2 ( 24/01/21 - 28/01/21 )

(
 SK. TAMAN KOTA KULAI 2
JALAN SRI PUTRI 4/9
81000 KULAI,JOHOR.

CATATAN AKTIVITI GURU SEMASA PERINTAH KAWALAN PERGERAKAN (PKP)

RANCANGAN AKTIVITI PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH (PdPR)

Nama Guru : EN. SHAIRUL AZHAN BIN SIDEN

Kelas : PRA IBNU KHALDUN Minggu : 2

Tarikh: 24/1/2021 Hari : AHAD Masa : 1 jam

Aplikasi Media PdPR : WHATSAPP/MODUL Tunjang : Komunikasi ( Bahasa Melayu)

Aktiviti : 1. MOTOR HALUS ( sambung titik-titik) Kemahiran: Bertulis dan bertutur

2 UCAPAN TATASUSILA
Tema : MINGGU ORIENTASI Pendekatan : Belajar melalui bermain dan
bertema
Standard Pembelajaran: BM 1.2.3(1) Mendengar,memahami dan memberi respons secara
secara bertatasusila terhadap ucap selamat
BM 3.1.5 Mengkoordinasikan pergerakan mata dengan tangan
mengikut arah yang betul.
Kesepaduan Tunjang : KD 1.1 Mengenali dan mengurus emosi sendiri.

Link Pembelajaran : Google Meet/ Youtube

Bahan/ Peralatan Aktiviti : video pdpc arahan tugasan dan modul PdPR

Objektif : Di akhir pembelajaran murid boleh :

1. mendengar, memahami dan memberi respon. (i) Ucap selamat dengan
betul dan bertatasusila.
2. membuat aktiviti psikomotor halus dengan baik.
Aktiviti:

1. Induksi (10 minit)

 Sesi soal jawab dan rutin harian ( bacaan doa dan ucapan selamat pagi)
 Murid melihat rakaman video arahan tugasan daripada guru.
 Guru menjelaskan aktiviti yang akan dijalankan pada hari ini. (google meet)

2. Aktiviti (40 minit)

 Murid membuat aktiviti mengikut arahan guru dalam modul pembelajaran yang telah dibekalkan
oleh guru.

AKTIVITI 1 : SAMBUNG TITIK-TITIK ( PSIKOMOTOR HALUS)

 AKTIVITI 2 : UCAPAN BERTATASUSILA DAN ARAHAN MUDAH

3. Penutupan (10 minit)

 Ibu bapa /Penjaga menghantar tugasan yang dibuat oleh anak dalam modul kepada guru melalui
whatsapp group.
 Guru merekodkan penglibatan mruid dalam e-rekod pelaporan PdPR.
 Guru memberi maklum balas terhadap tugasan yang dihantar oleh murid.
 Guru meminta murid menyatakan perasaan masing-masing .
Kriteria Kejayaan: Murid boleh mendengar, Impak :
memahami dan memberi respon dengan
menyiapkan tugasan dalam modul PdPR sekurang-
kurangnya 20/25 murid. TAHAP PENGUASAAN

TP 1 TP 2 TP 3

Refleksi :

SK. TAMAN KOTA KULAI 2

JALAN SRI PUTRI 4/9
81000 KULAI,JOHOR.
CATATAN AKTIVITI GURU SEMASA PERINTAH KAWALAN PERGERAKAN
(PKP)
 PRESCHOOL DAILY TEACHING ACTIVITY LESSON PLAN (PdPR)

Teachers Name : EN. SHAIRUL AZHAN BIN SIDEN

Class : PRA IBNU KHALDUN Week : 2

Date : 25/1/2021 Day : MONDAY Time : 1 hour

Media Applications :WHATSAPP/MODULE Tunjang : KOMUNIKASI ( English )

Activities : 1. SIMPLE CONVERSATIONS Skills: Listening, Speaking, Writting

2. WRITE SIMPLE WORDS
Theme : ORIENTATION WEEK Approach : Belajar melalui bermain

Learning Standard: BI 1.3.1 Use simple sentences to participate in daily

conversations with manners to : ( iii) introduce onself
: BI 1.2.4 Listen to and follow simple instructions.
: BI 3.2.4 Copy words in legible print
Intergrated Learning : KD 2.3.3 Berinteraksi dengan yakin

Learning Links :

Activity Materials / Equipment : assignment instructions video, module

Objective : The end of learning, pupils can use simple sentences to participate in daily
conversations with manners and copy words in legible print neatly.
Activities:

1. Introduction (10 minit)

 Question and answer sessions and daily routine (prayer readings and good morning greetings)
 Pupils watch a video recording of assignment instructions from the teacher.
 The teacher explains the activities that will be carried out today. (google meet)
2. Activities (40 minit)
 Pupils do activities according to the teacher's instructions in the learning module provided by the
teacher.

