RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2021

MATA PELAJARAN : REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI

TINGKATAN : 1

B
U
STANDARD STANDARD CADANGAN AKTIVITI STANDARD PRESTASI
L MINGGU CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN (merujuk DSKP) (selepas selesai pembelajaran)
A
N
J 1/1 – Tahun
1 Baru 2020
A 22/01 – SESI SUAI KENAL / PENGURUSAN KELAS / PENGENALAN MATA PELAJARAN RBT KEPADA MURID TINGKATAN 1
N 22/01
U
1.0 PENGENALAN 1.1.1 Mentakrifkan reka Penerangan menggunakan tayangan
A KEPADA REKA bentuk dan teknologi. multimedia atau produk sebenar.
R BENTUK DAN
I TEKNOLOGI 1.1.2 Mengenal pasti Mencari dan mengumpul maklumat
(5 MINGGU) elemen reka bentuk mengenai elemen, prinsip, bidang
2 1.1 Dunia Reka berdasarkan produk serta kriteria reka bentuk.
Bentuk yang dipilih.
Membuat peta pemikiran mengenai
1.1.3 Menjelaskan prinsip kriteria produk yang mempunyai
25/01 – reka bentuk. nilai komersial.
29/01
1.1.4 Mengaplikasikan
prinsip-prinsip reka
bentuk dalam mereka
bentuk objek asas.

1.0 PENGENALAN 1.1.5 Membanding beza Membina objek asas menggunakan

KEPADA REKA prinsip dan elemen bongkah-bongkah geometri
BENTUK DAN reka bentuk.
TEKNOLOGI Membuat lakaran reka bentuk hasil
3
1.1 Dunia Reka 1.1.6 Meneroka kriteria daripada pembinaan objek asas
01/02 – Bentuk reka bentuk yang yang telah dibuat
05/02 baik.
Membuat sudut pameran RBT.
1.1.7 Membina objek asas.

