RPPH Minggu 10

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN DARURAT
(TATAP MUKA MASA TRANSISI)

RA DIPONEGORO 2 TAMANSARI
TAHUN PELAJARAN 2021-2022
Sem/bulan/Minggu ke : I / September / 10
Hari/tanggal : Senin/ 20 September 2021
Kelompok Usia : 5-6 Tahun
Tema/Sub tema/Sub-sub Tema : Keluarga sakinah/ Kerabat/ Kakek
Model Pembelajaran : Kelompok
KD dan Indikator : 1.1,2.1, 2.3, 3.10/4.10, 2.5, 2.4
Materi : Do’a kedua orang tua, adab makan, melengkapi gambar, pemberian
tugas, bercerita, meronce
Alat/Bahan/media : Buku Do’a, LKA, pensil, pensil warna,biji-bijian
 KEGIATAN PAGI
Cuci Tangan pake sabun, memastikan anak menggunakan masker.
 KEGIATAN PEMBUKAAN (15 Menit)

1. Doa Sebelum belajar
2. D’a Kedua Orang tua
 KEGIATAN TRANSISI (5 Menit)

Minum, Toilet Training
 KEGIATAN INTI (30 Menit)

 Menghafal do’a kedua orang tua
 Makan bersama sesuai adab yang benar
 Melengkapi gambar yang masih kosong ( kopiyah kakek )
 Melaksanakan perintah, (menghitung tongkat kakek, dan mewarnai tongkat kakek yang
disukai
 Bercerita didepan kelas “kakekku”
 Meronce tasbih kakek
 ISTIRAHAT (5 Menit)
Cuci Tangan,makan
 PENUTUP (5 Menit)
Bercakap-cakap kegiatan selama satu hari
Diskusi kegiatan untuk besok
Guru memberi pesan pembiasaan hidup bersih dan sehat
Doa, Salam
 RENCANA PENILAIAN
PROGRAM PENGEMBANGAN TEHNIK

INDIKATOR PENILAIAN
DAN KEGIATAN PENILAIAN
NAM . NAM 1.1.2 1.Catatan Anekdot

Menghafal do’a kedua orang tua Sikap mengagungkan Alloh melalui 2.Skala Capaian
Do’a-do’a secara tetib (adab do’a) perkembangan
3.Hasil Karya
FM FM 2. 1.2
Makan bersama sesuai adab yang Terbiasa makan makanan bergizi dan
benar seimbang
KOG KOG. 3.2.1

Melengkapi gambar yang masih Kreatif dalam menyelesaikan
kosong ( kopiyah kakek ) masalah ide, gagasan, diluar
kebiasaan atau cara yang tidak biasa.
BHS BHS. 4.3.2
Melaksanakan perintah, Melaksanakan perintah yang lebih
(menghitung tongkat kakek, dan komplek sesuai dengan aturan yang
mewarnai tongkat kakek yang sesuai dengan aturan yang
disukai disampaikan.
SOS SOS. 5.1.2

Bercerita didepan kelas “kakekku” Berani Tmpil didepan teman,
guru,orang tua dan lingkungan social
lainnya.
SENI SENI. 6.1.1

Meronce tasbih kakek Menghargai diri sendiri, karya
sendiri atau orang lain , alam dan
lingkungan sekitar
Tamansari 18 Sept 2021

Mengetahui
Kepala RA Guru Kelas
Z .Nurul Hidayah, S.Pd.I Mukti Rahayu, S.Pd

Sem/bulan/Minggu ke : I/ September / 10
Hari/tanggal : Selasa/ 21 September 2021
Tema/Sub tema/Sub-sub Tema : Keluarga sakinah/ Kerabat/ Nenek
KD dan Indikator : 1.1, 3.3/3.4, 2.3, 3.10/4.10, 2.7, 2.4
Materi : Surat Al Lahab, melompat, Bermain dakon, Aturan main, sabar,
membatik, mendengarkan cerita
Alat/Bahan/media : Buku juz ‘ama, simpai, biji dakom,pola batik, pensil,pensil warna
 KEGIATAN PAGI
Cuci Tangan pake sabun,
memastikan anak menggunakan masker.

