PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Sekolah : SMP Negeri 8 Bandar Lampung

Kelas / Semester : VII (Tujuh) / 1 (Satu)
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
Standar Kompetensi: 1. Memahami penggunaan teknologi informasi dan komunikasi, dan prospeknya di masa mendatang

Alokasi TK Per

KKM
Indikator Pencapaian Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Waktu KD (%)
Kompetensi
TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
1. 1. Mengidentifikasi  Mengidentifikasi 70
berbagai peralatan teknologi
peralatan informasi dan
teknologi komunikasi di
informasi dan berbagai bidang
komunikasi
 Menjelaskan
fungsi berbagai
peralatan teknologi
informasi dan
komunikasi
1.2. Mendeskripsikan  Menjelaskan 70
sejarah perkembangan
perkembangan perangkat
teknologi teknologi infomasi
informasi dan dan komunikasi
komunikasi
dari masa lalu
sampai  Mendeskripsikan
sekarang perkembangan
perangkat
teknologi
informasi dan
komunikasi
beserta fungsinya
 Alokasi TK Per

KKM
Indikator Pencapaian Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Waktu KD (%)
Kompetensi
TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
1.3. Menjelaskan  Menyebutkan 70
peranan peran teknologi
teknologi informasi dan
informasi dan komunikasi di
komunikasi di berbagai bidang
dalam kehidupan kehidupan
sehari-hari
 Menjelaskan
peranan teknologi
informasi dan
komunikasi di
dalam kehidupan
sehari-hari
1.4. Mengidentifikasi  Mengidentifikasi 70
berbagai berbagai
keuntungan dari keuntungan
penggunaan penggunaan
teknologi perangkat
informasi dan teknologi
komunikasi informasi dan
komunikasi

 Mengidentifikasi
berbagai
keuntungan
penggunaan
produk dari
teknologi
informasi dan
komunikasi
1.5. Mengidentifikasi  Mengidentifikasi 70
berbagai dampak dampak negatif
negatif dari dari penggunaan
penggunaan teknologi
 Alokasi TK Per

KKM
Indikator Pencapaian Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Waktu KD (%)
Kompetensi
TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
teknologi informasi dan
informasi dan komunikasi dilihat
komunikasi dari perangkat
yang digunakan

 Mengidentifikasi
dampak negatif
dari penggunaan
teknologi
informasi dan
komunikasi dilihat
dari produk yang
dihasilkan
Ulangan Harian ke 1
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Ren (%)
Minggu % Pelak (%)

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah
alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

Jml JP per KD
Keterangan :
TM : Tatap Muka
RUMUS :
TK per KD  x 100 %
NTM : Non Tatap Muka
Jml JPTKdalam Smtr
TK : Target Kurikulum
Jml JP TM per KD
Ren
Pelak
: Rencana
: Pelaksanaan TK per Bulan  x 100 %  TK bulan sebelumnya
Jml JP TM dalam 1 Smtr
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Sekolah : SMP Negeri 8 Bandar Lampung

Kelas / Semester : VII (Tujuh) / 1 (Satu)
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
Standar Kompetensi : 2. Mengenal operasi dasar peralatan komputer

Alokasi TK Per
Indikator Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

KKM
Waktu KD (%)
Kompetensi Dasar Pencapaian
Kompetensi TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
2. 1. Mengaktifkan  Mengidentifikas
komputer sesuai i tombol-tombol
prosedur yang digunakan
untuk
mengaktifkan
komputer

 Melakukan
proses ”cold
boot”

 Melakukan
proses ”warm
boot”
2.2. Mematikan  Mematikan
komputer sesuai komputer
prosedur menggunakan
fungsi perintah
sesuai dengan
prosedur

 Mematikan
komputer
menggunakan
 Alokasi TK Per
Indikator Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

KKM
Waktu KD (%)
Kompetensi Dasar Pencapaian
Kompetensi TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
fungsi tombol
pada hardware
sesuai dengan
prosedur
2.3. Melakukan  Menggunakan
operasi dasar sistem operasi
pada operating (misalnya
system dengan WindowsTM)
sistematis
 Menggunakan
file manager
untuk
mengelola file
dan folder
(Membuat
folder,
mengganti
nama folder,
meng-copy file
dari folder lain,
mengganti
nama file)
Ulangan Harian ke 2
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Ren (%)
Bulan/ Minggu % Pelak (%)