4 1.0 PENGENALAN 1.2.1 Menyenarai Sesi sumbangsaran mengenai Cuti Perayaan

KEPADA REKA kepentingan reka kepentingan reka bentuk dan 23-24/-1
08/02 –
12/02 BENTUK DAN bentuk dan teknologi. teknologi dalam kehidupan.
Cuti Tahun
TEKNOLOGI
Baru cina
1.2 Kepentingan Reka 1.2.2 Mengenal pasti Penerangan besertakan contoh 25-27/01
Bentuk dan peranan mengenai etika dalam reka bentuk.
 Teknologi reka bentuk. TP TAFSIRAN
Mencari dan mengumpul maklumat. i. Mentakrifkan reka bentuk dan teknologi.
1.2.3 Menerangkan etika ii. Mendefinisikan invensi dan inovasi.
dalam reka bentuk. Menghasilkan buku skrap mengenai iii. Menyatakan satu kepentingan reka bentuk
bidang kerjaya yang boleh diceburi. dan
teknologi, atau;
1.2.4 Meneroka kerjaya 1
iv. Menyatakan satu elemen reka bentuk
dalam bidang reka berdasarkan produk sedia ada, atau;
bentuk dan teknologi. v. Menyatakan satu peranan reka bentuk,
atau;
1.0 PENGENALAN 1.3.1 Mentakrifkan invensi Sesi sumbangsaran mengenai vi. Menyatakan satu etika dalam reka bentuk.
KEPADA REKA dan inovasi. invensi dan inovasi dalam reka
BENTUK DAN bentuk. i. Mengenal pasti dua elemen reka bentuk
TEKNOLOGI 1.3.2 Mengaplikasikan berdasarkan produk sedia ada.
2 ii. Menjelaskan dua prinsip reka bentuk.
1.3 Invensi dan Inovasi prinsip invensi dan Tayangan multimedia mengenai
iii. Mengenal pasti satu peranan reka bentuk.
dalam Reka inovasi dalam kerjaya invensi dan inovasi produk. iv. Menerangkan satu etika dalam reka
5 Bentuk reka bentuk. bentuk.
15/02 – Persembahan mengenai invensi dan
19/02 1.3.3 Meneroka invensi dan inovasi dalam reka bentuk melalui i. Melakar satu lakaran reka bentuk produk
inovasi dalam reka lakonan. 3
yang
bentuk terkini. terdiri daripada beberapa objek asas geometri
Mengumpul maklumat dan dengan mengaplikasikan dua elemen dan dua
menghasilkan buku skrap berkaitan prinsip.
invensi dan inovasi dalam reka
i. Membanding beza dua prinsip dan dua
bentuk 4 elemen
F 1.0 PENGENALAN 1.3.2 Mengaplikasikan Persembahan mengenai invensi dan pada tiga produk yang berlainan dalam bentuk
KEPADA REKA prinsip invensi dan inovasi dalam reka bentuk melalui jadual.
E BENTUK DAN inovasi dalam kerjaya lakonan.
6
B TEKNOLOGI reka bentuk. i. Menilai objek baharu yang dibina
22/02 – 1.3 Invensi dan Inovasi Mengumpul maklumat dan
5
berasaskan
R 26/02 elemen dan prinsip reka bentuk.
dalam Reka Bentuk 1.3.3 Meneroka invensi dan menghasilkan buku skrap berkaitan
U inovasi dalam reka invensi dan inovasi dalam reka
i. Menghasilkan semula objek baharu yang
A bentuk terkini. bentuk sudah
2.0 PENGURUSAN 2.1.1 Mentakrifkan Sumbangsaran dalam kumpulan dinilai setelah mengambilkira
