterpr waktu untuk
etasikan glb, glbb
Sub-CPMK
Bentuk dan Pengalaman Indikator Bobot
Minggu (Kemampuan Bahan Kajian Estimasi Bentuk
Metode Belajar Penilaian Penilaian
Ke- akhir yg (Materi Pembelajaran) Waktu Penilaian
Pembelajaran Mahasiswa (%)
direncanakan)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
grafik posisi, dan gerak
kecepatan jatuh bebas.
dan 5. Berlatih
soal-soal
percepatan
glb, glbb
fungsi waktu dan gerak
untuk glb, jatuh bebas.
glbb dan 6. Membuat
gerak jatuh laporan
bebas. praktikum
5. Dapa
t membuat
dan
menginterpr
etasikan
grafik posisi,
kecepatan
dan
percepatan
Sub-CPMK
Bentuk dan Pengalaman Indikator Bobot
Minggu (Kemampuan Bahan Kajian Estimasi Bentuk
Metode Belajar Penilaian Penilaian
Ke- akhir yg (Materi Pembelajaran) Waktu Penilaian
Pembelajaran Mahasiswa (%)
direncanakan)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
fungsi waktu
untuk gmb,
gmbb dan
gerak
peluru.
6. Mampu
menjelaskand
an
menerapkan
hukum
kekekalan
energi.
11. Mam
pu
menjelaskan
aberasi dan
distorsi.
12. Mam
pu
menjelaskan
alatalat
Sub-CPMK
Bentuk dan Pengalaman Indikator Bobot
Minggu (Kemampuan Bahan Kajian Estimasi Bentuk
Metode Belajar Penilaian Penilaian
Ke- akhir yg (Materi Pembelajaran) Waktu Penilaian
Pembelajaran Mahasiswa (%)
direncanakan)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
optic.
13. Mam
pu
menjelaskan
disperse,
defraksi,
interferensi
dan
polarisasi
cahaya.
14. Mam
pu
menjelaskan
Fotometri.