Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • 2K tayangan

    Pertanyaan Untuk Didiskusikan Dalam Kelompok

    Diunggah oleh

    Cupat Sari
    Ringkasan dari diskusi tentang asesmen formatif dan sumatif adalah: (1) langkah yang harus diambil untuk siswa dengan hasil rendah adalah melakukan asesmen diagnosis berkala melalui tahap persiapan, pelaksanaan, dan tindak lanjut; (2) asesmen formatif dilakukan setelah pembelajaran menggunakan berbagai bentuk soal seperti pilihan ganda yang efektif dan efisien; (3) untuk hasil sumatif rendah

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Pertanyaan Untuk Didiskusikan Dalam Kelompok

    Diunggah oleh

    Cupat Sari
    2K tayangan2 halaman
    Ringkasan dari diskusi tentang asesmen formatif dan sumatif adalah: (1) langkah yang harus diambil untuk siswa dengan hasil rendah adalah melakukan asesmen diagnosis berkala melalui tahap persiapan, pelaksanaan, dan tindak lanjut; (2) asesmen formatif dilakukan setelah pembelajaran menggunakan berbagai bentuk soal seperti pilihan ganda yang efektif dan efisien; (3) untuk hasil sumatif rendah

    Deskripsi Asli:

    Judul Asli

    Pertanyaan untuk didiskusikan dalam kelompok (1)

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Ringkasan dari diskusi tentang asesmen formatif dan sumatif adalah: (1) langkah yang harus diambil untuk siswa dengan hasil rendah adalah melakukan asesmen diagnosis berkala melalui tahap persiapan, pelaksanaan, dan tindak lanjut; (2) asesmen formatif dilakukan setelah pembelajaran menggunakan berbagai bentuk soal seperti pilihan ganda yang efektif dan efisien; (3) untuk hasil sumatif rendah

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
    2K tayangan2 halaman

    Pertanyaan Untuk Didiskusikan Dalam Kelompok

    Diunggah oleh

    Cupat Sari
    Ringkasan dari diskusi tentang asesmen formatif dan sumatif adalah: (1) langkah yang harus diambil untuk siswa dengan hasil rendah adalah melakukan asesmen diagnosis berkala melalui tahap persiapan, pelaksanaan, dan tindak lanjut; (2) asesmen formatif dilakukan setelah pembelajaran menggunakan berbagai bentuk soal seperti pilihan ganda yang efektif dan efisien; (3) untuk hasil sumatif rendah

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
    dari 2

    Tema untuk didiskusikan dalam kelompok

    Topik: Asesmen Formatif dan Asesmen Sumatif


    1. Langkah apa yang akan anda lakukan saat medapati hasil Asesmen
    Formatif (asesmen as learning) sebagian besar siswa berada di level
    rendah.
    2. Kapan anda melakukan asesmen for learning dan bentuk soal yang
    bagaimana yang paling efektif dan efisien.
    3. Langkah apa yang akan anda lakukan saat medapati hasil Asesmen
    Sumatif (asesmen of learning) sebagian besar siswa berada di level
    rendah.
    HASIL DISKUSI YAITU :
    1. Langkah yang harus dilakukan saat sebagian besar siswa berada
    dilevel rendah dengan menggunakan asesmen diagnosis berkala yang
    dapat dirancang melalui tiga tahapan, yaitu:

    1. Persiapan, yaitu pengumpulan informasi mengenai tujuan


    pembelajaran dan indikator penguasaan kompetensi. Kemudian
    menentukan teknik asesmen yang digunakan sesuai dengan kompetensi
    yang akan dicapai, bervariasi, dan menyenangkan bahi siswa (observasi,
    Tanya jawab, kuis, penilaian diri, atau catatan anekdot)
    2. Pelaksanaan, yaitu pengolahan data yang telah terkumpul,
    menentukan skor berdasarkan pedoman, interpretasi data memahami
    capaian kompetensi yang diharapkan dari penilaian, dan membuat
    kesimpulan hasil pemetaan siswa pada penguasaan materi.
    3. Tindak lanjut, yaitu pemberian umpan balik terhadap hasil
    interpretasi, umpan balik terkait proses PJJ yang efektif dan kurang
    efektif bagi siswa dan orang tua, pemberian tindak lanjut, memberikan
    solusi dan tindak lanjut pada capain penguasaan materi oleh siswa, dan
    refleksi bersama atas tindaklanjut yang dilakukan.

    Tahapan yang ke tiga akan merefleksikan kembali tentang materi


    sebelumnya yang masih rendah .

    2. Asesmen for learning dilakukan saat setelah proses pembelajaran selesai.


    Proses pembelajaran selesai tidak selalu terjadi di akhir tahun atau di akhir
    peserta didik menyelesaikan pendidikan pada jenjang tertentu. Assesmen
    for learning bisa dilakukan saat ditengah-tengah pembelajaran berlangsung
    maupun di akhir pembelajaran.

    Bentuk soal yang yang paling efektif dan efisien adalah Pemilihan bentuk
    tes dapat dilakukan dengan tepat bila didasarkan pada tujuan tes, jumlah peserta tes, waktu
    yang tersedia untuk memeriksa lembar jawaban tes, cakupan materi tes, dan karakteristik
    mata pelajaran yang diujikan. Misalnya, bentuk tes objektif pilihan ganda dan bentuk tes
    benar salah cocok digunakan bila jumlah peserta tes banyak, waktu koreksi singkat, dan
    cakupan materi yang diujikan banyak. Dalam memilih teknik tes mana yang akan digunakan
    Pendidik juga harus mempertimbangkan ciri indikator. Contoh, apabila tuntutan indikator
    melakukan sesuatu, maka teknik penilaiannya adalah tes unjuk kerja (performance), sedang
    bila tuntutan indikator berkaitan dengan pemahaman konsep, maka teknik penilaiannya
    adalah tes tertulis. Tingkat berpikir yang digunakan dalam mengerjakan tes harus mencakup
    mulai yang rendah sampai yang tinggi, dengan proporsi yang sebanding sesuai dengan
    jenjang pendidikan.

    3. Langkah yang akan dilakukan saat medapati hasil Asesmen Sumatif


    (asesmen of learning) sebagian besar siswa berada di level rendah
    dengan melihat tujuan penyusunan tes, aspek-aspek prilaku yang diukur, di samping uraian
    isi materi, tipe soal, ratarata taraf kesukaran, banyak soal waktu, dan pemberian skor dan
    sebagainya.

    Anda mungkin juga menyukai