R PROJEK pengurusan projek untuk menyelesai masalah sama penambahbaikan.
I 6
(3 MINGGU) reka bentuk. ada mengambil penyelesaian sedia ii. Memperinci ujian bagi mengukur tahap
2.1 Pengurusan Projek dengan membuat penambahbaikan keberkesanan objek baharu.
7 Reka Bentuk 2.1.2 Menjana idea reka kepada produk sedia ada atau iii. Menjana keputusan ujian tahap
01/03 – bentuk. mencari penyelesaian baharu. keberkesanan
objek baharu.
05/03
2.1.3 Mengenal pasti Murid membina jadual kerja
langkah pengurusan perancangan projek.
pelaksanaan projek.
.
8 2.0 PENGURUSAN 2.1.4 Merangka Memperincikan setiap tugasan
08/03 – PROJEK perancangan projek. dalam jadual kerja secara
12/03 2.1 Pengurusan Projek kumpulan.
Reka Bentuk 2.1.5 Menganalisis
perancangan projek
dan jadual kerja.
 2.0 PENGURUSAN 2.1.6 Menyediakan Tunjuk cara penyediaan anggaran
PROJEK anggaran kos berpandukan konsep SMART. TP TAFSIRAN
2.1 Pengurusan Projek kos. S – Specific (Spesifik) i. Mentakrifkan pengurusan projek reka
Reka Bentuk M – Measureable (Boleh diukur) 1 bentuk.
2.1.7 Merancang A – Attainable (Boleh dicapai)
pembentukan R – Realistic (Realistik) i. Mengenal pasti masalah yang dihadapi.
ii. Menjana idea reka bentuk yang dapat
kumpulan kerja T – Time-bound (Jangka masa 2
menyelesaikan masalah.
berdasarkan tugas dan ditetapkan)
peranan i. Merangka perancangan berdasarkan langkah
Murid menghasilkan buku skrap pengurusan pelaksanaan projek.
yang mengandungi maklumat 3 ii. Melengkapkan jadual kerja perancangan
berikut: projek.
9  Pengurusan kumpulan kerja
berdasarkan tugas dan peranan i. Menganalisis jadual kerja secara
15/03 –
 Menjelaskan pengurus yang baik 4 sistematik*.
19/03
harus memiliki ciri-ciri usahawan.
i. Menilai perancangan yang disediakan
5 mengikut prosedur*.
Meneroka maklumat melalui
internet mengenai peranan dan i. Menghasilkan kertas kerja pengurusan
tugas setiap bahagian kumpulan 6 projek reka bentuk mengikut format*.
kerja.
* Sistematik - Perincian tugasan
Prosedur - Masa, langkah kerja, kewangan, sumber
manusia
Format - 1. Nama pelajar, 2. Tajuk, 3. Penyataan
Masalah, 4. Tujuan / objektif,
5. Perancangan Projek, 6. Jadual Kerja,
7. Anggaran kos, 8. Penutup
3.0 PROSES REKA 3.1.1 Mentakrifkan maksud Mengumpul maklumat tentang
BENTUK projek brief. projek brief melalui pelbagai
(5 MINGGU) sumber.
3.1 Projek Brief 3.1.2 Mengenal pasti ciri
dalam projek brief. Sumbangsaran dan perbincangan
kumpulan mengenai projek brief.
3.1.3 Merancang projek
brief untuk Murid melengkapkan senarai semak
9 penghasilan produk projek brief.
15/03 – yang kreatif.
19/03 Idea untuk menghasilkan lakaran
3.1.4 Menyaring maklumat diperoleh daripada pelbagai
dalam projek brief. sumber

