Kerja Kursus

Unduh sebagai pdf atau txt
Unduh sebagai pdf atau txt
Anda di halaman 1dari 3

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS GAYA KOTA KINABALU

PENTAKSIRAN KERJA KURSUS-PROJEK


JADUAL SPESIFIKASI TUGAS, SOALAN TUGAS DAN RUBRIK PEMARKAHAN
TAHUN AKADEMIK 2020

PROGRAM: PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA SEMESTER/ SEMESTER 1 TAHUN 2


PERGURUAN (PISMP) DENGAN KEPUJIAN TAHUN 2020
NAMA PENGAJARAN KEMAHIRAN BAHASA AMBILAN JUN 2019
KURSUS: MELAYU SEKOLAH RENDAH
KOD : BMMB3073 KUMPULAN BAHASA MELAYU KUMP
SK1,SK 2, SJKC

Tugasan Tarikh Mula Tarikh Hantar Jam Pembelajaran Pelajar


Bersemuka Bukan
Bersemuka
Tugasan 1:- Penulisan Esei 1 - 14/09/2020 5/10/2020 - 5
(NPDL) 40 %
5/10/2020 19/10/2020 - 5
Tugasan 2:- Penulisan RPH - 20 %
19/10/2020 26/10/2020 0.5 1.5
Tugasan 3:-Pembentangan
kumpulan - 10%
Disediakan oleh Disahkan oleh Ketua Jabatan Disemak oleh Pemeriksa
Pensyarah/Penyelaras Kursus Dalaman
Nama:
Nama: Marina binti Malek Nama:

Tandatangan:
Tandatangan Tandatangan:

Tarikh : /09/2020 Tarikh : /09 / 2020 Tarikh : / 09 /2020

Hasil Pembelajaran Kursus :


Menghuraikan modul kemahiran bahasa dan objektif kemahiran bahasa berdasarkan Dokumen
Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP) Bahasa Malaysia Sekolah Rendah secara lisan
dan bertulis (C2, PLO1, PLO3, CTPS2)
Mengaplikasikan kaedah dan teknik pengajaran dan pembelajaran kemahiran bahasa dengan idea
yang kreatif (C3, PLO3, CTPS3)
Membina bahan bantu belajar bersumberkan Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK) bagi
pengajaran dan pembelajaran kemahiran bahasa bagi pembentangan secara berkumpulan
(C6, PLO4, PLO5, CS1, TS1)
Menghasilkan Rancangan Pengajaran Harian kemahiran bahasa dengan betul (C6,PLO3, PLO6,
CTPS4, LL1)

1
Objektif Projek : Pada akhir kursus ini, pelajar dapat:

Menghuraikan modul kemahiran bahasa dan objektif kemahiran bahasa berdasarkan Dokumen
Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP) Bahasa Malaysia Sekolah Rendah secara lisan dan
bertulis (C2, PLO1, PLO3, CTPS2)

Mengaplikasikan kaedah dan teknik pengajaran dan pembelajaran kemahiran bahasa dengan idea
yang kreatif (C3, PLO3, CTPS3)

Membina bahan bantu belajar bersumberkan Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK) bagi
pengajaran dan pembelajaran kemahiran bahasa bagi pembentangan secara berkumpulan (C6,
PLO4, PLO5, CS1, TS1)

Menghasilkan Rancangan Pengajaran Harian kemahiran bahasa dengan betul (C6,PLO3, PLO6,
CTPS4, LL1)
Kerja Kursus ini bagi menilai hasil pembelajaran 1, 2,3,dan 4

Tugasan 1 : Penulisan Esei -40%(NPDL)


Kemahiran bahasa berdasarkan DSKP dapat diaplikasikan melalui pelbagai pendekatan, strategi,
kaedah dan teknik yang dijalankan semasa pembelajaran kemahiran bahasa Melayu . Secara
individu,

Anda dikehendaki menghuraikan modul dan objektif kemahiran bahasa iaitu Kemahiran Mendengar
dan Bertutur, Membaca, dan Menulis berdasarkan Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran
(DSKP) Bahasa Malaysia Sekolah Rendah (BMMB3073) secara bertulis dan mengaplikasikan
kaedah dan teknik pengajaran dan pembelajaran kemahiran bahasa tersebut dengan idea yang
kreatif menggunakan strategi, kaedah, dan teknik dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa
Melayu. (BMMB3063).
Tugasan 1 lebih kurang 1500 patah perkataan bagi BMMB3073

Tugasan 2 : Penulisan Rancangan Pengajaran Harian (RPH) -20%-


Berdasarkan Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP) Bahasa Malaysia Sekolah
Rendah, sediakan Rancangan Pengajaran Harian (RPH) bagi ketiga-tiga kemahiran tersebut iaitu
Kemahiran Mendengar dan Bertutur, Membaca, dan Menulis Sekolah Rendah. Semua RPH mesti
dilampirkan dengan bahan pengajaran bagi setiap kemahiran.(C6,PLO3, PLO6, CTPS4, LL1)

Tugasan 3 : Pembentangan Kumpulan -10 %


Berdasarkan setiap aktiviti yang dipilih dalam Kemahiran Mendengar dan Bertutur, Kemahiran Membaca
dan Kemahiran Menulis, anda dikehendaki membina bahan bantu belajar bersumberkan Teknologi
Maklumat dan Komunikasi (TMK) bagi pengajaran dan pembelajaran kemahiran bahasa tersebut serta
membentangan secara berkumpulan (C6, PLO4, PLO5, CS1, TS1)

Masa pembentangan setiap kumpulan ialah selama 30 minit.

2
Arahan Pelaksanaan Tugasan:-
1. Hasil tugasan 1 dan 2 ini adalah tugasan INDIVIDU manakala tugasan 3 secara berkumpulan .
2 Tugasan ini perlu disiapkan dalam tempoh enam minggu termasuk hari cuti.
3 Panjang tugasan keseluruhan esei 1 dan 2 , tidak melebihi 2500 patah kata.
4 Format penulisan tugasan adalah seperti berikut :
i. Fon –Arial
ii.
Saiz huruf ialah 11.
iii. Langkau satu setengah baris.
iv. Rujukan mengikut format APA (sekurang-kurangnya 5 buah buku rujukan)
5 Amalan plagiat tidak dibenarkan sama sekali .
6 Tugasan ini membawa markah 60 %
7 Hasil tugasan perlu diserahkan kepada pensyarah dengan format berikut:
Nama pelajar
Angka giliran
No Kad Pengenalan
Kump/ Unit
Kod dan Nama kursus
Nama pensyarah
Tarikh hantar
Pengakuan pelajar menerima maklum balas daripada pensyarah

Bahan-bahan bukti yang digunakan untuk menjelaskan tugasan projek hendaklah disertakan dalam
lampiran.

Tugasan yang baik harus menujukkan kriteria-kriteria berikut:-

Perbincangan esei yang jelas dan mantap. Contoh-contoh yang diberi amat jelas dan memenuhi
kehendak soalan.

Disediakan oleh, Disemak oleh,

-------------------------- --------------------------

MARINA BINTI MALEK


Pensyarah/Penyelaras Kursus BMMB3073 Pakar Bidang(SME)

Disahkan oleh,

-------------------------------
Ketua Jabatan Pengajian Melayu

Anda mungkin juga menyukai