HIMPUNAN

MAKALAH
UNTUK MEMENUHI TUGAS MATAKULIAH
Konsep Dasar Matematika SD
Yang dibina oleh Aang Yudho Prastowo, S.Pd., M.Pd.

Oleh

Migy Hadi Setyawan (2186206074)

Dian Novitasari (2186206073)
Mohammad Khamdan Yuwafi (2186206034)
Haniatun Nikmah (2186206028)
Yusuf Bakhtiyar ( 2186206172)

UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA BLITAR

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN DAN SOSIAL
PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
NOVEMBER 2021
 KATA PENGANTAR

Syukur alhamdulillah atas kehadirat Allah SWT. Yang mana telah

memberikan rahmat dan karuniaNya pada penulis. Sehingga penulis dapat
menyelesaikan makalah yang berjudul “HIMPUNAN”, untuk memenuhi tugas
matakuliah kuliah Konsep Dasar Matematika SD.

Tidak lupa penulis menyampaikan terima kasih kepada.

1. Bapak Aang Yudho Prastowo, S.Pd., M.Pd. selaku dosen pembina matakuliah
Konsep Dasar Matematika SD.
2. Teman-teman PGSD kelas D21 angkatan 2021 atas kerjasamanya.
3. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu-persatu yang telah membantu
demi terselesaikannya makalah ini dengan lancar. Semoga Allah SWT
membalas semua kebaikan kalian, amin.

Penulis menyadari dalam penyusunan makalah ini masih banyak

kekurangan yang terdapat di dalamnya, untuk itu penulis sangat mengharapkan
adanya kritikan dan masukan yang bersifat membangun demi kesempurnaan
laporan ini. Akhir kata penulis berharap semoga makalah ini berguna dan
bermanfaat bagi para pembaca dan makalah selanjutnya.

Blitar, November 2021

Penulis

II
 DAFTAR ISI

HIMPUNAN ............................................................................................................ I

KATA PENGANTAR ............................................................................................ II

DAFTAR ISI ......................................................................................................... III

BAB I PENDAHULUAN .................................................................................... 1

1.1 Latar Belakang ......................................................................................... 1

1.2 Rumusan Masalah .................................................................................... 1

1.3 Tujuan ....................................................................................................... 1

BAB II PEMBAHASAN ...................................................................................... 2

2.1 HIMPUNAN DAN MACAMNYA.......................................................... 2

2.2 MACAM-MACAM HIMPUNAN (LANJUTAN) DAN DIAGRAM

VENN.................................................................................................................. 8

2.3 OPERASI HIMPUNAN DAN SIFAT-SIFATNYA .............................. 12

BAB III PENUTUP .............................................................................................. 23

3.1 Kesimpulan ............................................................................................. 23

3.2 Saran ....................................................................................................... 24

DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................... 25

III
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Makalah ini merupakan pemenuhan tugas Konsep Dasar Matematika

SD.yang memang harus terpenuhi. Disamping itu, makalah ini sangat bermanfaat
bagi pembaca karena pada makalah ini sedikit/banyaknya terdapat ilmu yang
dapat diambil sebagai pengetahuan atau wawasan.
Matematika merupakan salah satu ilmu yang sangat bermanfaat dalam
kehidupan sehari-hari. Salah satunya konsep dasar himpunan yang hamper
mendasari seluruh cabang matematika. Himpunan sendiri berhubungan erat
dengan keseharian kita, dengan belajar himpunan kita di harapkan mampu
memanami dari materihimpunan itu sendiri yang mungkin bermanfaat dalam
kehidupan kita.
Dengan izin Allah dalam makalah ini kami akan menjelaskan dan membahas
tentang Himpunan.

1.2 Rumusan Masalah

1.2.1 Apa yang dimaksud himpunan dan macamnya ?

1.2.2 Apa macam – macam himpunan (lanjutan) dan apa itu diagram venn ?
1.2.3 Apa yang dimaksud operasi himpunan dan sifat- sifatnya ?

1.3 Tujuan

1.3.1 Untuk mengetahui definisi himpunan dan macam nya.

1.3.2 Untuk mengetahui macam- macam himpunan dan diagram venn.
1.3.3 Untuk mengetahui operasi himpunan dan sifat-sifatnya.

