Prota Ismi

Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
Anda di halaman 1dari 8

PROGRAM TAHUNAN

MTs DARUL ULUM BUDI AGUNG

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

Kelas : VII

Tahun Ajaran : 2020/2021

Semester Kompetensi Dasar Materi Pokok Alokasi Waktu


1 3.1Mengidentifikasi Teks lisan dan tulis 12 jp
fungsi sosial, struktur untuk sapaan, pamitan,
teks, dan unsur ucapan, terimakasih, dan
kebahasaan teks interaksi permintaan maaf
interpersonal lisan dan
tulis yang melibatkan
tindakan menyapa,
berpamitan,mengucapkan
terima kasih, dan
meminta maaf, serta
meresponnya

4.1 Menanggapinya,
sesuai dengan konteks
penggunaannya
menyusun teks interaksi
interpersonal lisan dan
tulis sangat pendek dan
sederhana yang
melibatkan tindakan
menyapa, berpamitan,
mengucapkan
terimakasih,dan meminta
maaf,dan menanggapinya
dengan memperhatikan
fungsi sosial, struktur
teks, dan unsur
kebahasaan yang benar
dan sesuai konteks

3.2 Mengidentifikasi Teks lisan dan 16 jp


fungsi sosial, struktur tulis sederhana untuk
teks, dan unsur menyatakan,
kebahasaan teks interaksi menanyakan,dan
transaksional lisan dan merespon,perkenalan
tulis yang melibatkan diri
tindakan memberi dan
meminta informasi
terkait jati diri, pendek
dan sederhana, sesuai
dengan konteks
penggunaannya.
Perhatikan unsur
kebahasaan dan kosa kata
terkait hubungan
keluarga; pronoun
(subjective, objective,
possessive)

4.2 Menyusun teks


interaksi transaksional
lisan dan tulis sangat
pendek dan sederhana
yang melibatkan
tindakan memberi dan
meminta informasi
terkait jati diri, pendek
dan sederhana, dengan
memperhatikan fungsi
sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan yang
benar dan sesuai konteks
3.3 Mengidentifikasi Teks lisan dan tulis 16 Jp
fungsi sosial, struktur menyebutkan dan
teks, dan unsur menanyakan nama hari,
kebahasaan teks interaksi bulan, nama waktu
transaksional lisan dan dalam hari, waktu dalam
tulis yang melibatkan bentuk angka, tanggal,
tindakan memberi dan dan tahun
meminta informasi
terkait nama hari, bulan,
nama waktu dalam hari,
waktu dalam bentuk
angka, tanggal, dan
tahun, sesuai dengan
konteks penggunaannya.
(Perhatikan kosa kata
terkait angka kardinal
dan ordinal)

4.3 Menyusun teks


interaksi transaksional
lisan dan tulis sangat
pendek dan sederhana
yang melibatkan
tindakan memberi dan
meminta informasi
terkait nama hari, bulan,
nama waktu dalam hari,
waktu dalam bentuk
angka, tanggal, dan
tahun, dengan fungsi
sosial, struktur teks, dan
unsurkebahasaan yang
benar dansesuaikonteks
3.4 Mengidentifikasi Teks lisan dan tulis 16 Jp
fungsi sosial, struktur menyebutkan dan
teks, dan unsur menanyakan
kebahasaan teks interaksi informasi terkait nama
transaksional lisan dan dan jumlah binatang,
tulis yang melibatkan benda, dan bangunan
tindakan memberi dan publik yang dekat
meminta informasi dengan kehidupan siswa
terkait nama dan jumlah sehari-hari
binatang, benda, dan
bangunan publik yang
dekat dengan kehidupan
siswa sehari-hari, sesuai
dengan konteks
penggunaannya.
(Perhatikan unsur
kebahasaan dan kosa kata
terkait article a dan the,
plural dan singular)

4.4 Menyusun teks


interaksi transaksional
lisan dan tulis sangat
pendek dan sederhana
yang melibatkan
tindakan memberi dan
meminta informasi
terkait nama dan jumlah
binatang, benda, dan
bangunan publik yang
dekat dengan kehidupan
siswa sehari-hari, dengan
memperhatikan fungsi
sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan yang
benar dan sesuai konteks