3.1.5 Mengaplikasikan
projek brief dalam
bentuk jadual dan
lakaran.
 10
UJIAN MAC
22/03-
26/03

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 (29/3 - 02/4) – 5 hari

3.0 PROSES REKA 3.1.6 Membina mock-up Membina mock up berdasarkan

12 BENTUK atau model sumber yang diperoleh.
05/04 – 3.1 Projek Brief berdasarkan projek
09/04 brief
3.0 PROSES REKA 3.1.6 Membina mock-up Membina mock up berdasarkan
BENTUK atau model sumber yang diperoleh. TP TAFSIRAN
3.1 Projek Brief berdasarkan projek i. Mentakrifkan maksud projek brief.
brief Sesi pembentangan dan 1 ii. Menyatakan satu ciri projek brief.
sumbangsaran mengenai projek
i. Mengenal pasti tiga ciri dalam projek brief.
M 3.1.7 Menilai hasil mock-up brief. 2
A atau model
i. Melengkapkan senarai semak projek brief
C 3 untuk penghasilan produk*.

i. Menganalisis maklumat senarai semak

secara prosedur*.
4 ii. Mempersembahkan data dalam bentuk
13 jadual.
12/04 –
i. Membincangkan projek brief dengan daya
16/04 5 usaha*.

i. Menghasilkan mock up atau model

berdasarkan lakaran dengan nilai tambah*.
6 ii. Memperinci ujian bagi mengukur tahap
keberkesanan reka bentuk mock up atau
model.
*Produk - Lakaran produk atau mock up.
Prosedur - Fungsi dan jangka masa.
Nilai tambah - Aspek fungsi, persembahan dan kos
produk.
Daya usaha -
(i) Menggunakan lakaran atau mock-up.
(ii) Membincangkan dua ciri projek brief.
3.0 PROSES REKA 3.1.6 Membina mock-up Membina mock up berdasarkan
BENTUK atau model sumber yang diperoleh.
14 3.1 Projek Brief berdasarkan projek
19/04 – brief Sesi pembentangan dan
23/04 sumbangsaran mengenai projek
3.1.7 Menilai hasil mock-up brief.
atau model
A 15 3.0 PROSES REKA 3.1.6 Membina mock-up Membina mock up berdasarkan
 BENTUK atau model sumber yang diperoleh.
3.1 Projek Brief berdasarkan projek
27/04 – brief Sesi pembentangan dan
30/04 sumbangsaran mengenai projek
3.1.7 Menilai hasil mock-up brief.
atau model
16 4.0 LAKARAN 4.1.1 Menyenaraikan Pembentangan mengenai hasil
03/05 – (12 MINGGU) peranan lakaran lakaran secara berkumpulan.
P 07/05 4.1 Lakaran dalam reka bentuk.
R Piktorial Tunjuk cara melakar dengan teknik
4.1.2 Mengenal pasti lakaran yang betul.
I teknik lakaran
L piktorial.

