Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • 65 tayangan

    Kerja Kursus

    Diunggah oleh

    Aqilah Hamzah
    Dokumen tersebut merupakan jadual spesifikasi tugas, soalan tugas dan rubrik pemarkahan untuk kursus BMMB3073 Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan (PISMP) dengan Kepujian Pengajaran Kemahiran Bahasa Melayu Sekolah Rendah pada semester 1 tahun 2020. Ia menyenaraikan 3 tugasan utama yang melibatkan penulisan esei, rancangan pengajaran harian dan pembentangan kumpulan berdasarkan modul kema

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Kerja Kursus

    Diunggah oleh

    Aqilah Hamzah
    65 tayangan3 halaman
    Dokumen tersebut merupakan jadual spesifikasi tugas, soalan tugas dan rubrik pemarkahan untuk kursus BMMB3073 Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan (PISMP) dengan Kepujian Pengajaran Kemahiran Bahasa Melayu Sekolah Rendah pada semester 1 tahun 2020. Ia menyenaraikan 3 tugasan utama yang melibatkan penulisan esei, rancangan pengajaran harian dan pembentangan kumpulan berdasarkan modul kema

    Deskripsi Asli:

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Dokumen tersebut merupakan jadual spesifikasi tugas, soalan tugas dan rubrik pemarkahan untuk kursus BMMB3073 Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan (PISMP) dengan Kepujian Pengajaran Kemahiran Bahasa Melayu Sekolah Rendah pada semester 1 tahun 2020. Ia menyenaraikan 3 tugasan utama yang melibatkan penulisan esei, rancangan pengajaran harian dan pembentangan kumpulan berdasarkan modul kema

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai pdf atau txt
    65 tayangan3 halaman

    Kerja Kursus

    Diunggah oleh

    Aqilah Hamzah
    Dokumen tersebut merupakan jadual spesifikasi tugas, soalan tugas dan rubrik pemarkahan untuk kursus BMMB3073 Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan (PISMP) dengan Kepujian Pengajaran Kemahiran Bahasa Melayu Sekolah Rendah pada semester 1 tahun 2020. Ia menyenaraikan 3 tugasan utama yang melibatkan penulisan esei, rancangan pengajaran harian dan pembentangan kumpulan berdasarkan modul kema

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai pdf atau txt
    dari 3

    INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS GAYA KOTA KINABALU

    PENTAKSIRAN KERJA KURSUS-PROJEK


    JADUAL SPESIFIKASI TUGAS, SOALAN TUGAS DAN RUBRIK PEMARKAHAN
    TAHUN AKADEMIK 2020

    PROGRAM: PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA SEMESTER/ SEMESTER 1 TAHUN 2


    PERGURUAN (PISMP) DENGAN KEPUJIAN TAHUN 2020
    NAMA PENGAJARAN KEMAHIRAN BAHASA AMBILAN JUN 2019
    KURSUS: MELAYU SEKOLAH RENDAH
    KOD : BMMB3073 KUMPULAN BAHASA MELAYU KUMP
    SK1,SK 2, SJKC

    Tugasan Tarikh Mula Tarikh Hantar Jam Pembelajaran Pelajar


    Bersemuka Bukan
    Bersemuka
    Tugasan 1:- Penulisan Esei 1 - 14/09/2020 5/10/2020 - 5
    (NPDL) 40 %
    5/10/2020 19/10/2020 - 5
    Tugasan 2:- Penulisan RPH - 20 %
    19/10/2020 26/10/2020 0.5 1.5
    Tugasan 3:-Pembentangan
    kumpulan - 10%
    Disediakan oleh Disahkan oleh Ketua Jabatan Disemak oleh Pemeriksa
    Pensyarah/Penyelaras Kursus Dalaman
    Nama:
    Nama: Marina binti Malek Nama:

    Tandatangan:
    Tandatangan Tandatangan:

    Tarikh : /09/2020 Tarikh : /09 / 2020 Tarikh : / 09 /2020

    Hasil Pembelajaran Kursus :


    Menghuraikan modul kemahiran bahasa dan objektif kemahiran bahasa berdasarkan Dokumen
    Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP) Bahasa Malaysia Sekolah Rendah secara lisan
    dan bertulis (C2, PLO1, PLO3, CTPS2)
    Mengaplikasikan kaedah dan teknik pengajaran dan pembelajaran kemahiran bahasa dengan idea
    yang kreatif (C3, PLO3, CTPS3)
    Membina bahan bantu belajar bersumberkan Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK) bagi
    pengajaran dan pembelajaran kemahiran bahasa bagi pembentangan secara berkumpulan
    (C6, PLO4, PLO5, CS1, TS1)
    Menghasilkan Rancangan Pengajaran Harian kemahiran bahasa dengan betul (C6,PLO3, PLO6,
    CTPS4, LL1)