2. MenghafalSurat Al Lahab


1. Menghafal Surat Al lahab
2. Berlari, berjalan, melompati simpai
3. Menghitung jumlah biji dakom
4. TJ.peraturan sebelum bermain
5. Antri bermain dan berbagi mainan bersama teman
6. Membatik selendang nenek
Cuci Tangan,makan
Doa, Salam

INDIKATOR PENILAIAN
NAM NAM. 1.1.13 1.Catatan Anekdot
Menghafal do’a pendek dalam Al 2.Skala Capaian
Menghafal Surat Al lahab Qu’an perkembangan
3.Hasil Karya
FM FM 2.3.1
Melakukan berbagai gerakan
Berlari, berjalan, melompati simpai terkoordinasi secara terkontrol dan
lincah
KOG KOG 3.2.1

Menghitung jumlah biji dakom Kreatif dalam menyelesaikan
masalah (ide,gagasan, diluar
kebiasaan atau cara yang tidak
biasa.
BHS BHS. 4.3.4

TJ.peraturan sebelum bermain Memahami aturan dalam suatu
permainan.
SOS SOS. 5.3.2

Antri bermain dan berbagi mainan Bersikap tenang tidak lekasmarah
bersama teman dan dapat menunda keinginan.
SENI SENI. 6.1.3

Membatik selendang nenek Bertindak /berbuat yang
mencerminkan sikap estetis.
Tanansarii, 20 Sept 2021
Mengetahui
Z .Nurul Hidayah, S.Pd.I Mukti Rahayu S.Pd

Hari/tanggal : Rabu/ 22 September 2021
Tema/Sub tema/Sub-sub Tema : Keluarga sakinah/ kerabat/ paman
KD dan Indikator : 1.2, 3.3/4.3, 3.6/4.6, 3.11/4.11, 2.8, 2.4
Materi : Mendengarkan cerita, gerak dan lagu, meraba, menceritakan
Kembali , memilih permainan, kolase
Alat/Bahan/media : Buku pandua cerita, gambar, pola gambar,Pensil, biji-bijian.
 KEGIATAN PAGI
Memastikan anak menggunakan masker.

2. Mendengarkan cerita Tentang maaf memaafkan


1. Mendengarkan cerita yang bertemakan memaafkan
2. Gerak dan lagu paman datang
3. Meraba membedakan kasar dan halus beberapa benda.
4. Menceritakan kembali gambarseri dengan bahasanya sendiri
5. Memilih permainan saat istirahat
6. Kolase gambar dengan biji-bijian keranjang bawaan paman
Cuci Tangan,makan
Doa, Salam
PROGRAM PENGEMBANGAN
INDIKATOR PENILAIAN TEHNIK PENILAIAN
DAN KEGIATAN
NAM NAM 1.2.2 1.Catatan Anekdot
Mendengarkan cerita yang Sikap meminta maaf dan 2.Skala Capaian
bertemakan memaafkan memaafkan orang lain perkembangan
3.Hasil Karya
FM FM 2.3.2
Melakukan gerakan mata ,
Gerak dan lagu paman datang tangan, kaki, kepala secara
terkoordinasi, dalam menirukan
berbagai gerakan yang teratur
missal senam dan tarian
KOG KOG 3.6.1

Meraba membedakan kasar dan Mengenal benda dengan
halus beberapa benda mengelompokan berbagai benda
dilingkungannya
BHS BHS 4.5.7

Menceritakan kembali gambarseri Menyusun kalimat sederhana
dengan bahasanya sendiri dalam setruktur lengkap
SOSEM SOS 5.4.2

Memilih permainan saat istirahat Terbiasa mengambil keputusan
secara mandiri
SENI SENI 6.1.4

Kolase gambar dengan biji-bijian Merawat kerapian kebersihan
keranjang bawaan paman dan keutuhan benda mainan atau
milik pribadinya
Tamansari,21 Sept 2021

Mengetahui
Z. Nurul Hidayah, S.Pd.I Mukti rahayu, S.Pd

Hari/tanggal : Kamis/ 23 September 2021
Tema/Sub tema/Sub-sub Tema : Keluarga sakinah / kerabat/ Bibi
KD dan Indikator : 2.13, 3.3/4.3, 3.8/4.8, 3.12/4.12, 2.9, 3.15/4.15
Materi : Kejujuran, menggambar menggunting, menempel, presentasi,
Menebalkan, menenangkan diri, alat musik
Alat/Bahan/media : LKA,pola gambar, gunting, pensil warna,lem,pensil,botol bekas
Biji-bijian,dan benda-benda disekitar
 KEGIATAN PAGI
memastikan anak menggunakan masker.

2. BCC/ TJ tentang kejujuran


1. Menberi tsnds “v” pada anak yang mengembalikan barang dan tanda “x” pada anak
yangmemasukan uang yang ditemuinya
2. Menggambar, menggunting, dan menempel, pola menghias celemek bibi
3. Preseentasi didepan kekas hasil karya yang dibuat anak
4. Menebalkan tulisan “ Bibi membust kueh”
5. Tj cara menenangkan temannya ketika temannya sedih atau marah
6. Membuat alat music dengan biji-bijian dan barang-barang disekitar dan memainkannya
bersama-sama
Cuci Tangan,makan
Doa, Salam
RENCANA PENILAIAN
PROGRAM PENGEMBANGAN
INDIKATOR PENILAIAN TEHNIK PENILAIAN
DAN KEGIATAN
Menberi tsnds “v” pada anak Terbiasa mengembalikan benda 2.Skala Capaian
yang mengembalikan barang dan yang bukan haknya perkembangan
tanda “x” pada anak 3.Hasil Karya
yangmemasukan uang yang
ditemuinya
FM FM 2.3.4
Menggambar, menggunting, dan Terampil mengggunakan tangan
menempel, pola menghias kanan dan tangan kiri dalam
celemek bibi berbagai aktifitas ( missal
mengancingkan baju, menali
sepatu,menempel, menggunting
pola, meniru
bentuk,menggunakan alat
makan)
KOG KOG 3.10.2