17 4.0 LAKARAN 4.1.2 Mengenal pasti Melakar beberapa lakaran produk. C

10/05 – 4.1 Lakaran teknik lakaran A. Kaedah asas lakaran
14/05 Piktorial piktorial. (a) Kaedah garisan pendek
(b) Kaedah melakar garisan terus
dua
Titik
Menilai dan memilih lakaran
terbaik yang dihasilkan.
18 4.0 LAKARAN 4.1.2 Mengenal pasti Melakar beberapa lakaran produk.
17/05 – 4.1 Lakaran Piktorial teknik lakaran B. Lakaran Oblik
21/05 piktorial. Menilai dan memilih lakaran
terbaik yang dihasilkan.
19
24/05 –
28/05 PEPERIKSAAN PENGGAL 1
M
E
20-21
I 30/05 –
13/06 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 -Cuti Kaamatan
30 & 31/5

J 22 4.0 LAKARAN 4.1.2 Mengenal pasti Melakar beberapa lakaran produk.

14/06 – 4.1 Lakaran Piktorial teknik lakaran C. Lakaran Isometrik
U 18/06 piktorial. Menilai dan memilih lakaran
N terbaik yang dihasilkan.
23 4.0 LAKARAN 4.1.2 Mengenal pasti Melakar beberapa lakaran produk.
21/06 – 4.1 Lakaran Piktorial teknik lakaran D. Lakaran perspektif
25/06 piktorial. Menilai dan memilih lakaran
terbaik yang dihasilkan.
 23 4.0 LAKARAN 4.1.2 Mengenal pasti Melakar beberapa lakaran produk.
21/06 – teknik lakaran E. Lakaran bulatan, lengkungan dan
25/06 4.1 Lakaran Piktorial piktorial. elips
Menilai dan memilih lakaran
terbaik yang dihasilkan.
24 4.0 LAKARAN 4.1.2 Mengenal pasti Melakar beberapa lakaran produk.
29/06 – 4.1 Lakaran teknik lakaran F. Lakaran silinder dan kon
02/07 Piktorial piktorial. Menilai dan memilih lakaran
terbaik yang dihasilkan.
25 4.0 LAKARAN 4.1.2 Mengenal pasti Melakar beberapa lakaran produk.
05/07 – 4.1 Lakaran teknik lakaran G. Gaya Visual lakaran - rendering
09/07 Piktorial piktorial. Menilai dan memilih lakaran
terbaik yang dihasilkan.
26 4.0 LAKARAN 4.1.2 Mengenal pasti Melakar beberapa lakaran produk.
12/07 – 4.1 Lakaran teknik lakaran G. Gaya Visual lakaran – kesan
16/07 Piktorial piktorial. cahaya dan bayang
J Menilai dan memilih lakaran
U terbaik yang dihasilkan.
L
A 26 4.0 LAKARAN 4.1.3 Menghasilkan lakaran Melabel lakaran dengan maklumat
12/07 – 4.1 Lakaran asas produk dalam berkaitan fungsi, jenis bahan dan TP TAFSIRAN
I
Piktorial bentuk 3D dimensi. i. Menyatakan satu peranan lakaran dalam
26/07
berdasarkan 2D. reka bentuk.
Menambah baik lakaran dengan 1 ii. Menyenaraikan dua teknik lakaran
piktorial.
4.1.4 Memilih lakaran memasukkan unsur-unsur
produk terbaik keselamatan, keceriaan, kemudah- i. Mengenal pasti dua teknik lakaran piktorial.
berdasarkan elemen gunaan dan mesra pengguna. 2
reka bentuk. i. Menghasilkan lakaran asas produk* dalam
bentuk 3D dengan mengaplikasikan teknik
3
lakaran piktorial.

i. Menganalisis rupa bentuk lakaran dan

4 membuat penambahbaikan.

i. Menilai maklumat yang ada pada lakaran.

