Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • 100 tayangan

    Jawaban Tugas H-1.1 Rencana Belajar

    Diunggah oleh

    Pujo Dwi Aryono
    Rencana belajar ini membahas target dan tantangan dalam pelatihan serta cara mengatasi tantangan tersebut. Target pelatihan adalah mendapatkan ilmu baru untuk diajarkan ke siswa dan membuat modul pembelajaran. Tantangan utama adalah melaksanakan pembelajaran luring dan daring selama pandemi, yang dapat diatasi dengan berkomunikasi dengan siswa untuk menemukan solusi.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Jawaban Tugas H-1.1 Rencana Belajar

    Diunggah oleh

    Pujo Dwi Aryono
    100 tayangan2 halaman
    Rencana belajar ini membahas target dan tantangan dalam pelatihan serta cara mengatasi tantangan tersebut. Target pelatihan adalah mendapatkan ilmu baru untuk diajarkan ke siswa dan membuat modul pembelajaran. Tantangan utama adalah melaksanakan pembelajaran luring dan daring selama pandemi, yang dapat diatasi dengan berkomunikasi dengan siswa untuk menemukan solusi.

    Deskripsi Asli:

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Rencana belajar ini membahas target dan tantangan dalam pelatihan serta cara mengatasi tantangan tersebut. Target pelatihan adalah mendapatkan ilmu baru untuk diajarkan ke siswa dan membuat modul pembelajaran. Tantangan utama adalah melaksanakan pembelajaran luring dan daring selama pandemi, yang dapat diatasi dengan berkomunikasi dengan siswa untuk menemukan solusi.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai pdf atau txt
    100 tayangan2 halaman

    Jawaban Tugas H-1.1 Rencana Belajar

    Diunggah oleh

    Pujo Dwi Aryono
    Rencana belajar ini membahas target dan tantangan dalam pelatihan serta cara mengatasi tantangan tersebut. Target pelatihan adalah mendapatkan ilmu baru untuk diajarkan ke siswa dan membuat modul pembelajaran. Tantangan utama adalah melaksanakan pembelajaran luring dan daring selama pandemi, yang dapat diatasi dengan berkomunikasi dengan siswa untuk menemukan solusi.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai pdf atau txt
    dari 2

    Mari Membuat Rencana Belajar!

    Bapak/Ibu telah mengetahui capaian pelatihan, capaian setiap modul pelatihan, alur dan proses
    serta evaluasi pelatihan. Anda juga sudah melakukan pemetaan harapan dan kekhawatiran
    serta membuat kesepakatan kelas.
    Agar membantu Anda mencapai capaian pelatihan, dan membantu Anda mencapai
    harapan-harapan terhadap pelatihan ini, buatlah rencana belajar Anda dengan menjawab
    pertanyaan di bawah ini.

    Catatan : Unduh rencana belajar Anda, dan isilah dengan lengkap. Selanjutnya, silakan Anda unggah
    rencana belajar Anda pada LMS.

    Nama : Pujo Dwi Aryono, S.Kom.


    Instansi : SMK Negeri 1 Grati

    Apa target Bapak/Ibu dalam - mendapatkan ilmu baru dari IHT, yang bisa di terapkan ke siswa
    pelatihan ini ? secara luring
    - Membuat modul pembelajaran sesuai dengan mapel yang di
    ampu

    Apa tantangan yang mungkin - Tantangan yang di hadapi sekarang adalah di era pandemi saat
    Bapak/Ibu hadapi untuk ini kita harus mengikuti aturan yang di keluarkan oleh
    mencapat target tersebut ? pemerintah, yaitu pembelajaran luring dan daring
    - Jika siswa melakukan pembelajaran daring maka akan di
    temukan sedikit hambatan di dalam penyampaiannya

    Dan bagaimana cara Bapak/Ibu - Berkomunikasi dengan siswa hambatan hambatan yang di
    mengatasi tantangan tersebut? temui saat pembelajaran menggunakan luring maupun daring
    sehingga anatara guru dan siswa bisa mencari solusi yang
    tepat, sehingga pembelajaran bisa berjalan dengan lancar

    Siapa yang menjadi Rekan atau teman yang mendukung selama pelatihan ini adalah
    teman/rekan pendukung teman teman sejawat di jurusan multimedia , yang saling support
    Bapak/Ibu selama pelatihan ini di dalam mengerjakan di dalam tugas tugas yang di berikan selama
    ? (baik di dalam kelas maupun pelatihan
    di luar kelas)
    Jam berapa waktu efektif Waktu yang efektif di dalam mengerjakan sesi asinkronus antara
    Bapak/Ibu untuk mengerjakan lain pagi menjelang siang di kisaran jam 09.00 sampai jam 12.00
    sesi Asinkronus ? siang karena kalau terlalu pagi mungkin peserta di sibukan dengan
    kegiatan kegiatan yang ada di rumah , atau di sore hari dari jam
    15.00 sampai jam 17.00 karena di waktu santai di rumah

    Anda mungkin juga menyukai