Preseentasi didepan kekas hasil Mengungkapkan hasil karyanya
karya yang dibuat anak yang dibuat secara lengkap /utuh
yang berhubungan dengan
benda-benda yang
adadilingkungan alam
BHS BHS .4.7.

Menebalkan tulisan “ Bibi Menunjukan bentuk-bentuk
membust kueh” symbol poala menulis
SOS SOS 5.5.7

Tj cara menenangkan temannya Mampu menenangkan diri dan
ketika temannya sedih atau marah temannya dalam berbagai situasi
SENI SENI 6.3.1

Membuat alat music dengan biji- Memmbuat hasil karya sesuai
bijian dan barang-barang kreatifitasnya missal seni music,
disekitar dan memainkannya visual ,gerak tari, yang
bersama-sama dihasilkannya dengan
menggunakan alat yang sesuai.
Tamansari, 22 Sept 2021

Mengetahui
Z. Nurul Hidayah, S.Pd,I Mukti Rahayu, S.Pd

Hari/tanggal : Jum’at/ 24 September 2021
Tema/Sub tema/Sub-sub Tema : Keluarga sakinah/ kerabat/ Pakde
KD dan Indikator : 3.1/4.1, 3.3/4.3, 3.6/4.6, 3.12/4.12, 2.11, 3.15/4.15
Materi : Tidak sombong, bentukgeometri, menghitung 11-15, kartu huruf,
hati-hati, menggambar
Alat/Bahan/media : buku cerita,pola geometri,lem,LKA, Buku tulis,kartu huruf

Buku gambar,pensil
 KEGIATAN PAGI

2. Tj, BCC tentang sombong


1. Mendengar cerita yang berjudul kesombongan
2. Menempel bentuk geometri menjadigambar kesukaan pakde “mobil”
3. Menghitung bilangan dengan mencocokannya dengan lambing bilangan
4. Bermain kartu huruf mebentuk kata pakde
5. Tj. Sikap anak terhadap orang yang belum dikenal
6. Menggambar kambing pakde
Cuci Tangan,makan
Doa, Salam

INDIKATOR PENILAIAN
Mendengar cerita yang berjudul Berlaku sesuai ajaran agama, tidak 2.Skala Capaian
kesombongan sombong perkembangan
3.Hasil Karya
FM FM 2.3.4
Menempel bentuk geometri Terampil mengggunakan tangan
menjadigambar kesukaan pakde kanan dan tangan kiri dalam berbagai
“mobil” aktifitas ( missal mengancingkan
baju, menali sepatu,menempel,
menggunting pola, meniru
bentuk,menggunakan alat makan)
KOG KOG 3.6.11

Menghitung bilangan dengan Mencocokan lambing bilangan
mencocokannya dengan lambing Dengan bilangan
bilangan
BHS BHS 4.7.
Bermain kartu huruf mebentuk Memahami hubungan antara bunyi
kata pakde dan bentuk huruf
SOSEM SOS 5.7.2

Tj. Sikap anak terhadap orang Memperlihatkan kehati-hatian
yang belum dikenal kepada orang-orang yang belum
dikenal ( menumbuhkan kepercayaan
kepada orang dewasa yang tepat )
SENI SENI 6.3.2

Menggambar kambing pakde Menampilkan hasil karya seni baik
dalam bentuk gambar
Tamansari,23 okt 2021

Mengetahui
Z. Nurul Hidayah, S.Pd.I Mukti Rahayu, S.Pd

Hari/tanggal : Sabtu/ 25 September 2021
Tema/Sub tema/Sub-sub Tema : Keluarga sakinah/ kerabat/ bude
KD dan Indikator : 3.2/4.2, 3.4/4.4, 3.7/4.7, 3.12/4.12, 2.12, 3.15/4.15
Materi : Menghafal, mewarnai, arah mata angina, kartu angka
11-15,Tanggung jawab, bingkai
Alat/Bahan/media : Juz ‘Amma,LKA,Kartu angka,Kardus bekas,lem,pensil
 KEGIATAN PAGI

