LAPORAN

Virtual Kuliah Kerja Nyata

UM PAREPARE
Kelurahan Rijang Pittu, Kecamatan Maritengngae, Kabupaten
Sidenrengrappang

MUHAMAD DIMAS EKO WICAKSONO

217140051
PETERNAKAN

TAHUN AJARAN 2020/2021

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PAREPARE

i
 LEMBAR PENGESAHAN

Judul Kegiatan/Program : Penyuluhan Pemanfaatan Limbah Pertanian untuk

Pakan Ternak
Lokasi : Kel. Rijang Pittu Kec. Maritengngae Kab. Sidrap
.
Nama Pelaksana :Muhamad Dimas Eko Wicaksono
Laporan Virtual Kuliah Kerja Nyata ini diperiksa dan disetujui
oleh Dosen Pembimbing pada hari Kamis, tanggal : 15 Oktober 2020

Mengetahui,

Kepala Kelurahan Dosen Pembimbing

A.Soeharto,S.H.,M.Si Akhsan. SE., M.Si

Nip.198803112011011001 NBM:1086060

ii
 DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN ........................................................................................ ii

DAFTAR ISI ............................................................................................................... iii
KATA PENGANTAR ................................................................................................. v
BAB I.............................................................................................................................1
PENDAHULUAN ........................................................................................................1
A. Pengertian ...................................................................................................1
B. Tujuan ..........................................................................................................2
C. Manfaat ........................................................................................................2
D. Waktu dan Tempat Pelaksanaan ..........................................................2
BAB II ...........................................................................................................................4
KONDISI WILAYAH VIRTUAL KULIAH KERJA NYATA..................................4
A. Sejarah Singkat Desa/Kelurahan lokasi Virtual Kuliah Kerja Nyata
.......................................................................................................................4
B. Keadaan Geografis, Ekonomi, Sosial, Keagamaan dan Budaya ...4
C. Denah Desa/Kelurahan/Kecamatan .....................................................6
D. Peraturan/Tata Tertib yang ada di Desa/Kelurahan dan
Pelaksanaannya ........................................................................................6
E. Kondisi Lembaga Cabang dan Ranting Muhammadiyah ................7
BAB III ..........................................................................................................................8
PELAKSANAAN KEGIATAN DAN MONEV ........................................................8
A. Materi Kegiatan ..........................................................................................8
B. Peserta Kegiatan .......................................................................................8
C. Hasil dan Pembahasan Kegiatan ..........................................................8
D. Bidang khusus Membantu Kegiatan Cabang dan Ranting
Muhammadiyah Setempat ....................................................................14
E. Evaluasi Kegiatan.................................................................................... 14
BAB IV ........................................................................................................................15
PENUTUP .................................................................................................................15
A. Kesimpulan ............................................................................................... 15

iii
 B. Rekomendasi .......................................................................................... 16
Lampiran :..................................................................................................................17
Foto-foto.....................................................................................................................20

iv
 KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Puji syukur kita panjatkan dengan berkat rahmat Allah SWT, yang
telah memudahkan penulisan dalam menyelesaikan Laporan Virtual
Kuliah Kerja Nyata (V-KKN) Universitas Muhammadiyah Parepare,
Tahun Akademik 2020, Kelurahan Rijang Pittu,Kecamatan
Maritengngae, Kabupaten Sidenrengrappang.

. Shalawat dan salam semoga dilimpahkan kepada Nabi

Muhammad SAW, Rasulullah terakhir yang diutus dengan membawa
syari’ah yang mudah, penuh rahmat dan membawa keselamatan dalam
kehidupan dunia dan akhirat.

Dengan tingkat pencapaian hasil program kerja mahasiswa V-KKN

serta keterlibatan unsur masyarakat sekitar dan lingkungannya yang
dinilai sukses diharapkan mampu membawa perubahan dan peningkatan
baik dari segi mental spiritual, mental actual, keterampilan dan sarana
sehinggah nantinya dapat menjadikan Desa lebih meningkat dalam segi
pembangunan pada khususnya Desa masing-masing pada umumnya.
Laporan ini merupakan rangkaian dari kegiatan Mahasiswa
VIRTUAL KKN UM PAREPARE. Tahun Akademik 2020 dan merupakan
evaluasi dari program kerja yang di dalamnya dapat dijadikan acuan untuk
melihat sejauh mana keterlibatan mahasiswa dalam mengaplikasikan ilmu
dan pengabdiannya kepada masyarakat. Demikian pula dengan sikap dan
respon masyarakat terhadap peserta V-KKN selama menempati lokasi
Virtual Kuliah Kerja Nyata tersebut.