    1
    Objektif Projek : Pada akhir kursus ini, pelajar dapat:

    Menghuraikan modul kemahiran bahasa dan objektif kemahiran bahasa berdasarkan Dokumen
    Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP) Bahasa Malaysia Sekolah Rendah secara lisan dan
    bertulis (C2, PLO1, PLO3, CTPS2)

    Mengaplikasikan kaedah dan teknik pengajaran dan pembelajaran kemahiran bahasa dengan idea
    yang kreatif (C3, PLO3, CTPS3)

    Membina bahan bantu belajar bersumberkan Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK) bagi
    pengajaran dan pembelajaran kemahiran bahasa bagi pembentangan secara berkumpulan (C6,
    PLO4, PLO5, CS1, TS1)

    Menghasilkan Rancangan Pengajaran Harian kemahiran bahasa dengan betul (C6,PLO3, PLO6,
    CTPS4, LL1)
    Kerja Kursus ini bagi menilai hasil pembelajaran 1, 2,3,dan 4

    Tugasan 1 : Penulisan Esei -40%(NPDL)


    Kemahiran bahasa berdasarkan DSKP dapat diaplikasikan melalui pelbagai pendekatan, strategi,
    kaedah dan teknik yang dijalankan semasa pembelajaran kemahiran bahasa Melayu . Secara
    individu,

    Anda dikehendaki menghuraikan modul dan objektif kemahiran bahasa iaitu Kemahiran Mendengar
    dan Bertutur, Membaca, dan Menulis berdasarkan Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran
    (DSKP) Bahasa Malaysia Sekolah Rendah (BMMB3073) secara bertulis dan mengaplikasikan
    kaedah dan teknik pengajaran dan pembelajaran kemahiran bahasa tersebut dengan idea yang
    kreatif menggunakan strategi, kaedah, dan teknik dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa
    Melayu. (BMMB3063).
    Tugasan 1 lebih kurang 1500 patah perkataan bagi BMMB3073

    Tugasan 2 : Penulisan Rancangan Pengajaran Harian (RPH) -20%-


    Berdasarkan Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP) Bahasa Malaysia Sekolah
    Rendah, sediakan Rancangan Pengajaran Harian (RPH) bagi ketiga-tiga kemahiran tersebut iaitu
    Kemahiran Mendengar dan Bertutur, Membaca, dan Menulis Sekolah Rendah. Semua RPH mesti
    dilampirkan dengan bahan pengajaran bagi setiap kemahiran.(C6,PLO3, PLO6, CTPS4, LL1)

    Tugasan 3 : Pembentangan Kumpulan -10 %


    Berdasarkan setiap aktiviti yang dipilih dalam Kemahiran Mendengar dan Bertutur, Kemahiran Membaca
    dan Kemahiran Menulis, anda dikehendaki membina bahan bantu belajar bersumberkan Teknologi
    Maklumat dan Komunikasi (TMK) bagi pengajaran dan pembelajaran kemahiran bahasa tersebut serta
    membentangan secara berkumpulan (C6, PLO4, PLO5, CS1, TS1)

    Masa pembentangan setiap kumpulan ialah selama 30 minit.

    2
    Arahan Pelaksanaan Tugasan:-
    1. Hasil tugasan 1 dan 2 ini adalah tugasan INDIVIDU manakala tugasan 3 secara berkumpulan .
    2 Tugasan ini perlu disiapkan dalam tempoh enam minggu termasuk hari cuti.
    3 Panjang tugasan keseluruhan esei 1 dan 2 , tidak melebihi 2500 patah kata.
    4 Format penulisan tugasan adalah seperti berikut :
    i. Fon –Arial
    ii.
    Saiz huruf ialah 11.
    iii. Langkau satu setengah baris.
    iv. Rujukan mengikut format APA (sekurang-kurangnya 5 buah buku rujukan)
    5 Amalan plagiat tidak dibenarkan sama sekali .
    6 Tugasan ini membawa markah 60 %
    7 Hasil tugasan perlu diserahkan kepada pensyarah dengan format berikut:
    Nama pelajar
    Angka giliran
    No Kad Pengenalan
    Kump/ Unit
    Kod dan Nama kursus
    Nama pensyarah
    Tarikh hantar
    Pengakuan pelajar menerima maklum balas daripada pensyarah

    Bahan-bahan bukti yang digunakan untuk menjelaskan tugasan projek hendaklah disertakan dalam
    lampiran.

    Tugasan yang baik harus menujukkan kriteria-kriteria berikut:-

    Perbincangan esei yang jelas dan mantap. Contoh-contoh yang diberi amat jelas dan memenuhi
    kehendak soalan.

    Disediakan oleh, Disemak oleh,

    -------------------------- --------------------------

    MARINA BINTI MALEK


    Pensyarah/Penyelaras Kursus BMMB3073 Pakar Bidang(SME)

    Disahkan oleh,

    -------------------------------
    Ketua Jabatan Pengajian Melayu

    Anda mungkin juga menyukai