Instrumen Pemimpin Dan Pengelolaan Sumberdaya

Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
Anda di halaman 1dari 6

Instrumen Pemimpin dan Pengelolaan Sumber Daya

Nama Calon Guru Penggerak (CGP)

Bagian 1 : Keterlaksanaan Aksi


Bagian 1 instrumen ini brisi serangkaian pertanyaan yang berhubungan degan keterlaksanan
proses pendidikan Calon Guru Penggerak pada topic modul Kepemiminan dalam Pengelolan
Sumber Daya.

1. Apakah CGP menyelesaikan tugas pada bagian “ Mulai dari Diri”?

O Yes O No

2. Berdasarakan isian tugas pada poin 1, menurut anda ,apakah CGP sudah memiliki
pengetahuan awal tentang ekosistem sekolah dan peran pemimpin dalam pengelolaan
sumber daya sekolah ?

O Yes O No

3. Tuliskan tanggapan ,Anda berdasarkan tugas yang dibuat Calon Guru Penggerak pada
butir 1.
Petunjuk
Tanggapan menganalisis apakah Calon Guru Penggerak melakukan eksplorasi terhadap
ekosistem sekolah dan peran pemimpin dalam pengelolaan sumber daya sekolah.

4. Apakah dokume Identifikasi /pemetaan aset yang dibut CGP tersedia ?


O Yes O No
5. Jika tersedia ,bentuk dokumen identifikasi /pemetaan aset berupa :
O.Tabel
O. Poster
O. Mind Map
O. Dokumen MS Ofice
O. Lainnya…………………………
6. Berdasarkan jawaban no 5,berikan tanggapan Anda tentang kualitas dokumen yang
dibuat CGP:
Petunjuk
Tanggapan berkaitan dengan kualitas dokumen identifikasi aset di sekolah ,aset apa saja
, kekuatan /potensi aset ,cara penyajian,dll
7. Berdasarkan jawaban no 5, berikan tanggapan ,Anda tentang deskripsi hasil pemetaan
oleh CGP:

Petunjuk

Tanggpan berkaitan dengan kualitas deskripsi yang dibuat terhadap aset apa saja ,
kekuatan/

8. Apakah trsedia dokumen video presentasi hasil pemetaan /identivikasi ?


O.Ya
O. Tidak
O. Durasi Video 01.43 menit
9. Setelah melihat video preentasi CGP ,menurut anda apakah video mengambarkan
/menjelaskan isi dokumen pemetaan /identifikasi ?

O Yes O No

10. Menurut pendapat Anda , penjelasan pemetaan /Identifikasi dalam video:

O. Jelas

O. Tidak Jelas

11. Apakah CGP menyelesaikan tugas pada bagian “ Eksplorasi Konsep “? ,tugas berkaitan
dengan pengalaman dalam menerapkan pemikiran berbasis aset.
O Yes O No

12. Setelah mencermati tugas Calon Guru Penggerak pada link di atas , berikan tanggapan
anda tentang kualitas jawaban Calon Guru Penggerak ,

Petunjuk
Tannggapan berkaitan dengan kualitas jawaban terhadap pertanyaaan pemantik yang
diberikan .

13.Apakah CGP menyelesaikan tugas pemetaan tujuh kelompok aset - sumber daya yang
dimiliki oleh sekolah?

O Yes O No
14.Berikan tanggapan anda tentang pemetaan terhadap tujuh kelompok aset yang dibuat
oleh Calon Guru Penggerak

Petunjuk
Tanggapan berkaitan dengan bagimana Calon Guru penggerak melakukan pemetaan
dengan mengidentifikasi aset berdasarkan tujuh kelompok aset.

15. Menurut anada ,apakah pemetaan didasarkan pada aset sekolah /lingkungan sekolah ?
Berikan tanggapan Anda

Petunjuk
Tannggapan berkaitan dengan dasar pemetaan aset ,apakah aset yang digunakan
merupakan aset di sekolah /lingkungan sekolah

16.Apakah tersedia dokumen video presentasi hasil pemetaan /identifikasi aset sekolah
/lingkungan pada no 13 ?

O. ya

O. Tidak

O. Jika ada ,tuliskan durasi video 01.43 menit

17.Setelah melihat video presentasi hasilpemetaan /identifikasi aset sekolah /lingkungan


pada no 16 .menurut anda apakah isi video menjelaskan pemetaan /identifikasi aset
sekolah?

O Yes O No

18. Menurut pendapat Anda ,penjelasan pemetaan /identifikasi aset sekolah /lingkungan
dalam video ,

O. Jelas

O. Tidak Jelas

19.Apakah CGP menyelesaikan tugas pada bagian “Koneksi Antar materi”?