Melalui laporan ini kami mengucapkan terimah kasih kepada :

v
 1. Bapak Drs. H. M. Nasir S, M.Pd., selaku Rektor Universitas
Muhammadiyah Parepare.

2. Bapak Akhsan.SE.,M.Si selaku dosen pembimbing mahasiswa

Virtual KKN Tahun 2020 yang telah banyak memberikan bimbingan
dan motivasi kepada kami dalam melaksanakan program kerja
nanti.

3. Bapak Drs. Mustari kadir. M. Si Selaku CAMAT Maritengngae beserta

jajarannya yang telah menerima kami dengan baik di Kecamatan
Maritengngae.

4. Bapak A.Soeharto Selaku Lurah Rijang Pitu beserta jajarannya

serta masyarakat yang telah banyak memberikan bantuan dan
Kerjasama dalam pelaksanaan program kerja VIRTUAL KKN UM
PAREPARE sehinggah berjalan dengan baik.

5. Bapak Dr. H. Muh. Syakir Radhy., M.Pd selaku Ketua Lembaga

Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) UM
PAREPARE.

6. Bapak Ahmad Selao, STP.,M.Sc selaku Ketua Pusat Teknologi

informasi dan Komunikasi (PUSTIKOM) UM PAREPARE.

7. Masyarakat Kelurahan Rijang Pittu yang telah banyak memberikan

Kerjasama dalam Menyukseskan program kerja.

Adapun pihak yang tidak sempat disebutkan satu persatu kami

memohon maaf yang sebesar-besarnya. Kami yakin bahwa tanpa
kehadiran segenap pihak pendukung yang telah membuka ruang
konsultasi dan Kerjasama, kami sangat yakin bahwa pelaksaan program
kerja tidak akan berjalan dengan baik sebagaimana yang diharapkan .
Semoga dengan selesainya kami ber-VIRTUAL KKN di Kel. Rijang
Pittu ini tidak menjadi akhir bagi kami untuk terus menjalin hubungan
silaturahmi dengan masyarakat Kel. Rijang Pittu.

vi
 Akhirnya dengan segala kerendahan hati kami memohon maaf
yang sebesar-besarnya apabila dalam pelaksaan VIRTUAL KKN ini
terdapat kekeliruan dan kesalahan baik itu sengaja maupun tidak
disengaja.

Terimah kasih semoga aktivitas kita senantiasa mendapat Rahmat

dari Allah SWT dan Bernilai Ibadah.

Billahi Fii Sabililhaq Fastabiqul Khaerat

Wassalamualaikum Warahatullahi Wabarakatu .

Bampue, 15 Oktober 2020

Penyusun,

Muh. Dimas Eko W.

NIM:217140051

vii
 BAB I

PENDAHULUAN
A. Pengertian
KKN (Kuliah Kerja Nyata) merupakan bentuk kegiatan
pengabdian kepada masyarakat yang bersifat khusus, karena
dalam KKN darma Pendidikan dan pengajaran, penelitian serta
pengabdian kepada masyarakat dipadukan kedalamnya dan
melibatkan sejumlah mahasiswa dan sejumlah staf pengajar
ditambah unsur masyarakat.KKN merupakan suatu kegiatan
perkuliahan instrakurikuler dalam bentuk pengabdian kepada
masyarakat yang dilakukan yang dilakukan mahasiswa secara
interdisipliner dan lintas sectoral. Kegiatan ini ditunjukan untuk
mengembangkan kepekaan rasa kognisi social mahasiswa serta
membantu proses pembangunan.

KKN adalah salah satu bentuk kegiatan pengabdian kepada

masyarakat oleh Perguruan Tinggi yang dilakukan oleh
mahasiswanya di bawah bimbingan dosen dan pimpinan
pemerintah daerah. Pengertian pengabdian kepada masyarakat
ialah pengalaman ilmu pengetahuan, teknologi dan seni yang
dilakukan oleh Perguruan Tinggi secara ilmiah dan melembanga
langsung kepada masyarakat untuk mensukseskan pembangunan
dan pengembangan manusia pembangunan menuju tercapainya
manusia yang maju, adil dan sejahtera berdasarkan Pancasila,
serta meningkatkan pelaksaan misi dan fungsi Perguruan Tinggi.