ACTIVITIES 1 & 2 : TALK SIMPLE CONVERSATION AND WRITE SIMPLE WORDS

3. Closing (10 minit)

 Parents / Guardians send assignments made by the child in the module to the teacher via whatsapp
group.
 Teachers record student involvement in PdPR reporting e-records.
  Teacher responds to assignments submitted by students.
 The teacher asks the students to express their feelings.

Success Criteria: Students can listen, understand Impact : student achievement level
and respond by completing assignments in the
PdPR module at least 20/25 students.
TAHAP PENGUASAAN

TP 1 TP 2 TP 3

Refleksi :

SK. TAMAN KOTA KULAI 2

JALAN SRI PUTRI 4/9
81000 KULAI,JOHOR.

CATATAN AKTIVITI GURU SEMASA PERINTAH KAWALAN PERGERAKAN (PKP)

RANCANGAN AKTIVITI PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH (PdPR)

Nama Guru : EN. SHAIRUL AZHAN BIN SIDEN

Kelas : PRA IBNU KHALDUN Minggu : 2

Tarikh: 26/1/2021 Hari : SELASA Masa : 1 jam

Aplikasi Media PdPR : WHATSAPP/MODUL Tunjang : SAINS DAN TEKNOLOGI ( Sains Awal
dan Matematik awal.
Aktiviti : 1. PENGELASAN OBJEK ( WARNA Kemahiran : Proses Sains
DAN BENTUK) : Pengalaman Pra Nombor
2. MENYURIH ANGKA NOMBOR
3. MENULIS NOMBOR
Tema : MINGGU ORIENTASI Pendekatan : Belajar melalui bermain dan
bertema
Standard Pembelajaran: SA 2.2.1 Membanding dan membeza objek-objek mengikut satu
ciri: (i)warna
MA 6.2.1Mengecam bentuk segiempat sama, segiempat
tepat,segitiga dan bulatan.
MA 2.1.7 Menyurih angka
MA 2.1.10 Menulis nombor mengikut cara yang betul
Kesepaduan Tunjang : BM 3.2 Menguasai kemahiran menulis

Link Pembelajaran : Google Meet/ https://youtu.be/gsnYtSwD_n4 (mengenal warna)

Bahan/ Peralatan Aktiviti : video pdpc arahan tugasan dan modul PdPR

Objektif : Di akhir pembelajaran murid boleh :

1. Membanding dan membeza objek-objek mengikut satu ciri: (i)warna.
2. Mengecam bentuk segiempat sama, segiempat tepat,segitiga dan bulatan.
3. Menyurih angka dan menulis nombor mengikut cara yang betul
Aktiviti:
1. Induksi (10 minit)
 Sesi soal jawab dan rutin harian ( bacaan doa dan ucapan selamat pagi)
 Murid melihat rakaman video arahan tugasan daripada guru.
 Guru menjelaskan aktiviti yang akan dijalankan pada hari ini. (google meet)

2. Aktiviti (40 minit)

 Murid membuat aktiviti mengikut arahan guru dalam modul pembelajaran yang telah dibekalkan
oleh guru. Murid melihat video youtube mengenal warna.

AKTIVITI 1 : PENGELASAN OBJEK

WARNA DAN BENTUK
 AKTIVITI 2 : MENYURIH DAN MENULIS NOMBOR 1-10

3. Penutupan (10 minit)

 Ibu bapa /Penjaga menghantar tugasan yang dibuat oleh anak dalam modul kepada guru melalui
whatsapp group.
 Guru merekodkan penglibatan mruid dalam e-rekod pelaporan PdPR.
 Guru memberi maklum balas terhadap tugasan yang dihantar oleh murid.
 Guru meminta murid menyatakan perasaan masing-masing .