Semester Kompetensi Dasar Materi Pokok Alokasi


2 Waktu
3.5 Mengidentifikasi fungsi sosial, Teks lisan dan tulis yang 20 Jp
struktur teks, dan unsur kebahasaan melibatkan tindakan
teks interaksi transaksional lisan memberi dan meminta
dan tulis yang melibatkan tindakan informasi terkait dengan
memberi dan meminta informasi sifat orang, binatang,
terkait dengan sifat orang, binatang, benda
benda sesuai dengan konteks
penggunaannya (Perhatikan unsur
kebahasaan be, adjective)

4.5 Menyusun teks interaksi


transaksional lisan dan tulis sangat
pendek dan sederhana yang
melibatkan tindakan memberi dan
meminta informasi terkait sifat
orang, binatang, dan benda, dengan
memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks dan unsur kebahasaan
yang benar dan sesuai konteks

3.6 Mengidentifikasi fungsi sosial, Teks lisan dan tulis yang 20 Jp


struktur teks, dan unsur kebahasaan melibatkan tindakan
teks interaksi transaksional lisan memberi dan meminta
dan tulis yang melibatkan tindakan informasi terkait dengan
memberi dan meminta informasi tingkah
terkait dengan tingkah laku/tindakan/fungsi
laku/tindakan/fungsi orang, orang, binatang, benda
binatang, benda, sesuai dengan
konteks penggunaannya
(Perhatikan unsur kebahasaan
kalimat declarative, interrogative,
simple present tense)

4.6 Menyusun teks interaksi


transaksional lisan dan tulis sangat
pendek dan sederhana yang
melibatkan tindakan memberi dan
meminta informasi terkait tingkah
laku/tindakan/fungsi orang,
binatang, dan benda, dengan fungsi
sosial, struktur teks, dan
unsurkebahasaan yang benar dan
sesuai konteks

3.7 Membandingkan fungsi sosial, Teks deskriptif lisan dan 28 Jp


struktur teks, dan unsur kebahasaan tulis dengan memberi dan
beberapa teks deskriptif lisan dan meminta informasi terkait
tulis dengan memberi dan meminta dengan deskripsi orang,
informasi terkait dengan deskripsi binatang, dan benda sangat
orang, binatang, dan benda sangat pendek dan sederhana
pendek dan sederhana, sesuai
dengan konteks penggunaannya

4.7.1 Menangkap makna secara


kontekstual terkait fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan
teks deskriptif lisan dan tulis,
sangat pendek dan sederhana,
terkait orang, binatang, dan benda

4.7.2 Menyusun teks lisan dan tulis


sangat pendek dan sederhana,terkait
orang.binatang,dan benda,dengan
memperhatikan fungsi
sosial,struktur teks,dan unsur
kebahasaan,secara benar dan sesuai
konteks

Teksinteraksi transaksional
3.8 Menerapkan fungsi sosial,
lisan dan tulis yang
struktur teks, dan unsur kebahasaan
melibatkan tindakan
teks interaksi transaksional lisan
memberi dan meminta
dan tulis yang melibatkan tindakan
informasi terkait
memberi dan meminta informasi
keadaan/tindakan/kegiatan
terkait keadaan/tindakan/kegiatan/
kejadian tanpa perlu menyebutkan
pelakunya sesuai dengan konteks
penggunaannya. (perhatikan unsur
kebahasaan passive voice)

4.8 Menyusun teks interaksi


transaksional lisan dan tulis sangat
pendek dan sederhana yang
melibatkan tindakan memberi dan
meminta informasi terkait
keadaan/tindakan/kegiatan/kejadian
tanpa perlu menyebutkan
pelakunya dengan memperhatikan
fungsi sosial, struktur teks dan
unsur kebahasaan yang benar
dansesuaikonteks. (perhatikan
unsur kebahasaan passive voice)

Anda mungkin juga menyukai