Dapat disimpulkan bahwa KKN adalah kegiatan

instrakurikuler yang memadukan pelaksaan Tri Dharma yang
dilaksanakan oleh Mahasiswa dengan bimbingan dosen dan
masyarakat.

1
 B. Tujuan

Tujuan kegiatan KKN adalah untuk meningkatkan pengalaman

belajar mahasiswa melalui keterlibatan langsung dengan masyarakat di
dalam menemukan, merumuskan, mempelajari, mengenal potensi
masyarakat, memecahkan, dan menanggulangi permaalahan
pembangunan masyarakat secara rasional dengan menumbuhkan
motivasi, untuk memanfaatkan kekuatan sendiri dan untuk meningkatkan
kedewasaan, kepribadian, serta memperluas wawasan mahasiswa.

C. Manfaat

1. Memperdalam penghayatan dan pengalaman mahasiswa

tentang cara berfikir dan bekerja interdisipliner dan lintas
sectoral.

2. Terbentuknya sikap rasa cinta, kepedulian social, dan

tanggung jawab mahasiswa terhadap kemajuan masyarakat

3. Terbentuknya beragam keterampilan yang dimiliki mahasiswa

untuk melaksanakan program-program pemberdayaan dan
pembangunan

4. Memberikan pengalaman kepada mahasiswa agar menjadi

seorang fasilitator, innovator, motivator, dan problem solver.

5. Mendewasakan pola pikir mahasiswa dalam menganalisis dan

menyelesaikan masalah yang ada di masyarakat secara
pragmastis ilmiah.

D. Waktu dan Tempat Pelaksanaan

Waktu pelaksanaa KKN di mulai pada tanggal 11 September 2020
sampai pada tanggal 17 Oktober 2020.

2
 Tempat pelaksanaan di Kel. Rijang Pittu, Kecamatan
Maritengngae, Kabupaten Sidenrengrappang.

3
 BAB II

KONDISI WILAYAH VIRTUAL KULIAH KERJA NYATA

A. Sejarah Singkat Desa/Kelurahan lokasi Virtual Kuliah Kerja

Nyata
Kelurahan adalah pembagian wilayah administratif di bawah
kecamatan, dalam konteks merupakan wilayah kerja lurah sebagai
perangkat daerah kabupaten atau kota. Kelurahan harus dipinpim
oleh seorang Lurah yang berstatus Pegawai Negeri Sipil.
Kelurahan ialah unit pemerintahan terkecil setingkat dengan desa.
Berbeda dengan desa, kelurahan memiliki hak mengatur
wilayahnya terbatas.

Luas areal 280 m2 itu terbagi menjadi 8 Rukun Tetangga

(RT), yaitu RT 01, RT 02, RT 03, RT 04, RT 05, RT 06, RT 07, RT
08, Jumlah penduduk Kelurahan Rijang Pittu secara keseluruhan
±6.252 jiwa.

B. Keadaan Geografis, Ekonomi, Sosial, Keagamaan dan Budaya

I. Geografis

Kelurahan Rijang Pittu merupakan salah satu dari 12

Desa di Wilayah Kecamatan Maritengngae yang terletak 1
Km ke arah selatan dari ibu kota Kabupaten Sidrap, Kel.
Rijang Pittu mempunyai luas Wilayah +280 M2 , dengan
batas-batas sebagai berikut :

 Sebelah Utara berbatasan dengan Kelurahan

Pangkajene

 Sebelah Selatan berbatasan dengan Desa Tanete

 Sebelah Timur berbatasan dengan Kelurahan Lt.

Benteng

 Sebelah Barat berbatasan dengan Kelurahan Lakessi

4
 II. Ekonomi

Semakin tumbuhnya kesadaran masyarakat akan

pentingnya Pendidikan terbukti bahwa sudah banyak
pemuda dan warga yang melanjutkan Pendidikan sampai
perguruan tinggi bahkan sudah ada beberapa diantaranya
yang menyandang gelar sarjana dari berbagai jurusan.

Ekonomi (biaya) menjadi alasan utama penyebab

tingginya angka putus sekolah di kalangan anak usia sekolah
khusus jenjang perguruan tinggi. Hal ini menjadi tantanga
tersendiri bagi pemerintah Kelurahan Rijang Pittu dalam
meraih visi cerdas.