1
 BAB II
PEMBAHASAN

2.1 HIMPUNAN DAN MACAMNYA

A. HIMPUNAN
1. Pengertian Himpunan
Hasil studi mendalam para ahli matematika mutakhir menyimpulkan
bahwa semua cabang-cabang matematika bertumpu pada konsep dasar dan teori
tentang himpunan. Teori himpunan bukan saja digunakan dalam penjelasan
bilangan-bilangan, namun juga sangat penting untuk menyelesaikan persamaan,
interpretasi grafik, teori kemungkinan dan statistika. Selain itu, konsep himpunan
juga menunjang penjelasan konsep-konsep geometri, baik geometri bidang,
maupun geometri ruang.
Konsep tentang himpunan pertama kali dikemukakan oleh seorang ahli
matematika berkebangsaan Jerman, yaitu George Cantor (1918), akhir abad ke-19.
Konsep himpunan pada saat itu masih menjadi bahan perdebatan. Dan baru pada
tahun 1920, konsep ini mulai digunakan sebagai landasan matematika.
Apakah sesungguhnya himpunan itu? Secara umum himpunan dapat
diartikan sebagai kumpulan objek yang didefinisikan dengan jelas dan dapat
dibeda-bedakan. Jadi himpunan adalah sebuah koleksi dari objek-objek yang
terdefinisi dengan baik (well defined). Terdefinisi dengan baik artinya bahwa
untuk sebarang objek X yang diberikan maka kita selalu dapat menentukan
apakah objek X itu termasuk dalam sebuah himpunan tertentu atau tidak.
Mengapa perlu jelas pendefinisiannya? Maksudnya adalah agar orang dapat
menentukan apakah suatu benda merupakan anggota himpunan yang
dimaksudkan atau bukan. Selanjutnya objek-objek yang termasuk ke dalam
sebuah himpunan disebut sebagai elemen atau unsur atau anggota dari himpunan
itu.
Melengkapi pengertian di atas Julius Hambali dan Siskandar (2002: 1)
memberikan batasan bahwa himpunan adalah suatu koleksi benda yang nyata atau
pun tidak nyata. Seperti sekawanan kuda, sekelompok ayam, dan sekumpulan

2
huruf-huruf, masing-masing kata kawanan, “kelompok”, dan kumpulan dapat
diganti dengan kata himpunan. Istilah lain dari himpunan adalah kelas, set,
kelompok, keluarga atau gugus.
Untuk memperjelas pemahaman Anda, di bawah ini akan disajikan gambaran
himpunan yang lebih kongkrit serta ilustrasinya, simaklah baikbaik:
Contoh 1.1.
Kumpulan binatang berkaki empat.
Kumpulan binatang berkaki empat adalah himpunan, karena jika ada
sekumpulan hewan (misalnya, anjing, kucing, monyet, sapi, laba-laba, ayam)
maka kita dengan mudah menyebutkan hewan-hewan yang memiliki kaki 4 yaitu
anjing, kucing, sapi yang merupakan anggota himpunan binatang berkaki empat.
Sedangkan sisanya (monyet, laba-laba, ayam) bukan anggota himpunan binatang
berkaki empat. Ketidakraguan kita untuk menetapkan suatu binatang sebagai
anggota himpunan binatang berkaki empat atau bukan menunjukkan himpunan
binatang berkaki empat terdefinisi dengan jelas.
Contoh 1.2.
Kumpulan bilangan 1, 2, 3 dan 4
Kumpulan bilangan 1, 2, 3 dan 4 adalah contoh himpunan, karena jelas
anggota himpunan itu hanya bilangan 1, 2, 3 dan 4. Selain itu bukan merupakan
anggota himpunan.

2. Notasi Himpunan
Istilah himpunan dinotasikan dengan tanda kurung kurawal { } dan biasanya
himpunan diberi nama dengan memakai huruf-huruf kapital (besar) seperti: A, B,
C, D, X atau semacamnya. Sedangkan huruf-huruf kecil biasanya dipakai untuk
menyatakan anggota suatu himpunan. Setiap objek yang terdapat dalam suatu
himpunan disebut anggota atau elemen atau unsur himpunan itu. Keanggotaan
suatu himpunan dinyatakan dengan lambang  yang dibaca “anggota dari”,
sedangkan untuk menyatakan anggota yang tidak termuat dalam himpunan
digunakan lambang  dan dibaca “bukan anggota dari”. Pernyataan bahwa a
sebuah anggota dari himpunan A dapat ditulis a  A, sedangkan pernyataan
bahwa m bukan anggota dari himpunan A ditulis m  A.

3
Contoh 1.3.
Jika anak ditanya tentang himpunan A yang didefinisikan sebagai
himpunan warna pada pelangi maka jawaban anak benar jika jawabannya adalah
Merah, Jingga, Kuning, Hijau, Biru, Nila dan Ungu.
Notasi dari himpunan tersebut adalah A = {merah, jingga, kuning, hijau,
biru, nila, ungu}. Keanggotaan dari himpunan A dapat dituliskan sebagai berikut.
Merah A
Hijau A
Kuning A
Ungu A

Sedangkan jika ada anak yang menjawab warna hitam maka dinyatakan
hitam A artinya hitam bukan anggota A, karena warna pelangi tidak ada yang
berwarna hitam. Jumlah anggota himpunan A atau banyaknya anggota himpunan
A ditulis n (A) = 7 (Karena warna pada pelangi ada 7 warna).

3. Cara Menyatakan Himpunan

Ada beberapa cara menyatakan himpunan, di antaranya dengan tabulasi
atau mendaftar (The Roster Method), dengan Notasi pembentuk himpunan (The
Rule Method), dan dengan menyebutkan syarat keanggotaannya. Cara-cara
menyatakan himpunan tersebut dapat dijelaskan sebagai berikut.

a. Tabulasi (The roster method)

Metode ini mengharuskan kita untuk menyebutkan/mendaftarkan anggota-
anggota himpunan satu demi satu, dan dalam penulisan tiap-tiap anggota
dipisahkan oleh tanda koma (,).
Contoh 1.4:
1) Himpunan A adalah himpunan bilangan asli yang kurang dari 7 maka
ditulis: A = 1, 2, 3, 4, 5, 6.
2) Himpunan B adalah himpunan huruf-huruf vokal maka ditulis: B = a, i,
u, e, o .