2. Menghafal Surat Al Lahab


1. Menghafal surat Al Lahab
2. Memberi warna merah untuk makanan yang sehat dan warna lainnya untuk makanan tidak
sehat
3. Menceritakan arah ketempat bude 9Melingkari kata kanan kiri sesuai dengan petunjuk
arah gerak lagu timur tenggara
4. Bermain kartu angka 11-15
5. Menyelesaikan tugas yang diberikan ( menyelesaikan membuat bingkai)
6. Membuat bingkai foto bude
Cuci Tangan,makan
Doa, Salam

INDIKATOR PENILAIAN
Menghafal surat Al Lahab Tanggung jawab atas tugas yang 2.Skala Capaian
diberika perkembangan
FM FM 2.5.5 3.Hasil Karya
Memberi warna merah untuk Mengenal kebiasaan buruk bagi
makanan yang sehat dan warna kesehatan ( makan permen jajan
lainnya untuk makanan tidak sembarang tempat)
sehat
KOG KOG 3.8.3

Menceritakan arah ketempat bude Menyebutkan arah ketempat
9Melingkari kata kanan kiri yangsering dikunjungi dan alat
sesuai dengan petunjuk arah tranportasi yang digunakan
gerak lagu timur tenggara
BHS BHS 4.7.
Menyebutkan angka bila diperlihatkan
Bermain kartu angka 11-15 lambing bilangannnya ( mengucapkan
bunyi lambing bilangan)
SOSEM SOS 5.8.5

Menyelesaikan tugas yang Mengerjakan sesuatu hingga tuntas
diberikan ( menyelesaikan
membuat bingkai)
SENI SENI 6.3.3

Membuat bingkai foto bude Menghargai hasil karya baik dalam
bentuk gambar
Tamansari, 24 Sept 2021

Mengetahui
Kepala RA Guru
Z. Nurul Hidayah, S.Pd.I Mukti Rahayu, S.Pd

RPPH Minggu 10

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPPH Minggu 10

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPPH Minggu 10

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN DARURAT

(TATAP MUKA MASA TRANSISI)

 KEGIATAN PEMBUKAAN (15 Menit)

 KEGIATAN TRANSISI (5 Menit)

 KEGIATAN INTI (30 Menit)

PROGRAM PENGEMBANGAN TEHNIK

NAM . NAM 1.1.2 1.Catatan Anekdot

KOG KOG. 3.2.1

SOS SOS. 5.1.2

SENI SENI. 6.1.1

Tamansari 18 Sept 2021

Z .Nurul Hidayah, S.Pd.I Mukti Rahayu, S.Pd

 KEGIATAN PEMBUKAAN (15 Menit)

 KEGIATAN TRANSISI (5 Menit)

 KEGIATAN INTI (30 Menit)

PROGRAM PENGEMBANGAN TEHNIK

KOG KOG 3.2.1

BHS BHS. 4.3.4

SOS SOS. 5.3.2

SENI SENI. 6.1.3

Tanansarii, 20 Sept 2021

Z .Nurul Hidayah, S.Pd.I Mukti Rahayu S.Pd

 KEGIATAN PEMBUKAAN (15 Menit)

 KEGIATAN TRANSISI (5 Menit)

 KEGIATAN INTI (30 Menit)

KOG KOG 3.6.1

BHS BHS 4.5.7

SOSEM SOS 5.4.2

SENI SENI 6.1.4

Tamansari,21 Sept 2021

Z. Nurul Hidayah, S.Pd.I Mukti rahayu, S.Pd

 KEGIATAN PEMBUKAAN (15 Menit)

 KEGIATAN TRANSISI (5 Menit)

 KEGIATAN INTI (30 Menit)

KOG KOG 3.10.2

BHS BHS .4.7.

SOS SOS 5.5.7

SENI SENI 6.3.1

Tamansari, 22 Sept 2021

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN DARURAT

Alat/Bahan/media : buku cerita,pola geometri,lem,LKA, Buku tulis,kartu huruf

 KEGIATAN PEMBUKAAN (15 Menit)

 KEGIATAN TRANSISI (5 Menit)

 KEGIATAN INTI (30 Menit)

PROGRAM PENGEMBANGAN TEHNIK

KOG KOG 3.6.11

SOSEM SOS 5.7.2

SENI SENI 6.3.2

Tamansari,23 okt 2021

Z. Nurul Hidayah, S.Pd.I Mukti Rahayu, S.Pd

Alat/Bahan/media : Juz ‘Amma,LKA,Kartu angka,Kardus bekas,lem,pensil

 KEGIATAN PEMBUKAAN (15 Menit)

 KEGIATAN TRANSISI (5 Menit)

 KEGIATAN INTI (30 Menit)

PROGRAM PENGEMBANGAN TEHNIK

KOG KOG 3.8.3

SOSEM SOS 5.8.5

SENI SENI 6.3.3