III. Sosial

Minimnya perhatian dan minat masyarakat terhadap

kelembangaan masyarakat desa. Belum maksimalnya potensi
kelompok-kelompok tani yang sudah terdaftar begitupula
kelompok perempuan yang masih harus dibina dan
dikembangkan serta belum tersedianya Gedung/kantor
kelembagaan masyarakat.

IV. Keagamaan dan Budaya

Kesadaran beragama masih minim pelaksanaan syariat

agama. Masih tabuh atau rendahnya pemahaman akan arti
pentingnya sebuah perbedaan pendapat. Dan masih sering
terjadi pencurian ternak.

5
C. Denah Desa/Kelurahan/Kecamatan

D. Peraturan/Tata Tertib yang ada di Desa/Kelurahan dan

Pelaksanaannya

Pengaturan mengenai desa dan kelurahan dalam Undang-Undang

Nomor 23 Tahun 2014 tentang Pemerintahan Daerah (selanjutnya
disebut dengan UU No. 23 Tahun 2014) mencakup banyak hal,
misalnya saja pengertian desa dan kelurahan serta ruang lingkupnya
yang tercantum pada Pasal 1, desa adalah kesatuan masyarakat
hukum yang memiliki batas batas wilayah yang berwenang untuk
mengatur dan mengurus kepentingan masyarakat setempat,
berdasarkan asal-asul dan adat istiadat setempat yang diakui dan

6
dihormati dalam sistem Kebijakan, serta mengikuti perkembangan
aspirasi masyarakat Kelurahan Rijang Pittu.

E. Kondisi Lembaga Cabang dan Ranting Muhammadiyah

Kelahiran Muhammadiyah di Sidrap pertama kali di bawa oleh

para muballigh Muhammadiyah yang berasal dari Sidrap, masuknya
Muhammdiyah di Sidrap pertama kali di bawa oleh Ambo saini dari
Rappang yang memang sudah lebih dulu Muhammadiyah berdiri
disana, tepatanya yang berkisar tshun 1928, adapun beberpa tokoh
yang berperan penting dalam penyebaran Islam di Sidrap yang. Haji
Ismail Ambo Sakki adalah seorang penghulu, namun setelah
bergabung dengan Muhammadiyah, ia dipecat dari jabatanya sebagai
kadi, tokoh inilah yang kemudian banyak menyebarkan
Muhammadiyah sehingga bisa di kenal sampai ke pelosok-pelosok
desa di kabupaten Sidenrengrappang sampai pada saat ini.

Muhammadiyah di Kelurahan Rijang Pittu terlihat hidup dengan

adanya Masjid Al Manar Muhammadiyah, didirikannya lembaga
pendidikan mulai Busthanul Athfal sampai Perguruan Tinggi STIKES
Muhammadiyah Sidrap yang berada di Kelurahan Rijang Pittu
menunjukkan eksistensi Muhammadiyah untuk melayani ummat.

7
 BAB III

PELAKSANAAN KEGIATAN DAN MONEV

A. Materi Kegiatan
Pemanfaatan limbah pertanian sebagai bahan pakan
merupakan salah satu solusi alternatif yang dapat dilakukan
untuk mengurangi keberadaan limbah dan mengatasi
kekurangan pakan. Dilihat dari segi nutrien yang terkandung,
limbah pertanian mempunyai kandungan nutrien yang cukup
tinggi bagi ternak.

B. Peserta Kegiatan
Peternak Sapi di Kelurahan Rijang Pittu,Kegiatan pelatiahn
Pembuatan amoniasi jerami dilakukan di Rumah H. Bani
C. Hasil dan Pembahasan Kegiatan
Jerami padi merupakan salah satu limbah pertanian
yang mempunyai potensi yang cukup besar sebagai sumber
pakan bagi ternak ruminansia. Menurut Sariubang et al. (2000)
pemanfaatan jerami padi sebagai pakan ternak masih sangat
rendah yaitu berkisar antara 34 - 39%, sedangkan sisanya
dibakar atau dikembalikan ketanah sebagai kompos

Ketersediaan jerami padi pada masa panen merupakan

peluang untuk diupayakan penyimpanannya dan sebagai
cadangan pakan selama musim kemarau. Karakteristik jerami
padi ditandai dengan kandungan serat kasar, lignin dan silika
yang tinggi. Permasalahan pada pemanfaatan jerami padi
adalah rendahnya nilai gizi dan koefisien cerna jerami padi
yang merupakan faktor pembatas dalam penggunaannya selain
palatabilitas yang rendah