5
i. Menghasilkan lakaran baharu dengan nilai
6 tambah*.

Produk - Lakaran.
Nilai tambah - Estetika, keceriaan atau ergonomik.

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KEDUA (19/07 - 23/07)- 5 hari

 28 4.0 LAKARAN 4.1.3 Menghasilkan lakaran Melabel lakaran dengan maklumat
26/07 – 4.1 Lakaran asas produk dalam berkaitan fungsi, jenis bahan dan
30/07 Piktorial bentuk 3D dimensi.
berdasarkan 2D.
Menambah baik lakaran dengan
4.1.4 Memilih lakaran memasukkan unsur-unsur
produk terbaik keselamatan, keceriaan, kemudah-
berdasarkan elemen gunaan dan mesra pengguna.
reka bentuk.

29 4.0 LAKARAN 4.1.5 Menilai maklumat Melabel lakaran dengan maklumat

01/08 – 4.1 Lakaran yang ada pada berkaitan fungsi, jenis bahan dan
06/08 Piktorial lakaran yang dipilih. dimensi.

4.1.6 Mencadangkan Menambah baik lakaran dengan

penambahbaikan ke memasukkan unsur-unsur
O atas lakaran yang keselamatan, keceriaan, kemudah-
dipilih gunaan dan mesra pengguna.
G
O
S
30 5.0 APLIKASI 5.1.1 Mentakrifkan sistem Menayangkan klip video atau Cuti
TEKNOLOGI fertigasi. paparan grafik tentang fertigasi. Awal
09/08 –
(5 MINGGU) Muharram
13/08 20/8
5.1 Reka Bentuk 5.1.2 Mengenal pasti Murid membuat lakaran
Sistem komponen utama bermaklumat model struktur
Fertigasi fertigasi dalam fertigasi.
penyediaan reka
bentuk.

5.1.3 Menghasilkan lakaran

reka bentuk baharu
sistem fertigasi.

31 5.0 APLIKASI 5.1.3 Menghasilkan lakaran Murid membuat lakaran

16/08 – TEKNOLOGI reka bentuk baharu bermaklumat model struktur
20/08 5.1 Reka Bentuk sistem fertigasi. fertigasi.
Sistem
Fertigasi
32 5.0 APLIKASI 5.1.4 Menganalisis elemen Membanding beza teknologi dalam
23/08 – TEKNOLOGI reka bentuk dalam penanaman secara fertigasi.
27/08 5.1 Reka Bentuk sistem fertigasi.
Sistem Menilai lakaran reka bentuk baharu
Fertigasi 5.1.5 Menilai lakaran reka dalam penanaman secara fertigasi
bentuk baharu sistem dengan melengkapkan senarai
fertigasi. semak yang disediakan.
 33 5.0 APLIKASI 5.1.4 Menganalisis elemen Murid membina model struktur
30/08– TEKNOLOGI reka bentuk dalam fertigasi dengan menggunakan TP TAFSIRAN
03/09 5.1 Reka Bentuk sistem fertigasi. pelbagai jenis bahan seperti botol i. Mentakrifkan maksud sistem fertigasi.
Sistem kosong, penyedut minuman, PVC ii. Menyatakan satu komponen utama sistem
1
Fertigasi 5.1.5 Menilai lakaran reka dan kotak. fertigasi.
bentuk baharu sistem
i. Mengenal pasti dua komponen* utama
fertigasi.
2 fertigasi.
5.1.6 Membina mock-up i. Merangka lakaran model struktur reka
atau bentuk baharu sistem fertigasi dengan
model struktur reka 3
mengaplikasikan elemen*.
bentuk baharu sistem
fertigasi i. Menganalisis tiga elemen dalam reka bentuk
sistem fertigasi mengikut prosedur*.
4 ii. Mempersembahkan data dalam bentuk
S 34 5.0 APLIKASI 5.1.6 Membina mock-up Murid membina model struktur
jadual.
E 06/09 – TEKNOLOGI atau fertigasi dengan menggunakan
10/09 5.1 Reka Bentuk model struktur reka pelbagai jenis bahan seperti botol
P Sistem bentuk baharu sistem kosong, penyedut minuman, PVC
i. Membuat rumusan lakaran secara
menyeluruh dari segi elemen, komponen dan
T Fertigasi fertigasi dan kotak. 5
bahan dengan daya usaha*.
E
M i. Menghasilkan mock up atau model struktur
reka bentuk baharu sistem fertigasi.
B ii. Memperinci ujian bagi mengukur tahap
E 6
keberkesanan model struktur reka bentuk
fertigasi.
R iii. Menjana keputusan ujian tahap
keberkesanan