O Yes O No

20. Apakah analisis yang dibuat CGP pada no 19 didasarkan pada hasil pemetaan ? Berikan
tanggapan Anda.
Petunjuk

Tanggapan berkaitan dengan dokumen analisis yang dibuat Calon Guru Penggrak ,apakah
analisis didasarkan dari hasil pemetaan aset yang dibuat sebelumnya.

21. Apakah dokumen rencana perubahan yang dibuat Calan Guru Penggerak mengacu
pada langkah- langkah model BAGJA?

O Yes O No

22.Apakah dokumen rencana perubahan yang disusun Calon Guru Penggerak mengacu pada
langkah –langkah model BAGJA?

O Yes O No

23.Apakah dokumen Rencana Perubahan yang dibuat Calon Guru Penggerak didasarkan
pada hasil pemetaan /identifikasi aset yang telah dilakukan ?Berikan tanggapan Anda

Petunjuk

Tanggapan berkaitan dengandasar yang digunakan dalam membuat rencana


perubahan ,apakah berdasarkan hasil pemetaan aset yang dilakukan sebelumnya.

24. Apakah dokumen Identifikasi/pemetaan aset yang dibuat Calon Guru Penggerak tersedia?

Silahkan berikan tanda check (√) pada jenis dokumen yang tersedia.

O. Jurnal harian

O. Dokumentasi implementasi

O. Rencana Perubahan

O. Video

O. Tanggapan guru/kolega

O. Tanggapan Siswa

O .Tanggapan Orangtua
O. Lainnya ....

25. Atas dasar dokumen tugas CGP, apakah rencana perubahan yang dibuat sudah
menggunakan tahapan model BAGJA? Berikan tanggapan anda.

Petunjuk:

Tanggapan diberikan untuk melihat apakah rencana perubahan yang dibuat menggunakan
model BAGJA.

Bagian 2 : Perkembangan Pencapaian Kompetensi Calon Guru Penggerak

Bagian 2 instrumen ini berisi serangkaian pertanyaan yang berhubungan dengan


perkembangan

kompetensi Calon Guru Penggerak pada topik modul Kepemimpinan dalam Pengelolaan
Sumber

Daya. Tanggapan pendamping tidak hanya melihat banyaknya perubahan, tetapi melihat
capaian

pada masing-masing tahap.

26. Dengan mencermati dokumen:

a. Identifikasi/pemetaan aset ,

b. media pemetaan aset dalam bentuk tabel, poster, mind map, atau media lainnya,

c. video presentasi hasil pemetaan aset,

yang CGP buat sebelum dan sesudah mempelajari modul, apakah ada perbedaan dari sisi isi

dokumen?

O Yes O No

27. Apakah kedua dokumen identifikasi/pemetaan aset berbeda signifikan? Berikan


tanggapan Anda.

Petunjuk:

Tanggapan terhadap perbedaan cara dan hasil identifikasi terhadap aset antara sebelum

mempelajari modul (pertanyaan no 4) dan setelah mempelajari modul (pertanyaan no 13).

Tanggapan mengacu kepada capaian Calon Guru Penggerak dalam mengidentifikasi aset,
analisis

DBerdaterhadap potensi aset yang ada di sekolah/lingkungan.


28. Apakah ada perbedaan dari sisi isi yang ditampilkan dalam media?

O Yes O No

28.Apakah ada perbedaan dari sisi isi yang ditampilkan dalam media?

O Yes O No

29. Bagaimana kejelasan media dalam menggambarkan hasil identifikasi/pemetaan aset?

Bagaimana kejelasan media sebelum dan sesudah CGP mempelajari modul?

Berikan tanggapan anda.

Petunjuk:

Tanggapan berkaitan dengan kejelasan media yang menjelaskan hasil identifikasi aset
sebelum

(pertanyaan no 8) dan sesudah mempelajari modul (pertanyaan no 16)

30. Apakah ada perbedaan dari sisi teknik dan kejelasan presentasi melalui video?

O Yes O No

Bagaimana kejelasan isi presentasi dalam menggambarkan hasil identifikasi aset?


Bagaimana

kejelasan sebelum dan sesudah CGP mempelajari modul?

Berikan tanggapan anda.

Petunjuk:

Tanggapan berkaitan dengan teknik dan kejelasan yang menjelaskan hasil identifikasi
aset sebelum

(pertanyaan no 8) dan sesudah mempelajari modul (pertanyaan no 16).

Anda mungkin juga menyukai