Amoniasi adalah cara pengolahan kimia menggunakan

amoniak (NH3) sebagai bahan kimia yang digunakan untuk

8
meningkatkan daya cerna bahan pakan berserat sekaligus
meningkatkan kadar N (proteinnya). Cara ini mempunyai
keuntungan-keuntungan yaitu: sederhana, mudah dilakukan,
murah (sumber NH3 diambil dari urea), juga sebagai pengawet,
anti aflatoksin, tidak mencemari lingkungan dan efisien (dapat
meningkatkan kecernaan sampai 80%)

Hasil Pembuatan Amoniasi Jerami

(Gambar 1)

9
(Gambar 2)

(Gambar 3)

10
 (Gambar 4)

D. Program Kerja Tambahan

Berkenaan dengan adanya program kerja tambahan disamping

pelaksanaan program kerja wajib maka peserta KKN dapat memilih
bidang kerjanya masing-masing. Hal ini dipandang perlu untuk memberi
manfaat lebih kepada masyarakat sekitar di tengah keterbatasan pandemi
COVID-19. Berikut Program kerja tambahan yang dilakukan:

a. Vaksinasi Ayam

Kegiatan ini dilaksanakan di kandang milik warga. Banyak

masyarakat yg belum memahami manfaat vaksinasi pada ayam
mereka. Disamping melakukan vaksinasi,kita lakukan pelatihan
teknik vaksinasi dan sharing teknis mengenai penyakit yang sering
menyerang ayam.

11
 Kegiatan Vaksinasi

Pelatihan Teknik Vaksinasi

b. Pembagian masker dan kampanye mendukung pencegahan

COVID-19

Pelaksanaan Virtual-KKN ini bersamaan dengan pandemi yang

melanda seluruh dunia. Maka dari itu perlu suatu gerakan edukasi
kepada masyarakat mengenai hal-hal apa saja yang dapat dilakukan
untuk mencegah penyebaran virus.

12
Pembagian masker untuk warga sekitar lokasi V-KKN

Pembagian poster di Media Sosial

13
D. Bidang khusus Membantu Kegiatan Cabang dan Ranting
Muhammadiyah Setempat
-

E. Evaluasi Kegiatan
Universitas Muhammadiyah Pare-pare melaksanakan
kegiatan KKN (Kuliah Kerja Nyata) di mana pelaksaannya ini
berbeda dengan tahun tahun sebelumnya karena masih berada di
tengah pandemic COVID-19, maka dari itu pelaksaan KKN tahun
Ini menggunakan Metode Daring/Virtual.

Di dalam pelaksanaan program sering kali kita melakukan

hal-hal maupun kegiatan yang keluar dari perencanaa. Namun hal
ini tidak bisa dipungkiri karena bagaimanapun keadaan menuntut
seperti yang demikian. Di dalam pelaksaan KKN yang singkat
banyak hal dan kegiatan yang terlaksana namun dapat
diselesaikan dengan baik.

14
 BAB IV

PENUTUP

A. Kesimpulan

Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan tempat atau wahana bagi

mahasiswa untuk belajar hidup di masyarakat. Dengan adanya KKN ini
diharapkan mahasiswa dapat berperan dan berpartisipasi secara aktif
dalam masyarakat sebab di tengah masyarakat bukan ilmu saja yang
diterapkan tetapi bagaimana cara kita berbaur dengan masyarakat.
Pelaksanaan program Virtual-Kuliah Kerja Nyata (V-KKN) UMPAR
tahun 2020 di daerah masing-masing mahasiswa sudah di laksanakan
dari tanggal 11 September sampai 17 Oktober 2020 merupakan suatu
rangkaian kegiatan yang saling berhubungan antara pelaksana dan
pelapor hasil kegiatan dari program yang sudah direncana meskipun
hampir kesemuanya terbatas karena Pandemi Covid-19. Program
dilaksanakan dengan melibatkan partisipasi masyarakat yang aktif,
sehingga mahasiswa hanya berperan sebagai fasilitator, dinamisator, dan
motivator. Dari kegiatan–kegiatan yang telah terlaksana dapat diambil
kesimpulan sebagai berikut :
1. Mahasiswa KKN dituntut untuk dapat hidup bermasyarakat dan
memahami realita dalam kehidupan masyarakat dengan
menggunakan pengetahuan dan sikap yang dimilikinya.
2. Mahasiswa KKN dituntut untuk dapat mengetahui serta membantu
menyelesaikan permasalahan yang ada di masyarakat.
3. Mahasiswa KKN dituntut untuk dapat menyalurkan ilmu yang telah
diperoleh selama masa perkuliahan supaya dapat menambah
kemajuan dalam berkembangnya desa sebagai lokasi KKN.

