FORMAT LAPORAN PRAKTIKUM Hasil Wawancara Klinis
FORMAT LAPORAN PRAKTIKUM Hasil Wawancara Klinis
FORMAT LAPORAN PRAKTIKUM Hasil Wawancara Klinis
1
Laporan ini telah dipresentasikan
di hadapan Penguji dan Pembimbing
Nama Penguji
Penguji
SURAT PERNYATAAN
Ttd,
Nama : ___________________________________________________
No. HP : ___________________________________________________
E-mail : ___________________________________________________
2
DAFTAR ISI
3
LAPORAN PEMERIKSAAN PSIKOLOGI
A. IDENTITAS SUBJEK
Nama lengkap : (inisial)
Jenis kelamin :
Alamat lengkap : (disamarkan)
Tempat & tanggal lahir :
Suku bangsa :
Agama :
Pendidikan Terakhir :
Pekerjaan :
Diperiksa atas permintaan :
Tujuan pemeriksaan :
Tanggal pemeriksaan :
Penanganan :
1. KELUHAN
(Pokok permasalahan yang dikeluhkan subjek/significant others atau oleh lingkungan kerja/tempat
tinggal/komunitas lain yang terkait, hingga menyebabkan ia datang / dibawa ke psikolog/RS/Panti guna
mendapatkan penanganan psikologis)
2. RIWAYAT KELUHAN
(Perjalanan munculnya keluhan. Telusuri apa yang menjadi penyebab munculnya keluhan/permasalahan
hingga memicu permasalahan yang sebenarnya. Paparan tentang latar belakang keluhan)
B. KEADAAN KELUARGA
1. Orang tua / Wali
IDENTITAS AYAH IBU
Kandung (tanda centang) (tanda centang)
Tiri (tanda centang) (tanda centang)
Angkat (tanda centang) (tanda centang)
Nama (inisial) (inisial)
Alamat (inisial) (inisial)
Tempat,tgl lahir / Umur
Suku Bangsa
Agama
Pendidikan
Pekerjaan (nama tempat kerja (nama tempat kerja
disamarkan) disamarkan)
Perkiraan tingkat sosial-
ekonomi
Keterangan lain
2. Anggota keluarga
NO NAMA L/P UMUR PENDIDIKAN PEKERJAAN
(Inisial)
(Inisial)
(Inisial) dst.
4
3. Genogram
C. KEADAAN SUBJEK
1. Status Pernikahan
Bertunangan : Ya / tidak
Menikah : Ya / tidak
Tahun : Yang ke :
Nama Suami : (inisial)
Jumlah anak :
(1) Nama - usia
(2) Nama – usia
2. Pendidikan Subjek
Jenjang Nama & Tempat Jurusan Tahun Ijazah / Keterangan
Sekolah
Masuk Keluar
SD (inisial)
SMP (inisial)
SMA (inisial)
Univ (inisial)
4. Bahasa
Bahasa sehari-hari :
Bahasa daerah yang dikuasai :
Bahasa asing yang dikuasai :
5. Kegemaran / hobby
6. Kegiatan diluar rumah / kegiatan sosial
D. WAWANCARA
1. AUTOANAMNESA
(Penggalian data tentang riwayat kehidupan subyek dengan tujuan untuk mencari tahu pengalaman
hidup subyek dan sekaligus memperoleh gambaran kepribadian subyek).
2. ALLOANAMNESA
a) Alloanamnesa pada …......
Nama :
Alamat :
5
Pekerjaan :
Hubungan dengan subjek :
(Penggalian data tentang riwayat hidup subjek terhadap Significant others yang mengenal dengan
baik kehidupan subjek. Sumber alloanamnesa: anggota keluarga, sahabat, teman sekolah, rekan
kerja, Pengurus/karyawan panti dll).