4
 3) Himpunan C adalah himpunan lima buah alat transportasi darat maka
ditulis: C = delman, becak, motor, mobil, kereta api.

b. Dengan notasi pembentukan himpunan (The rule method)

Anggota himpunan dinyatakan dengan notasi pembentuk himpunan (set
builder). Dalam cara ini anggota himpunan yang akan ditulis dinyatakan dengan
variabel (pengganti, peubah), yang diikuti dengan tanda garis kemudian
dilanjutkan dengan menyebutkan sifat-sifat atau ciri-ciri unsur himpunan. Untuk
memperjelas cara ini, kita perhatikan contoh di bawah:
Contoh 1.5.
 A = x │ x alat musik tiup
Maka dibaca: himpunan A adalah himpunan x sedemikian hingga x adalah
alat musik tiup.
 B = y │ warna lampu lalu lintas
Maka dibaca: himpunan B adalah himpunan y di mana y adalah
warnalampu lalu lintas.
 C = x │ x adalah bilangan bulat genap dan 0 < x < 10
Maka dibaca: himpunan C adalah himpunan x sedemikian hingga x adalah
bilangan bulat genap yang berada di antara 0 dan 10.
 D = x │ x adalah lima huruf pertama abjad latin
Maka dibaca: himpunan D adalah himpunan x sedemikian hingga xadalah
huruf pertama abjad latin.

c. Dengan menyebutkan syarat keanggotaannya
Dalam menyatakan himpunan dapat disajikan dengan cara deskripsi, yaitu
menyatakan himpunan dengan kata-kata; yaitu dengan menyebutkan syarat
keanggotaannya.
Contoh 1.6.
1) Himpunan A adalah himpunan warna-warna yang ada dalam lagu
‟Balonku Ada Lima‟.
2) Himpunan B adalah himpunan empat huruf pertama dalam urutan abjad
latin.

5
 3) Himpunan C adalah himpunan-himpunan warna lalu-lintas.
4) Himpunan D adalah himpunan siswa TK Salman Al-Farisi Kelompok A.

B. MACAM-MACAM HIMPUNAN
1. Himpunan Kosong
Himpunan kosong adalah himpunan yang tidak memiliki atau tidak
mempunyai anggota. Himpunan kosong dilambangkan atau dinotasikan dengan Φ
atau { }. Perlu diperhatikan antara himpunan kosong dengan himpunan yang tidak
tepat (bukan himpunan). Sering kali yang bukan himpunan dianggap sebagai
himpunan kosong. Untuk itu kita harus benarbenar memperhatikan syarat-syarat
keanggotaannya. Bila anggotanya benarbenar tidak ada, maka kumpulan itu
termasuk himpunan kosong. Sebaliknya bila anggotanya tidak jelas, dalam arti
tidak dapat dibedakan apakah suatu objek termasuk anggotanya atau tidak, maka
kumpulan tersebut bukanlah himpunan. Perhatikan contoh himpunan kosong di
bawah ini:
a. Himpunan A adalah himpunan mahasiswa PGTK UT yang berusia 6
tahun.
b. Himpunan B adalah himpunan bilangan asli yang lebih kecil dari 1.
c. Himpunan C adalah himpunan hari yang berawalan “H”.
d. Himpunan D adalah himpunan bilangan ganjil yang habis di bagi 2.
Hati-hati dengan angka nol (0) sebab nol (0) bukanlah himpunan kosong tetapi
merupakan anggota dari himpunan yang bernilai nol (0). Seperti pada himpunan 5
bilangan cacah pertama, maka bilangan nol adalah salah satu anggota himpunan
bilangan tersebut.

2. Himpunan Semesta ( Universum)

Himpunan semesta adalah suatu himpunan yang memuat seluruh benda
atau semua objek yang sedang dibicarakan, atau himpunan yang menjadi objek
pembicaraan. Himpunan semesta sering disebut semesta pembicaraan atau set
universum, dilambangkan dengan S atau U.
Contoh 1.7.
a. Himpunan anak TK Nugraha yang memakai jepit rambut.

6
 Maka himpunan semestanya adalah himpunan semua anak TK Nugraha.
b. Himpunan nama-nama hari yang dimulai dengan huruf S.
Maka himpunan semestanya adalah himpunan nama-nama hari.
c. Misalkan A = {2, 3, 5, 7}.
Himpunan semesta yang mungkin untuk himpunan tersebut adalah S =
{bilangan prima}. Himpunan bilangan prima bukanlah satu-satunya
himpunan semesta bagi A akan tetapi masih banyak himpunan lain yang
dapat dianggap sebagai himpunan semestanya. Misalnya himpunan
bilangan asli, himpunan bilangan cacah, himpunan bilangan bulat, dan
sebagainya.
d. Misalkan B = {merah, kuning, hijau}. Maka himpunan semesta yang
mungkin di antaranya adalah S = {warna-warna lampu lalu lintas} atau S
= {warna-warna pelangi} dan sebagainya.

