Tugas 4 Variabel Dan Hipotesis
Tugas 4 Variabel Dan Hipotesis
Tugas 4 Variabel Dan Hipotesis
MATEMATIKA
KELOMPOK 3 :
1. ELLIN SEPTIYANI (17029015)
2. JUNI HERNITA (17029101)
3. NOVI KRISDAYANTI (17029171)
4. RISKA KURNIATI (17029043)
5. ILHAM WAHYUDI AMRI (17029094)
JURUSAN MATEMATIKA
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
2020
KATA PENGANTAR
Semoga makalah ini dapat memberikan manfaat, wawasan yang lebih luas
dan menjadi sumbangan pemikiran kepada pembaca. Penyusun sadar bahwa
makalah ini masih banyak kekurangan. Untuk itu, penyusun meminta masukan,
kritik dan saran dari pembaca demi perbaikan pembuatan makalah penyusun di
masa yang akan datang.
(Tim Penyusun)
ii
DAFTAR ISI
iii
BAB I
PENDAHULUAN
1
3. Bagaimana identifikasi klasifikasi dan pemberian definisi variabel-
variabel?
4. Apa pengertian hipotesis?
5. Apa pengertian pertanyaan penelitian?
6. Apa saja macam-macam hipotesis?
1.3 Tujuan
Dengan penyusunan makalah ini, diharapkan mahasiswa :
1. Mengetahui pengertian variabel.
2. Mengetahui jenis-jenis variabel.
3. Memahami identifikasi klasifikasi dan pemberian definisi variabel-
variabel.
4. Mengetahui pengertian hipotesis.
5. Mengetahui pengertian pertanyaan penelitian.
6. Mengetahui macam-macam jenis penelitian.
2
BAB II
PEMBAHASAN
3
mempengaruhi hasil belajar. Variabel independennya
adalah metode pembelajaran
b. Variabel dependen atau variabel terikat (variabel output,
criteria, konsekuen) merupakan variabel yang dipengaruhi atau
yang menjadi akibat karena adanya variabel bebas.
Contoh: Penerapam suatu metode pembelajaran dalam kelas
mempengaruhi hasil belajar. Variabel dependennya
adalah hasil belajar
c. Variabel moderator (variabel indepen kedua) adalah variabel
yang mempengaruhi (memperkuat atau memperlemah)
hubungan antara variabel independen dengan dependen.
Variabel moderator mempengaruhi variabel terikat tapi bukan
pengaruh utama.
Contoh: Hubungan antara variabel independen (X) dengan
variabel dependen (Y) X1 = Motivasi belajar
X2 = Cara belajar
X3 = Fasilitas
belajar Y = Prestasi belajar
Variabel moderatornya adanya Jenis Kelamin Siswa.
4
yang terjadi dalam kelas, maka prestasi dan hasil
belajar siswa juga akan baik. Begitu juga
sebaliknaya, Dalam hal ini yang menjadi variabel
interveningnya adalah aktivitas siswa selama
pembelajaran berlangsung. Dimana dalam hal ini
aktivitas siswa mempengaruhi hubungan antara sikap
siswa terhadap prestasi belajar siswa, tetapi
hubungannya tidak langsung.
e. Variabel kontrol adalah variabel yang dikendalikan atau dibuat
konstan sehingga pengaruh variabel independen terhadap
dependen tidak dipengaruhi oleh faktor luar yang tidak diteliti.
Contoh : Jika terdapat 3 variabel yakni, X adalah metode
pembelajaran, Y adalah prestasi belajar, dan Z adalah
intelegensi siswa. Dalam hal ini yang menjadi
variabel kontrolnya adalag intelegensi siswa, dimana
intelegensi siswa dikendalikan atau dibuat konstan
sehingga pengaruh hasil belajar terhadap metode
pembelajaran yang digunakan tidak dipengaruhi oleh
faktor luar yang tidak diteliti.
Sedangkan Suryabrata (2010:27) membagi variabel penelitian
berdasarkan proses kuantifikasi, yaitu:
a. Variabel nominal, yaitu variabel yang ditetapkan berdasarkan
pada proses penggolongan.
b. Variabel ordinal, yaitu variabel yang disusun berdasarkan atas
jenjang dalam atribut tertentu.
c. Variabel interval, yaitu variabel yang dihasilkan dari
pengukuran, dimana dalam pengukuran inni diasumsikan
memiliki satuan (unit) yang sama.
d. Variabel ratio, yaitu variabel yang dalam kuantifikasinya
mempunyai nol mutlak.
5
2.3 Identififikasi klasifikasi dan pemberian definisi pada variabel
6
perbendaharaan kata luas, mempunyai
kemampuan berhitung baik.
2) Prestasi aritmatika adalah kompetensi dalam
bidang aritmatika yang meliputi menambah,
mengurangi, memperbanyak, membagi,
menggunakan pecahan dan menggunakan
decimal.
7
2.5 Pengertian Pertanyaan Penelitian
8
Terdapat 3 macam bentuk pertanyaan, yaitu :
9
atau
Terdapat perbedaan yang berarti antara …….. dengan
…….
10
BAB III
PENUTUP
3.1 Kesimpulan
Dari uraian diatas, maka dapat disimpulkan bahwa :
1. Variabel adalah sesuatu yang digunakan sebagai ciri, sifat atau
ukuran yang dimiliki atau didapatkan oleh suatu penelitian tentang
sesuatu konsep pengertian tertentu
2. Jenis variable berdasarkan hubungan antara satu variabel dengan
variabel lainnya
Variabel independen
Variabel dependen
Variabel moderator
Variabel intervening.
Variabel kontrol
3. Jenis variabel berdasarkan proses kuantifikasi
Variabel Nominal
Variabel Ordinal
Variabel Interval
Variabel Rasio
4. Hipotesis jawaban sementara atas pertanyaan atau masalah yang
diajukan dalam penelitian
5. Pertanyaan penelitian selalu diawali dengan munculnya masalah
yang sering disebut sebagai fenomena atau gejala tertentu. Tetapi
tidak semua masalah bisa diajukan sebagai masalah penelitian
6. Macam-macam hipotesis
Hipotesis Kerja (Hipotesis Alternatif)
Hipotesis Nihil (Nol)
11
DAFTAR PUSTAKA
12