15
 4. Program kerja KKN yang dilaksanakan sebagian besar dapat
berjalan sebagaimana semestinya, walaupun ada penyesuaian
waktu dengan situasi dan kondisi dalam masyarakat.
5. Keberhasilan program-program KKN pada akhirnya akan
memberikan manfaat yang saling menguntungkan antara
masyarakat dan mahasiswa itu sendiri. Dampak positif bagi
mahasiswa adalah meningkatkan kepedulian terhadap lingkungan
sekitar dan memperluas cakrawala pemikiran.
Sedangkan bagi masyarakat adalah meningkatkan semangat
bekerja keras, keinginan untuk maju, sikap mental positif, pola pikir kritis
yang pada akhirnya mampu mengembangkan pembangunan diri dan
lingkungan.
Peran masyarakat, baik secara materi maupun non–materi sangat
membantu terlaksananya program KKN. Dengan adanya apresiasi
masyarakat yang baik, membantu mahasiswa KKN belajar bersosialisasi
dengan warga, belajar bersikap dan beradaptasi dengan orang lain sesuai
dengan norma yang ada di masyarakat tersebut. Di samping itu, peran
masyarakat juga mendukung dalam kelancaran dilaksanakanya program
KKN.

B. Rekomendasi

Sebagai rekomendasi untuk kemajuan Kelurahan Rijang Pittu maka

sebaiknya program-program yang sudah ada bisa dijalankan dengan lebih
baik lagi dan dikembangkan yang disesuaikan dengan kebutuhan situasi
dan kondisi masyarakat Kelurahan Rijang Pittu. Selain itu harus diadakan
kerja sama dengan pihak-pihak terkait sesuai dengan program yang
dijalankan agar program bisa berjalan dengan lancar.

16
Lampiran :
DAFTAR HADIR PESERTA V-KKN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH
PAREPARE
LOKASI: Kelurahan Rijang Pittu, Kecamatan Maritengngae,
Kabupaten Sidrap
Nama Muh. Dimas Eko W.
No Nim 217140051
Tanggal Absensi
1 11 September 2020 Hadir
2 12 September 2020 Hadir
3 13 September 2020 Hadir
4 14 September 2020 Hadir
5 15 September 2020 Hadir
6 16 September 2020 Hadir
7 17 September 2020 Hadir
8 18 September 2020 Hadir
9 19 September 2020 Hadir
10 20 September 2020 Hadir
11 21 September 2020 Hadir
12 22 September 2020 Hadir
13 23 September 2020 Hadir
14 24 September 2020 Hadir
15 25 September 2020 Izin
16 26 September 2020 Hadir
17 27 September 2020 Hadir
18 28 September 2020 Hadir
19 29 September 2020 Hadir
20 30 September 2020 Hadir
21 01 Oktober 2020 Hadir
22 02 Oktober 2020 Hadir
23 03 Oktober 2020 Hadir
24 04 Oktober 2020 Hadir
25 05 Oktober 2020 Hadir
26 06 Oktober 2020 Hadir
27 07 Oktober 2020 Hadir
28 08 Oktober 2020 Hadir
29 09 Oktober 2020 Hadir
30 10 Oktober 2020 Hadir
31 11 Oktober 2020 Hadir
32 12 Oktober 2020 Hadir
33 13 Oktober 2020 Hadir
34 14 Oktober 2020 Hadir
35 15 Oktober 2020 Hadir
36 16 Oktober 2020 Hadir
37 17 Oktober 2020 Hadir

Mengetahui
,

Lurah Rijang Pittu Dosen Pembimbing

A.Soeharto ,S.H.,M.H. Akhsan. SE.,M.Si

Nip. 198803112011011001 NBM:1086060
 PROGRAM KERJA
MAHASISWA V-KKN
TAHUN 2020
LOKASI: Kelurahan Rijang Pittu,Kecamatan Maritengngae,
Kabupaten Sidrap.

Tabel
Foto-foto