3. Himpunan Hingga
Himpunan hingga yang sering disebut finite set merupakan himpunan yang
jumlah anggotanya terhingga, artinya anggotanya dapat dihitung.
Contoh 1.8.
a. A = {x│x bilangan asli <10}.
Jika ditulis dalam bentuk tabulasi maka A = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}.
Banyaknya anggota terhingga dari himpunan A (dapat dihitung), yakni 9
(sembilan).
b. B adalah himpunan warna-warna pelangi.
Ini adalah contoh himpunan terhingga, karena jumlah anggotanya bisa
dihitung, yakni 7 (merah, jingga, kuning, hijau, biru, nila, ungu).
4. Himpunan Tak Hingga
Himpunan tak hingga yang sering disebut infinite set merupakan
himpunan yang jumlah anggotanya tak terhingga. Himpunan yang mempunyai
anggota sangat banyak, sehingga tak mungkin kita tulis secara terperinci, dapat
ditulis dengan cara tabulasi menggunakan tanda “…” (tiga titik), dibaca
„seterusnya‟. Tanda ini dimaksudkan untuk menyatakan bahwa ada beberapa
anggota yang tidak kita tuliskan.

7
Contoh 1.9.
Misalkan B = {x│x bilangan asli >15} maka B dapat ditulis dengan B =
{16, 17, 18,…}
Dibaca himpunan B adalah himpunan bilangan 16, 17, 18 dan seterusnya.
Himpunan C adalah himpunan tema pembelajaran yang dapat digunakan di TK
atau PAUD.

2.2 MACAM-MACAM HIMPUNAN (LANJUTAN) DAN DIAGRAM

VENN

A. MACAM-MACAM HIMPUNAN (LANJUTAN)

1. Himpunan Sama
Himpunan A dan B disebut sama, bila keduanya memiliki anggota yang
persis sama, tanpa melihat urutannya. Dengan kata lain, himpunan A dan B
dikatakan sama, bila setiap anggota A termasuk anggota B, dan begitu sebaliknya.
Kita nyatakan kesamaan antara himpunan A dan B dengan lambang A=B.
Contoh 1.10.
a. A= { 1, 2 , 3 } dan B= { 3 , 1 , 2 }.
Maka A=B, karena setiap anggota himpunan A ada pada himpunan B, dan
setiap anggota himpunan B termasuk anggota himpunan A.
b. C = { k , a , r , t , u } dan D = { t , a , u , r , k }
Maka C = D , karena setiap anggota himpunan A ada pada himpunan B, dan
setiap anggota himpunan B ada pada himpunan A.
c. E = {gurame, lele, tawes, mujair} dan F = { tawes, mujair, gurame, lele}
Maka E = F, karena setiap anggota himpunan E ada pada himpunan F, dan
setiap anggota himpunan F ada pada himpunan E.
d. A = { p , q , r } dan B {1, 2, 3}. Maka A ≠ B
e. P= {alat transportasi}
Q= {sayur-mayur}
Himpunan P tidak sama dengan himpunan Q dan ditulis P ≠ Q,
karenaanggota himpunan P tidak merupakan anggota himpunan Q, dan
sebaliknya, anggota himpunan Q tidak merupakan anggota himpunan P.

8
2. Himpunan Ekuivalen
Dua buah himpunan atau lebih disebut ekuivalen satu sama lain, bila
banyaknya anggota himpunan–himpunan tersebut sama. Dengan kata lain, dua
himpunan atau lebih disebut saling ekuivalen, bila antara setiap anggota himpunan
yang satu mempunyai hubungan satu-satu dengan setiap anggota himpunan
lainnya. Kita nyatakan himpunan A yang ekuivalen dengan himpunan B dalam
notasi A ~ B. Dari uraian di atas dapat disimpulkan bahwa A ~ B, bila n (A) = n
(B) atau banyaknya anggota himpunan A sama dengan banyaknya anggota
himpunan B. Untuk lebih jelasnya kita perhatikan
contoh di bawah ini:
Contoh 1.11.
A = {nama hari dalam seminggu yang diawali dengan huruf S}
A = {senin, selasa, sabtu} n (A) = 3)
B = { a, b, c } n (B) = 3
Maka, A ~ B, karena n ( A ) = n ( B ).
Contoh 1.12:
P = { 1, 2, 3, 4}, n (P) = 4
Q = { v, w, x, y}, n (Q) = 4
Maka, P ~ Q, karena n ( P ) = n ( Q )

3. Himpunan Bagian
Himpunan A disebut himpunan bagian dari himpunan B, ditulis dengan
lambang A B, bila setiap anggota A termasuk anggota B. Dapat pula kita
menulis B A, hanya dibaca “ B sumber dari A”, “B mengandung A”, atau “B
super himpunan dari A”. bila A tidak merupakan himpunan bagian dari B
maka representasinya dinyatakan dengan A B atau B ⊃/ A.
Himpunan A merupakan himpunan bagian dari himpunan B. Himpunan A
dinamakan himpunan bagian murni (sejati) dari himpunan B jika dan hanya jika
setiap anggota himpunan A adalah anggota himpunan B, tetapi sekurang-
kurangnya ada sebuah anggota himpunan B yang bukan anggota himpunan A.
Dari penjelasan di atas kita dapat mengatakan bahwa himpunan A disebut
himpunan bagian murni dari B, jika A B dan A B. Dalam beberapa buku