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah
alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
 Jml JP per KD
Keterangan : RUMUS : TK per KD  x 100 %
TM
NTM
: Tatap Muka
: Non Tatap Muka
Jml JPTKdalam Smtr
TK : Target Kurikulum Jml JP TM per KD
Ren : Rencana TK per Bulan  x 100 %  TK bulan sebelumnya
Pelak : Pelaksanaan
Jml JP TM dalam 1 Smtr

Mengetahui, ............, ……………………. 20 …

Kepala SMP/MTs ............ Guru Mapel TIK.

( .......................................... ) (................................................)
NIP/NIK : ......................... NIP/NIK : .............................
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Sekolah : SMP Negeri 8 Bandar Lampung

Kelas / Semester : VII (Tujuh) / 2 (Dua)
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
Standar Kompetensi : 3. Mempraktekkan keterampilan dasar komputer

Alokasi TK Per
Indikator Januari Pebruari Maret April Mei Juni

KKM
Waktu KD (%)
Kompetensi Dasar Pencapaian
Kompetensi TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
3. 1. Mengidentifikasi  Mengidentifikasi
berbagai perangkat keras
komponen yang berfungsi
perangkat keras sebagai alat input
komputer
 Mengidentifikasi
perangkat keras
yang berfungsi
sebagai alat proses

 Mengidentifikasi
perangkat keras
yang berfungsi
sebagai alat
output.

 Mengidentifikasi
media penyimpan
data.
3.2. Mengidentifikasi  Mengidentifikasi
berbagai berbagai
perangkat lunak perangkat lunak
program aplikasi program aplikasi
berbasis pengolah
 Alokasi TK Per
Indikator Januari Pebruari Maret April Mei Juni

KKM
Waktu KD (%)
Kompetensi Dasar Pencapaian
Kompetensi TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
kata

 Mengidentifikasi
berbagai
perangkat lunak
program aplikasi
berbasis pengolah
angka

 Mengidentifikasi
berbagai
perangkat lunak
program aplikasi
berbasis pengolah
grafis

 Mengidentifikasi
berbagai
perangkat lunak
program aplikasi
berbasis
presentasi/multi-
media
3.3. Mengidentifikasi  Menyebutkan
kegunaan dari berbagai kegunaan
beberapa perangkat lunak
program aplikasi program aplikasi
berbasis pengolah
kata

 Menyebutkan
berbagai kegunaan
perangkat lunak
 Alokasi TK Per
Indikator Januari Pebruari Maret April Mei Juni

KKM
Waktu KD (%)
Kompetensi Dasar Pencapaian
Kompetensi TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
program aplikasi
berbasis pengolah
angka

 Menyebutkan
berbagai kegunaan
perangkat lunak
program aplikasi
pengolah grafis

 Menyebutkan
berbagai kegunaan
perangkat lunak
program aplikasi
presentasi/
multimedia
3.4. Mempraktikan  Mengidentifkasi
satu program menu dan shortcut
aplikasi program aplikasi
pada taskbar dan
desktop

 Mempraktikkan
satu program
aplikasi
Ulangan Harian ke 3
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Ren (%)
Minggu % Pelak (%)
Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah
alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

Jml JP per KD
Keterangan :
TM : Tatap Muka
RUMUS :
TK per KD  x 100 %
NTM : Non Tatap Muka
Jml JPTKdalam Smtr
TK : Target Kurikulum Jml JP TM per KD
Ren : Rencana TK per Bulan  x 100 %  TK bulan sebelumnya
Pelak : Pelaksanaan
Jml JP TM dalam 1 Smtr

Mengetahui, ............, ……………………. 20 …

Kepala SMP/MTs ............ Guru Mapel TIK.

( .......................................... ) (................................................)
NIP/NIK : ......................... NIP/NIK : .............................