E. OBSERVASI
1. Deskripsi subjek
2. Deskripsi (sumber alloanamnesa pertama)
3. Deskripsi (sumber alloanamnesa kedua)
4. Observasi Harian
Jam, Hari, tanggal – bulan – tahun
Jam, Hari, tanggal – bulan – tahun
Jam, Hari, tanggal – bulan – tahun dst
G. RANGKUMAN BIOGRAFI
(Rangkuman biografi merupakan integrasi dari data alloanamnesa, autoanamnesa yang dipaparkan dalam
bentuk yang lebih ringkas dan sistematis sesuai dengan urutan waktu kejadian. Semakin detil urutan waktu
kejadian, maka gambaran peristiwa akan semakin jelas. Pada kolom intepretasi, pemeriksa diminta untuk
mengintepretasikan setiap peristiwa dengan menggunakan konsep psikologis).
H. PSIKOGENESA
(Pilih satu teori kepribadian yang dapat digunakan untuk menjelaskan dinamika kepribadian subyek.
Paparkan konsep-konsep teori kepribadian yang anda pilih tersebut pada bagian ini. Setelah pemaparan
secara teoritis, analisislah kepribadian subyek dengan menggunakan teori kepribadian yang sudah anda
pilih. Kemudian uraikan analaisis anda terhadap kepribadian subyek saat keluhan muncul)
6
(Paparkan apa yang menjadi keluhan subyek dan tampil dalam symptom yang seperti apa. Uraikan
analisis pemeriksa tentang dinamika masalah yang melatarbelakangi terjadinya keluhan dan tampil
dalam simtom-simtom tertentu)
2. Predisposisi dan Perkembangan Kepribadian
(Mengacu pada teori kepribadian yang sudah dipilih pada bagian psikogenesa, gunakan teori yang sama
untuk menjelaskan gambaran kepribadian subyek sebelum mengalami gangguan atau sebelum
munculnya keluhan. Bagaimana perkembangan kepribadian subyek sejak masa kanak-kanak hingga
saat muncul keluhan analisis harus menggunakan pendekatan teoritis untuk menjelaskan dinamikan
perkembangan kepribadian)
3. Stressor, Frustrasi dan Konflik
(Stressor apa yang dialami subyek hingga memunculkan keluhan. Frustrasi dan konflik apa yang terjadi
terkait dengan keluhan yang dialami subyek).
4. Penyesuaian Diri
(Bagaimana penyesuaian diri subyek setelah muncul keluhan. Gambarkan penyesuaian diri subyek
terhadap diri sendiri, orang lain dan lingkungan sekitar (lingkungan rumah, sekolah, tempat kerja).
Apakah masih dapat berfungsi dengan baik ataukah mengalami kesulitan akibat perubahan-perubahan
yang terjadi terkait dengan keluhan yang dialami)
HASIL ASESMEN
Riwayat masalah dan dinamika terbentuknya masalah dan dianalisis atau ditinjau
dengan teori tertentu.
Akan lebih baik jika dibuat bagan.
I. PENGAMBILAN DATA
1. Jadwal Pengambilan Data
(Pengambilan data meliputi wawancara, observasi, administrasi tes psikologi):
1. Diagnosis
A. Gangguan
Kriteria Gangguan Simtom yang muncul Kesesuaian
DSM-IV-TR Sesuai Tidak
1
2
3
dst
Diagnosis Multiaxial:
Aksis I :
Aksis II :
Aksis III :
Aksis IV :
Aksis V :
7
Kriteria Gangguan Simtom yang muncul Kesesuaian
DSM-V Sesuai Tidak
Diagnosis
B. Problem
K. SARAN :
1. Bagi subjek
(Bentuk penangan seperti apa yang dibutuhkan oleh subyek?)
Konseling
Terapi
Dll.
2. Bagi orangtua
Konseling
Terapi
Dll.
3. Bagi anggota keluarga
4. Bagi pengurus panti / guru sekolah / rekan kerja
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
KETENTUAN PENULISAN
1. Kertas A4 70 gram
2. Diketik dengan font Time Roman size 12
3. Spasi 1,5, kecuali dalam tabel 1 spasi
4. Sisi kiri 3 cm, kanan, atas, bawah 2 cm
8
5. Ketentuan tatatulis mengikuti ketentuan tatatulis karya ilmiah APA edisi terakhir