Komponen - Dari segi kegunaan sistem fertigasi

Elemen- Garisan, bentuk, tekstur, saiz, warna atau
arah.
Prosedur
(i) Menyediakan borang soal selidik, atau
(ii) Kenal pasti responden.
(iii) Mengedar dan mengutip borang soal selidik /
mencatat maklumat.
Daya usaha - Lakaran berlabel jenis elemen,
komponen dan bahan yang digunakan

35 5.0 APLIKASI 5.2.1 Mentakrifkan reka Menayangkan klip video peragaan Cuti Hari
TEKNOLOGI bentuk fesyen. fesyen. Malaysia
13/09 –
17/09 (5 MINGGU)
5.2 Reka Bentuk 5.2.2 Menyenaraikan jenis Memaparkan grafik melalui majalah
Fesyen reka bentuk fesyen. fesyen.
 36 5.0 APLIKASI 5.2.3 Mengenal pasti Memberi contoh teknik cantuman
20/09 – TEKNOLOGI teknik cantuman dan (Contoh: Jahitan, sulaman,
24/09 5.2 Reka Bentuk penggunaan alatan tampalan).
Fesyen dalam proses
penyediaan reka Memberi contoh paparan grafik
bentuk fesyen. dalam bentuk 2D dan 3D.
5.0 APLIKASI TEKNOLOGI TP TAFSIRAN
37 5.2 Reka bentuk fesyen Membuat lakaran 2D atau 3D i. Mentakrifkan maksud reka bentuk fesyen.
27/09- 5.2.4 Menghasilkan dua dengan menggabungkan elemen ii. Menyatakan jenis reka bentuk fesyen.
01/10 lakaran reka bentuk garisan, bentuk dan warna. iii. Mengenal pasti satu teknik cantuman.
1
iv. Menerangkan satu jenis perkakasan dan
fesyen.
penggunaannya dalam proses penyediaan reka
bentuk fesyen.
38 5.0 APLIKASI 5.2.4 Menghasilkan dua Menganalisis elemen dan i. Mengenal pasti dua teknik cantuman.
19/10 – TEKNOLOGI lakaran reka bentuk dipersembahkan dalam bentuk ii. Menerangkan tiga jenis perkakasan dan
23/10 5.2 Reka Bentuk fesyen. jadual melalui soal selidik. (item penggunaannya dalam proses penyediaan reka
Fesyen soal selidik dibina oleh murid 2 bentuk fesyen.
5.2.5 Menganalisis elemen dengan bimbingan guru). iii. Merangka satu lakaran reka bentuk fesyen
dalam reka bentuk dengan mengaplikasikan elemen garisan,
bentuk atau warna.
fesyen. Menganalisis elemen berdasarkan
i. Merangka dua lakaran reka bentuk fesyen
produk sedia ada melalui data 3 dengan mengaplikasikan elemen garisan,
pemerhatian (sumbangsaran, bentuk dan warna.
internet, jurnal, surat khabar, soal i. Menganalisis tiga elemen dalam reka bentuk
selidik, pengalaman sendiri/orang fesyen mengikut prosedur*.
4
lain, temu bual). ii. Mempersembahkan data dalam bentuk
jadual.
i. Membincangkan jenis bahan yang digunakan
untuk menghasilkan reka bentuk fesyen.
ii. Membuat rumusan secara menyeluruh dari
segi lakaran, elemen, bahan dan teknik
5
cantuman dengan daya usaha*.
iii. Menghasilkan reka bentuk fesyen dengan
mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran
sedia ada.
i. Menghasilkan reka bentuk fesyen dengan
mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran
sedia ada yang mempunyai nilai tambah* dan
membimbing*.
6
ii. Memperinci ujian bagi mengukur tahap
keberkesanan reka bentuk fesyen.
iii. Menjana keputusan ujian tahap
keberkesanan.
Prosedur -
(i) Menyediakan borang soal selidik, atau
(ii) Kenal pasti responden.
(iii) Mengedar dan mengutip borang soal selidik /
mencatat maklumat.
Daya usaha -
Lakaran terbaik berlabel jenis bahan, elemen dan teknik
cantuman yang digunakan.
Nilai tambah-
Penambahan bahan atau idea yang berfungsi dan mampu
menggambarkan idea tersendiri murid.
 Membimbing -
(i) Menjadi contoh dari segi tingkah lak dan hasil kerja,
atau
(ii) Boleh memberi tunjuk ajar kepada murid yang lain.
39 5.0 APLIKASI 5.2.6 Membincangkan jenis Menyenaraikan sekurang-kurangnya
11/10 – TEKNOLOGI bahan dalam reka tiga contoh peralatan yang
15/10 5.2 Reka Bentuk bentuk fesyen digunakan dalam proses mereka
Fesyen berdasarkan lakaran bentuk produk
(contoh: Mesin jahit, hot glue gun,
5.2.7 Menghasilkan reka jarum).
bentuk fesyen
berdasarkan lakaran Membuat rumusan menyeluruh dari
yang dipilih segi lakaran, elemen, bahan dan
teknik cantuman.

Menghasilkan mock-up atau model.

40 5.0 APLIKASI 5.2.6 Membincangkan jenis Menyenaraikan sekurang-kurangnya

18/10 – TEKNOLOGI bahan dalam reka tiga contoh peralatan yang
22/10 5.2 Reka Bentuk bentuk fesyen digunakan dalam proses mereka
Fesyen berdasarkan lakaran bentuk produk
(contoh: Mesin jahit, hot glue gun,
5.2.7 Menghasilkan reka jarum).
bentuk fesyen
berdasarkan lakaran Membuat rumusan menyeluruh dari
yang dipilih segi lakaran, elemen, bahan dan
teknik cantuman.

Menghasilkan mock-up atau model.

41 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

25/10 –
29/10

N 42 MENGEMASKINI PELAPORAN / PENTAKSIRAN BILIK DARJAH

O 01/11-
V 05/11
E
M 43 MENGEMASKINI PELAPORAN / PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
B 08/11 –
E 12/11
R
44 MENGEMASKINI PELAPORAN / PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
15/11-
19/11
 45 MENGEMASKINI PELAPORAN / PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
22/11 –
26/11

46
29/11 – PENYEDIAAN PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI 2022
03/12

47
6/12 – MENGEMASKINI INVENTORI DAN ASET/ PENYELENGGARAAN BILIK KHAS RBT
10/12

CUTI AKHIR TAHUN (11/12/2020 – 31/12/2020) - 21 hari 25/12 - Krismas

Disediakan oleh:

___________________
JIMRU SANGIN