9
istilah “A himpunan bagian dari B” sering dinyatakan dengan A B, sedangkan
“A himpunan bagian murni dari B” dinyatakan dengan A B. Biasanya kita
mempergunakan notasi A B dan kita tidak membedakan antara himpunan
bagian dan himpunan bagian murni.
Perlu kita perhatikan dengan teliti bahwa dalam pengertian himpunan
bagian ini terdapat hal yang menarik, yaitu setiap himpunan selalu mempunyai
himpunan kosong dan himpunan yang sama persis dengan himpunan itu sendiri
sebagai himpunan bagiannya, hal ini diakibatkan dari pengertian himpunan bagian
itu sendiri.

Banyaknya himpunan bagian yang mungkin dari himpunan A dapat diperoleh

dengan rumus
Contoh 1.13.
a) Jika A = { 1 }, maka himpunan bagian dari himpunan A adalah { }, {1}.
Banyaknya himpunan bagian adalah 2. Dengan rumus diperoleh =
= 2.
b) Jika B = { a, b }, maka himpunan bagian dari himpunan B adalah { },{a},
{b}, {a, b}. Banyaknya himpunan bagian adalah 4. Dengan rumus
diperoleh = = 4.
c) Jika C = {piring, gelas, sendok}, maka himpunan bagian dari C adalah { },
{piring}, {gelas}, {sendok}, {piring, gelas}, {piring, sendok}, {gelas,
sendok}, {piring, gelas, sendok}. Banyaknya himpunan bagian adalah 8.
Dengan rumus diperoleh = = 8.
B. DIAGRAM VENN
Diagram Venn adalah cara untuk menyatakan himpunan dengan gambar.
Diagram ini diperkenalkan pertama kali oleh John Venn seorang ahli Matematika
berkebangsaan Inggris pada tahun 1834–1923. Beliau mengemukakan suatu cara
yang praktis untuk menggambarkan hubungan antara himpunan, dengan
menggunakan kurva tertutup, misalnya lingkaran, ellips, garis lengkung sebarang
atau segi banyak sebagai batas himpunan – himpunan tersebut.
Bagaimanakah caranya? Terdapat dua bagian kunci untuk menyatakan
diagram venn, yaitu semesta dan himpunan-himpunannya. Semesta (S) dinyatakan

10
(digambarkan) dengan persegi panjang dan himpunan–himpunan lain yang
dinyatakan dengan kurva tertutup yang terletak di dalam persegi panjang. Lebih
jelasnya dapat dicontohkan sebagai berikut.
Contoh 1.14.
Jika:
S={1,2,3,4,5,6,7,8}
A={1,2,3,6,7}
B={3,4,5,7}
Maka diagram venn-nya dapat disajikan sebagai berikut.

Namun demikian ada kasus tertentu di mana himpunannya tidak bisa di

daftar, misalkan saja diakibatkan oleh anggotanya terlalu banyak. Jika anggota
himpunannya tidak bisa didaftar maka Anda cukup dengan memberikan namanya
saja.
Hal tersebut dapat diperjelas dengan contoh berikut ini.
Jika:
S = {Bilangan bulat}
P = {Bilangan genap}
Q = {Bilangan ganjil}
Maka diagram venn-nya dapat disajikan sebagai berikut.

11
 Agar Anda lebih mantap menguasai konsep tentang diagram Venn, berikut
adalah sejumlah ketentuan yang harus diperhatikan di dalam membuat diagram
Venn yang tepat, diantaranya:
1. Himpunan semesta digambarkan dengan sebuah persegi panjang dan di
pojok kiri atas diberi simbol S (semesta).
2. Setiap anggota himpunan semesta ditunjukkan dengan sebuah noktah
dalam persegi panjang itu, dan nama anggotanya ditulis berdekatan dengan
noktahnya.
Misal : S = { 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 }.
Diagram Venn dari himpunan S adalah sebagai berikut.

3. Setiap himpunan yang termuat di dalam himpunan semesta ditunjukkan

oleh kurva tertutup sederhana.
Misal : S = {1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8}
A = {2 , 4 , 6 , 8}

2.3 OPERASI HIMPUNAN DAN SIFAT-SIFATNYA

A. PENGANTAR

Operasi adalah suatu relasi atau hubungan yang berkenaan dengan satu
unsur atau lebih sehingga menghasilkan unsur lain yang unik (tunggal). Dengan
demikian operasi dapat dipandang sebagai suatu pemetaan (fungsi),

12
karena:
1. Memuat unsur yang dioperasikan sebagai anggota domain (daerah asal),dan.
2. Menghasilkan unsur yang unik sebagai anggota range (daerah hasil).
Perhatikan contoh di bawah ini:
Contoh 1.15.
a. Operasi tambah (+) sebagai pemetaan pada bilangan real

