Promes TIK SMP MTS KELAS VII SilabusRPP
Promes TIK SMP MTS KELAS VII SilabusRPP
Promes TIK SMP MTS KELAS VII SilabusRPP
PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran
Mata Pelajaran : TIK
Kelas VII (1) Semester 1 dan 2
Alokasi TK Per
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
KKM
Indikator Pencapaian Waktu KD (%)
Kompetensi Dasar
Kompetensi
TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
1. 1. Mengidentifikasi Mengidentifik
berbagai asi peralatan
peralatan teknologi
teknologi informasi dan
informasi dan komunikasi di
komunikasi berbagai bidang
Menjelaskan
fungsi berbagai
peralatan
teknologi
informasi dan
komunikasi
1.2. Mendeskripsikan Menjelaskan
sejarah perkembangan
perkembangan perangkat
teknologi teknologi infomasi
informasi dan dan komunikasi
komunikasi dari
masa lalu sampai
sekarang Mendeskripsi
kan perkembangan
Alokasi TK Per
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
KKM
Indikator Pencapaian Waktu KD (%)
Kompetensi Dasar
Kompetensi
TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
perangkat
teknologi
informasi dan
komunikasi
beserta fungsinya
1.3. Menjelaskan Menyebutkan
peranan teknologi peran teknologi
informasi dan informasi dan
komunikasi di komunikasi di
dalam kehidupan berbagai bidang
sehari-hari kehidupan
Menjelaskan
peranan teknologi
informasi dan
komunikasi di
dalam kehidupan
sehari-hari
1.4. Mengidentifikasi Mengidentifik
berbagai asi berbagai
keuntungan dari keuntungan
penggunaan penggunaan
teknologi informasi perangkat
dan komunikasi teknologi
informasi dan
komunikasi
Mengidentifik
asi berbagai
keuntungan
penggunaan
produk dari
teknologi
informasi dan
Alokasi TK Per
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
KKM
Indikator Pencapaian Waktu KD (%)
Kompetensi Dasar
Kompetensi
TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
komunikasi
1.5. Mengidentifikasi Men
berbagai dampak gidentifikasi
negatif dari dampak negatif
penggunaan dari penggunaan
teknologi informasi teknologi
dan komunikasi informasi dan
komunikasi dilihat
dari perangkat
yang digunakan
Men
gidentifikasi
dampak negatif
dari penggunaan
teknologi
informasi dan
komunikasi dilihat
dari produk yang
dihasilkan
Ulangan Harian ke 1
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Ren (%)
Minggu % Pelak (%)
Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah
alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Alokasi TK Per
Indikator Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
KKM
Waktu KD (%)
Kompetensi Dasar Pencapaian
Kompetensi TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
2. 1. Mengaktifkan Mengident
komputer sesuai ifikasi tombol-
prosedur tombol yang
digunakan
untuk
mengaktifkan
komputer
Melakukan
proses ”cold
boot”
Melakukan
proses ”warm
boot”
2.2. Mematikan M
komputer sesuai ematikan
prosedur komputer
menggunakan
fungsi perintah
sesuai dengan
prosedur
M
Alokasi TK Per
Indikator Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
KKM
Waktu KD (%)
Kompetensi Dasar Pencapaian
Kompetensi TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
ematikan
komputer
menggunakan
fungsi tombol
pada hardware
sesuai dengan
prosedur
2.3. Melakukan Menggunakan
operasi dasar sistem operasi
pada operating (misalnya
system dengan WindowsTM)
sistematis
Menggunakan
file manager
untuk
mengelola file
dan folder
(Membuat
folder,
mengganti
nama folder,
meng-copy file
dari folder lain,
mengganti
nama file)
Ulangan Harian ke 2
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Ren (%)
Bulan/ Minggu % Pelak (%)
Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah
alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Jml JP per KD
Keterangan : RUMUS : TK per KD x 100 %
TM
NTM
: Tatap Muka
: Non Tatap Muka
Jml JPTKdalam Smtr
TK : Target Kurikulum Jml JP TM per KD
Ren : Rencana TK per Bulan x 100 % TK bulan sebelumnya
Pelak : Pelaksanaan
Jml JP TM dalam 1Smtr
Alokasi TK Per
Indikator Januari Pebruari Maret April Mei Juni
KKM
Waktu KD (%)
Kompetensi Dasar Pencapaian
Kompetensi TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
3. 1. Mengidentifikasi Mengidentifi
berbagai kasi perangkat
komponen keras yang
perangkat keras berfungsi sebagai
komputer alat input
Mengidentifi
kasi perangkat
keras yang
berfungsi sebagai
alat proses
Mengidentifi
kasi perangkat
keras yang
berfungsi sebagai
alat output.
Mengidentifi
kasi media
penyimpan data.
3.2. Mengidentifikasi Mengidentifi
berbagai kasi berbagai
perangkat lunak perangkat lunak
Alokasi TK Per
Indikator Januari Pebruari Maret April Mei Juni
KKM
Waktu KD (%)
Kompetensi Dasar Pencapaian
Kompetensi TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
program aplikasi program aplikasi
berbasis pengolah
kata
Mengidentifi
kasi berbagai
perangkat lunak
program aplikasi
berbasis pengolah
angka
Mengidentifi
kasi berbagai
perangkat lunak
program aplikasi
berbasis pengolah
grafis
Mengidentifi
kasi berbagai
perangkat lunak
program aplikasi
berbasis
presentasi/multi-
media
3.3. Mengidentifikasi Menyebutkan
kegunaan dari berbagai kegunaan
beberapa perangkat lunak
program aplikasi program aplikasi
berbasis pengolah
kata
Menyebutkan
Alokasi TK Per
Indikator Januari Pebruari Maret April Mei Juni
KKM
Waktu KD (%)
Kompetensi Dasar Pencapaian
Kompetensi TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
berbagai kegunaan
perangkat lunak
program aplikasi
berbasis pengolah
angka
Menyebutkan
berbagai kegunaan
perangkat lunak
program aplikasi
pengolah grafis
Menyebutkan
berbagai kegunaan
perangkat lunak
program aplikasi
presentasi/
multimedia
3.4. Mempraktikan Mengidentifk
satu program asi menu dan
aplikasi shortcut program
aplikasi pada
taskbar dan
desktop
Mempraktikk
an satu program
aplikasi
Ulangan Harian ke 3
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Alokasi TK Per
Indikator Januari Pebruari Maret April Mei Juni
KKM
Waktu KD (%)
Kompetensi Dasar Pencapaian
Kompetensi TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Ren (%)
Minggu % Pelak (%)
Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah
alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Jml JP per KD
Keterangan :
TM : Tatap Muka
RUMUS :
TK per KD x 100 %
NTM : Non Tatap Muka
Jml JPTKdalam Smtr
TK : Target Kurikulum Jml JP TM per KD
Ren : Rencana TK per Bulan x 100 % TK bulan sebelumnya
Pelak : Pelaksanaan
Jml JP TM dalam 1Smtr