Kriteria Kejayaan: Murid boleh membuat Impak :

perbandingan dan perbezaan warna dan bentuk
serta boleh menulis nombor 1-10 dengan baik.
Murid dapat menyiapkan tugasan dalam modul TAHAP PENGUASAAN
PdPR sekurang-kurangnya 20/25 murid.
TP 1 TP 2 TP 3

Refleksi :
 28 JANUARI 2021

CUTI
HARI
THAIPUS
AM

SK. TAMAN KOTA KULAI 2

JALAN SRI PUTRI 4/9
81000 KULAI,JOHOR.
CATATAN AKTIVITI GURU SEMASA PERINTAH KAWALAN PERGERAKAN (PKP)

RANCANGAN AKTIVITI PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH (PdPR)

Nama Guru : EN. SHAIRUL AZHAN BIN SIDEN

Kelas : PRA IBNU SINA Minggu : 2

Tarikh: 27/1/2021 Hari : RABU Masa : 30 MINIT

Aplikasi Media PdPR : WHATSAPP/MODUL Tunjang : KREATIVITI DAN ESTETIKA
PKJR DAN FIZIKAL KESIHATAN
Aktiviti : 1. KOLAJ Kemahiran : Proses Sains
2. KESELAMATAN JAALAN RAYA : Pengalaman Pra Nombor
3. JAGA KESIHATAN DIRI
Tema : MINGGU ORIENTASI Pendekatan : Belajar melalui bermain dan
bertema
Standard Pembelajaran:
KE 3.3.3 Membuat corak dan rekaan mengikut kreativiti sendiri.
tepat,segitiga dan bulatan.
FZ 5.1.1 Menyatakan cara menjaga kebersihan anggota tubuh dengan
betul
KM 2.3.7 Menggunakan kemudahan awam secara bertanggungjawab.
Kesepaduan Tunjang : FK 1.1.3 Menggunakan kemahiran motor halus melalui aktiviti yang
melibatkan alatan
Link Pembelajaran : https://youtu.be/NKWDEf56SHU ( cara memakai pelitup muka)
: https://youtu.be/hDzck360OKc ( cara melintas jalan raya yang betul )
Bahan/ Peralatan Aktiviti : video pdpc arahan tugasan dan modul PdPR

Objektif : Di akhir pembelajaran murid boleh :

1. Membanding dan membeza objek-objek mengikut satu ciri: (i)warna.
2. Mengecam bentuk segiempat sama, segiempat tepat,segitiga dan bulatan.
3. Menyurih angka dan menulis nombor mengikut cara yang betul
Aktiviti:
1. Induksi (5 minit)
 Sesi soal jawab dan rutin harian ( bacaan doa dan ucapan selamat pagi)
 Murid melihat rakaman video arahan tugasan daripada guru.
 Guru menjelaskan aktiviti yang akan dijalankan pada hari ini. (google meet)

2. Aktiviti (20 minit)

 Murid membuat aktiviti mengikut arahan guru dalam modul pembelajaran yang telah dibekalkan
oleh guru.

AKTIVITI 1 : AKTIVITI KOLAJ

 AKTIVITI 2 : MENGENAL KESELAMATAN JALAN RAYA DAN KEPENTINGAN
PENGGUNAAN PELITUP MUKA
 Murid melihat video cara-cara melintas jalan raya dengan selamat.
 Murid melihat video cara-cara pemakaian pelitup muka yang betul dan warnakan lembaran kerja
yang dibekalkan dalam modul PdPR.
3. Penutupan (5 minit)
 Ibu bapa /Penjaga menghantar tugasan yang dibuat oleh anak dalam modul kepada guru melalui
whatsapp group.
 Guru merekodkan penglibatan mruid dalam e-rekod pelaporan PdPR.
 Guru memberi maklum balas terhadap tugasan yang dihantar oleh murid.
 Guru meminta murid menyatakan perasaan masing-masing .
Kriteria Kejayaan: Murid boleh membuat Impak :
kreativiti seni kolaj dengan baik.Murid dapat
memahami cara-cara melintas jalan raya dengan
selamat dan mengetahui cara pemakaian pelitup TAHAP PENGUASAAN
muka dengan betul. Murid dapat menyiapkan
tugasan dalam modul PdPR sekurang-kurangnya TP 1 TP 2 TP 3
20/25 murid.

Refleksi :

SK. TAMAN KOTA KULAI 2

JALAN SRI PUTRI 4/9
81000 KULAI,JOHOR.

MAKLUM BALAS / EVIDENS SESI PEMBELAJARAN PdPR MURID

PRASEKOLAH
MINGGU 2 ( 24/1/21 – 28/1/21)

AKTIVITI ( 24/1/21) : BAHASA

MELAYU