+ : (2,3) + → 5

+ : (-1,1) + → 0
Pemetaan tersebut ditulis sebagai berikut.
2+3=5
(-1) + 1 = 0
b. Operasi akar kuadrat (√) sebagai pemetaan pada bilangan real tidak
negatif.
√ :4→ 2
√ : 16 → 4
√ :0→ 0
Pemetaan tersebut ditulis sebagai berikut.
√ =2
√ =4
√ =0
Operasi yang dikenakan terhadap satu unsur disebut operasi uner(monar),
seperti tampak pada contoh (b). Sedangkan operasi yang dikenakan terhadap dua
unsur disebut operasi biner, seperti tampak pada contoh (a).
Demikian pula halnya dengan operasi pada himpunan, dapat digolongkan ke
dalam dua kelompok operasi, yaitu pertama operasi uner(monar) dan kedua
operasi biner. Kedua jenis operasi tersebut akan diperjelas satu per satu.
Pertama contoh operasi uner (monar) misalnya operasi negasi atau yang
disebut pula penyangkalan (ingkaran). Operasi negasi merupakan operasi yang
hanya berkenaan dengan satu unsur yang dalam hal ini pernyataanlah sebagai
unsurnya. Nilai kebenaran negasi sebuah pernyataan adalah kebalikan dari nilai
kebenaran yang dimiliki oleh pernyataannya. Dengan demikian jika sebuah

13
pernyataan mempunyai nilai kebenaran B (benar) maka nilai kebenaran dari
negasinya adalah S (salah), dan begitu pula sebaliknya.
Contoh operasi uner yang didefinisikan pada himpunan adalah operasi
komplemen. Operasi komplemen dinotasikan dengan menumbuhkan tanda aksen
(') pada himpunan yang dioperasikan itu, yang didefinisikan sebagai berikut:
A' = {x│x A, x S}
Himpunan S di sini dimaksudkan sebagai semesta dari himpunan A. Untuk
menentukan A' haruslah diketahui anggota dari A dan anggota dari S sebagai
semestanya.
Contoh 1.16.
S = {1, 2, 3, 4, 5}. A = {2, 4, 5} adalah himpunan bagian dari S . Semua
anggota dalam S yang bukan anggota himpunan A membentuk himpunan bagian
{1, 3}. Himpunan bagian {1, 3} adalah komplemen dari himpunan A terhadap
semesta S, dan komplemen ini ditulis dengan lambang A'.
Perhatikan diagram Venn di bawah ini.

Kedua adalah operasi biner adalah operasi yang berkenaan dengan dua
unsur. Operasi biner pada himpunan yang terdefinisi ada lima macam yaitu:
operasi irisan, gabungan, penjumlahan, pengurangan, dan operasi perkalian.
B. OPERASI HIMPUNAN
1. Operasi Irisan (Interseksi)
Irisan dikenal juga dengan sebutan interseksi. Jika kita mengatakan dua
himpunan A dan B beririsan, maksudnya adalah himpunan elemen-elemen yang
menjadi anggota himpunan A dan juga menjadi anggota himpunan B.

14
 Operasi irisan dapat dinotasikan dengan tanda ∩. Maka untuk menuliskan
himpunan A beririsan dengan himpunan B dapat ditulis dengan operasi yaitu:
A∩B (dapat dibaca: “A irisan B”, atau “A interseksi B”).
Untuk memperjelas maksud dari penjelasan tersebut perhatikanlah contoh
berikut ini:

Contoh 1.17.
Bila A = { p, q, r, s} dan B = { r, s, t} maka A∩B = {r, s}.
Hasil tersebut dapat digambarkan melalui diagram Venn sebagai berikut:

Diperolehnya A∩B = {r, s}, karena r dan s termasuk dalam anggota

himpunan A sekaligus termasuk dalam anggota himpunan B.

Contoh 1.18.
Bila P = {1, 2, 5, 7} dan Q = {2, 5, 7} maka P∩Q = {2, 5, 7}.
Hasil tersebut dapat digambarkan melalui diagram Venn sebagai berikut.

Diperolehnya P∩Q = {2, 5, 7}, karena 2, 5 dan 7 termasuk dalam anggota

himpunan P sekaligus termasuk dalam anggota himpunan Q.
Selanjutnya, operasi irisan juga dapat didefinisikan sebagai berikut:
A∩B = { x │ x A, x B }, himpunan A irisan B adalah himpunan x
sedemikian hingga x merupakan anggota A dan x merupakan anggota B.
Dari definisi di atas, disimpulkan bahwa irisan antara dua buah himpunan
adalah himpunan yang anggotanya termasuk pada kedua himpunan itu.
Ada dua jenis relasi berkenaan dengan operasi irisan, yaitu:
a. Relasi Berpotongan
Dua buah himpunan disebut memiliki relasi berpotongan jika dan hanya
jika (j.h.j) irisannya bukan himpunan kosong. Ditulis dalam notasi

15
 matematika: A ∩ B ≠ Ø
Himpunan-himpunan yang irisannya tidak kosong disebut himpunan
berpotongan atau himpunan beririsan (join sets).
b. Relasi Lepas
Dua himpunan disebut memiliki relasi lepas jika dan hanya jika (j.h.j)
irisannya merupakan himpunan kosong. Ditulis dalam notasi matematika
A∩B = Ø
Pada beberapa sumber ajar, sering pula notasi disajikan dengan notasi //
yang berarti relasi lepas.

Himpunan-himpunan yang irisannya merupakan himpunan kosong disebut

himpunan-himpunan yang saling lepas (disjoint sets).
Contoh operasi irisan:

Contoh 1.19.
A = {1, 2, 3}, B = {0, 2, 4, 5} diperoleh A∩B = {2}.
Diagram Venn-nya digambarkan sebagai berikut.

Daerah yang diarsir pada diagram venn tersebut menyatakan A∩B

Contoh 1.20
C = {1,3,5,7}, D = {0, 2, 4, 6, 8}
Diperoleh A∩B = Ø. Relasinya A // B
Diagram Venn-nya

16
 Karena irisannya Ø maka tidak ada daerah yang diarsir.

Contoh 1.21.
E = {2, 3, 5, 7}, F = {x | x 8, x bilangan asli}
E∩F = {2, 3, 5, 7}, E F = E. Relasinya E F
Diagram Venn-nya

2. Operasi Gabungan
Melakukan operasi gabungan dua buah himpunan adalah membentuk
himpunan baru yang anggota-anggotanya meliputi semua anggota dua himpunan
yang digabungkan.
Gabungan (union) dari dua buah himpunan A dan B adalah himpunan
elemen-elemen yang menjadi anggota himpunan A saja atau B saja, atau anggota
himpunan A dan B kedua-duanya.
Himpunan gabungan ditulis AB (“A gabungan B” atau “A union B” atau
gabungan dari A dan B” atau union dari A dan B”).
Contoh 1.22.
S = {1, 2, 3, …, 10}, A = {1, 2, 3, 4, 5} dan B ={ 4, 5, 6, 7} maka
AB = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}

17
 Daerah arsiran dalam diagram venn di atas menunjukkan AB dan A∩B =
{4,5}
Adapun definisi operasi gabungan antara dua buah himpunan adalah AB
= {x | x A atau x B}, dibaca himpunan A gabungan B adalah himpunan x
sedemikian hingga x merupakan anggota A atau x merupakan anggota B.
Pengertian “atau” dalam definisi di atas bersifat inklusif, yaitu untuk x
anggota A saja, x anggota B saja, dan x anggota irisannya (A B).
Contoh: 1.23.
A ={ 1, 2, 3} B = {0, 2, 4, 5} diperoleh AB = {0, 1, 2, 3, 4, 5}
Diagram Venn-nya

Daerah yang di arsir menyatakan AB

Contoh: 1.24.
C = {1, 3, 5, 7}, D = {0, 2, 4, 6, 8} diperoleh CD = {0, 1, 2, 3, …, 8}
Diagram Venn-nya

18
 Daerah yang diarsir menyatakan CD
Contoh: 1.25.
E = {2, 3, 5, 7}, F ={ x | x ≤ 8, x bilangan asli}
EF ={ x | x ≤ 8, x bilangan asli}
= {1, 2, 3, …, 8}
=F
Diagram Venn-nya

Daerah yang diarsir menyatakan EF = F

3. Operasi Penjumlahan

Operasi Penjumlahan dua buah himpunan jika dinyatakan dengan notasi

pembentuk himpunan ditulis.
A + B = {x | x Є A, x Є B, x (A∩B) }
Himpunan A tambah himpunan B, ditulis A + B, adalah himpunan yang
anggotanya merupakan anggota himpunan A atau himpunan B, tetapi bukan
anggota A B.

Contoh 1.26.
A = {1, 2, 3}, B = {0, 2, 4, 5} diperoleh A + B = {0, 1, 3, 4, 5}

19
Diagram Venn-nya

Daerah yang diarsir menyatakan A + B

Contoh 1.27.
C = {1, 3, 5, 7}, D = {0, 2, 4, 6, 8} diperoleh C + D = {0, 1, 2, 3, …8}
Diagram Venn-nya

Daerah yang diarsir menyatakan C + D.

Ternyata bahwa operasi (+) dan gabungan untuk dua himpunan lepas C dan D
menghasilkan himpunan yang sama.

4. Operasi Pengurangan
Operasi pengurangan dua buah himpunan diberi notasi (–), yang
didefinisikan sebagai berikut:
A – B = {x | x A, x B}
Contoh 1.28.
A = {1, 2, 3}, B = {0, 2, 4, 5} diperoleh A – B = {1, 3}
Diagram Venn-nya

20
Contoh 1.29.
C = {1, 3, 5, 7}, D = {0, 2, 4, 6, 8} diperoleh C – D = {1, 3, 5, 7} = C.
Ternyata bahwa selisih dua himpunan lepas sama dengan himpunan yang
dikurangi.
Diagram Venn-nya

5. Komplemen
Dalam kamus Matematika, komplemen bilangan A adalah bilangan lain B
sedemikian sehingga jumlah A + B akan menghasilkan himpunan semesta yang
diinginkan.
Komplemen dari himpunan A dilambangkan dengan A(A aksen).
Komplemen dari himpunan A didefinisikan sebagai suatu himpunan yang
anggota-anggotanya adalah anggota himpunan semesta yang tidak (bukan)
merupakan anggota himpunan A.
Contoh 1.30.
a. Komplemen himpunan A (A) jika disajikan dengan diagram Venn

Daerah yang diarsir merupakan komplemen himpunan A

21
 b. Komplemen himpunan A (A) jika disajikan dengan mendaftar anggotanya
Jika S = { 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 } dan A = { 1,2,3,4,5 }
Maka A = { 6,7,8,9,10 }
c. Komplemen himpunan A (A) jika disajikan dengan kata-kata
Contoh: Jika S adalah himpunan bilangan cacah dan A adalah himpunan
bilangan genap dalam S maka Aadalah himpunan bilangan ganjil.
d. Komplemen himpunan A (A) jika disajikan dengan notasi pembentuk
himpunan
Telah kita ketahui bahwa komplemen dari himpunan A didefinisikan
sebagai suatu himpunan yang anggota-anggotanya adalah anggota himpunan
semesta yang tidak (bukan) merupakan anggota himpunan A. Dengan notasi
pembentuk himpunan, pernyataan itu dapat kita tulis:
A= {x | x S dan x A}

22
 BAB III
PENUTUP

3.1 Kesimpulan

Himpunan adalah sekumpulan benda yang didefinisikan dengan jelas.

Himpunan dilambangkan dengan sepasang kurung kurawal { } dan dinotasikan
dengan huruf kapital. himpunan dapat dinyatakan dengan metode roster /
tabulasi, notasi pembentuk himpunan,dan metode rule / deskripsi. Macam-macam
himpunan yakni himpunan kosong, himpunan semesta, himpunan hingga,
himpunan tak hingga.
Dua himpunan dikatakan himpunan sama apabila setiap anggota himpunan
A juga merupakan anggota himpunan B, begitupun sebaliknya; dituliskan A = B.
Dua himpunan dikatakan ekuivalen apabila banyaknya anggota. himpunan A =
banyaknya anggota himpunan B. Himpunan A merupakan himpunan bagian dari
himpunan B apabila ditulis AÌ B. Banyaknya himpunan bagian yang mungkin dari
himpunan A dapat diperoleh dengan aturan 2n(A).Diagram Venn adalah salah
satu cara untuk menggambarkan hubungan antara himpunan dengan
menggunakan kurva tertutup sebagai batas himpunan. luruh anggota himpunan A
merupakan anggota himpunan B,
Operasi adalah suatu relasi atau hubungan yang berkenaan dengan satu
unsur atau lebih sehingga menghasilkan unsur lain yang unik (tunggal).
Operasi dua himpunan dapat berupa:
a. A B (dibaca A irisan B) = {x│x A dan x B}
b. A B (dibaca A gabung B) = {x│x A atau x B}
c. A + B = {x│x A, x B, x (A∩B) }
d. A – B = {x│x A, x B }
Komplemen dinyatakan dalam:
A= {x S, x A}

23
3.2 Saran

Meskipun penulis menginginkan kesempurnaan dalam penyusunan makalah

ini akan tetapi pada kenyataannya masih banyak kekurangan yang perlu penulis
perbaiki. Hal ini dikarenakan masih minimnya pengetahuan penulis. Oleh karena
itu kritik dan saran yang membangun dari para pembaca sangat penulis harapkan
sebagai bahan evaluasi untuk kedepannya.

24
 DAFTAR PUSTAKA

Burton, David M. (1998). Elementary Number Theory. Singapore: McGraw

Hill.
Djumanta, Wahyudin. (2005). Mari Memahami Konsep Matematika.
Bandung: Grafindo Media Pratama.
Erickson, Martin J & Flowers, Joe. (1999). Principles of Mathematical
Problems Solving. New Jersey: Pretice Hall.
Hasan Iqbal M. (2002). Pokok-pokok Materi Statistik 2. Jakarta: Bumi aksara.
Karso. (2004). Pengantar Dasar Matematika. Jakarta: Universitas Terbuka.
Kerami, Djati. (2002). Kamus Matematika. Jakarta: Balai Pustaka.
Kusumah, Yaya S. dan Endang Dedy. (1986). Teori Himpunan. Bandung:
IKIP Jurusan Matematika.
Long, Calvin T & Temple, Duane W.D. (2000). Mathematical Reasoning for
Elementary Teachers. New York: Addison-Wesley.
Negoro, ST dan Harahap, B. (2003). Ensiklopedia Matematika. Jakarta:
Ghalia Indonesia.
Pangestu, H dan Rahmayandi. (1994). Matematika Dasar dan IPA. Bandung:
Pustaka Ganesha.
Parker, A et.al. (1990). Signpost Maths 3. Glebe: Pascal Press.
Raflan, Dian S. (2006). Teori Taktis Matematika. HUP.
Ruseffendi, E.T. (1979). Pengajaran Matematika Modern Untuk Orang Tua
Murid dan Guru SPG. Bandung: Tarsito.

25